西安鄠邑區(qū)高考沖刺培訓機構(gòu)自創(chuàng)立以來，一直致力于教育和科技的融合，在云和移動互聯(lián)的時代，教育將走向哪里？

教育將如何與科技更好的融合？在教培行業(yè)的4.0時代，是更加高效、更加專注、更加個性化的教育，2000多年前，孔子說因材施教，而今天，有了更加先進的科技，我們才能給教育插上科技的翅膀，讓孩子飛的更高。

創(chuàng)辦西安鄠邑區(qū)高考沖刺培訓機構(gòu)的初衷，就是希望能夠為孩子提供真正的個性化教育，通過教育與科技的深度融合，集團已經(jīng)在內(nèi)部教學管理體系中，逐步脫離了傳統(tǒng)的“老中醫(yī)”依靠經(jīng)驗治病的模式，通過打造數(shù)據(jù)驅(qū)動的“西醫(yī)式”教育模式，為孩子提供高效定制的個性化教育。

我們專注于學生的個性化教育，不斷研發(fā)精準高效的教研工具，長期沉淀每個孩子的學習數(shù)據(jù)，并不斷對高考、中考命題進行大數(shù)據(jù)模型研究，從而保證每一堂課的高效性、精準性，通過提供空中課堂、智慧課堂、在線或面授一對一、精品小班、自主招生、慧志愿等多種隨需定制的輔導形式，讓孩子在線上、線下和產(chǎn)品間的學習可自由切換，讓孩子學習更高效。

以上都是教師在新課程教學中應(yīng)注意的問題，做好了這些，最后就是如何設(shè)計好數(shù)學學案。學案設(shè)計一般包括四部分。第一部分，就是要設(shè)計好學習目標。學習目標的設(shè)計要力求簡單明了，讓學生一看就知道這節(jié)課要學會什么。千萬不要把學習目標的設(shè)計只走了形式，讓學生看了都不知道要做什么，要學會什么。第二部分，就是要設(shè)計好問題。問題的設(shè)計要力求使學生易于理解，能夠準確地找到問題的切入點。并能引發(fā)學生思考，使學生很快地能和本節(jié)課學習的知識聯(lián)系起來。