新聞標(biāo)題：湖州哪里有實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課

湖州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是湖州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，湖州市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，湖州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

湖州實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長(zhǎng)興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

你在哪里渡周末？

26.Did you manage all right？

貨物將按照你們的指示發(fā)送過(guò)來(lái)。

It has a great element of awkwardness and the family has a fantastic sense ofhumour for sending it in.

　　搬家絕不會(huì)是件輕松事兒。

讓英語(yǔ)寫作吸引考官眼球的三大法寶

指導(dǎo)閱讀方法，提高閱讀理解能力

培養(yǎng)閱讀能力，掌握閱讀技巧是閱讀教學(xué)中重點(diǎn)，精讀與泛讀的巧妙結(jié)合，對(duì)文章細(xì)節(jié)的捕捉，就精讀細(xì)讀到段到句。對(duì)于與段意，文意的掌握相關(guān)的題目，就通過(guò)泛讀的方式獲取。尋讀，顧名思義，就是根據(jù)題目來(lái)尋找答案，這種技巧很直接，通常是任務(wù)型。如人名，地點(diǎn)，時(shí)間，原因。可以直接從文章中找到。略讀的要點(diǎn)就是有側(cè)重性，當(dāng)我們要確定文章的主題，作者的觀點(diǎn)，文章的風(fēng)格等，我們可以選擇略讀這種閱讀技巧。聯(lián)系上下文理解判斷新詞匯，提高閱讀效率。有些學(xué)生在閱讀時(shí)一遇到生詞便立刻去查詞典。每到這時(shí)我總是鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)過(guò)的知識(shí)和技巧去猜測(cè)詞義。告訴他們可以運(yùn)用構(gòu)詞法；根據(jù)同位語(yǔ)、定語(yǔ)從句等說(shuō)明性的詞語(yǔ)來(lái)猜測(cè)詞義，還可以利用上下文提供的線索來(lái)推測(cè)出詞義，通過(guò)分析句子結(jié)構(gòu)來(lái)理解詞義。如，在The Olympic Oath is repeated by all the contestants during the beginning exercises “We swear that we will take part in the Olympic games in loyal competition，……”句中根據(jù)“oath”發(fā)生在比賽之前及我們swear的內(nèi)容，可判斷oath為“誓言”。在Hear，with Chinese restaurants，Chinese postboxes，and even odd telephone－boxes that look like pagodas（塔），根據(jù)look like pagodas塔似的boxes，推測(cè)“odd”為“奇異的”。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，學(xué)生的理解和判斷力有所提高，遇到生詞也敢去猜測(cè)了，節(jié)約時(shí)間，提高閱讀效率。教師一方面教給學(xué)生靈活運(yùn)用不同的閱讀方法（泛讀、略讀、跳讀、細(xì)讀），一方面在擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，提高閱讀速度的同時(shí)，著重提高閱讀效率，反復(fù)訓(xùn)練理解技巧。

從描述上來(lái)講，由于中美的文化不同會(huì)產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無(wú)外乎把它放在時(shí)間和空間兩個(gè)坐標(biāo)上去描述。但美國(guó)人對(duì)空間的描述總是由我及外，由里及表。而中國(guó)人正好相反。

語(yǔ)音未過(guò)關(guān)，在與外方進(jìn)行交流時(shí)就會(huì)增加新的障礙。

In your opinion, why is it hard for university students to manage their time effectively?

Try to think in English whenever possible. When you see something, think of the English word of it;

事情得怎樣？

5.How is your day going？

中國(guó)式的英語(yǔ)口語(yǔ)一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是大詞用得多，而真正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)卻充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語(yǔ);此外還要注意模仿外國(guó)人的常用句式，通過(guò)借鑒經(jīng)典的口語(yǔ)教材中所提供的英語(yǔ)句子，使自己的表達(dá)不錯(cuò)位;同時(shí)還應(yīng)大力加強(qiáng)語(yǔ)法和相關(guān)文化背景知識(shí)的學(xué)習(xí)。

另一些人嘗試按植物種類分類，但是突破性進(jìn)展卻來(lái)自Carl Linnaeus.

所以我想,有關(guān)主要影響,我想它至少已經(jīng)成了一個(gè)熱門詞語(yǔ),就像因特網(wǎng)或炒股.

So,I think ,uh talking about the major effect , I think at least it has already becamea hot word just like Internet or stock.

2、重視口試中非語(yǔ)言因素的作用。

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