西昌一級(jí)消防工程師信息 西昌一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校是西昌教育品牌,開設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、一級(jí)造價(jià)工程師、安全工程師、執(zhí)業(yè)藥師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
西昌一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,針對(duì)想要通過(guò)一級(jí)消防工程師考試的學(xué)員開設(shè)一級(jí)消防工程師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
西昌一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
西昌一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
建筑內(nèi)部裝修中,對(duì)某些部位裝修材料的防火要求具有一定的共性。因此,對(duì)這些具有共性的方面提出通用性技術(shù)要求。
一、消防控制室
消防控制室的頂棚和墻面應(yīng)用A級(jí)裝修材料,地面及其他裝修應(yīng)使用不低于B1級(jí)的裝修材料。
二、疏散走道和安全出口
疏散走道和安全出口的頂棚、墻面不應(yīng)采用影響人員安全疏散的鏡面反光材料。
照明燈具的設(shè)置要求
(1)在連續(xù)出現(xiàn)或長(zhǎng)期出現(xiàn)氣體混合物的場(chǎng)所和連續(xù)出現(xiàn)或長(zhǎng)期出現(xiàn)爆炸性粉塵混合物的場(chǎng)所選用定型照明燈具有困難時(shí),可將開啟型照明燈具做成嵌墻式壁龕燈,檢修門應(yīng)向墻外開啟,并保證通風(fēng)良好;向室內(nèi)照射的一面應(yīng)有雙層玻璃嚴(yán)密封閉,其中至少有一層必須是高強(qiáng)度玻璃,安裝位置不應(yīng)設(shè)在門、窗及排風(fēng)口的正上方,距門框、窗框的水平距離不應(yīng)小于3m距排風(fēng)口水平距離不應(yīng)小于5m。
(2)照明與動(dòng)力合用一電源時(shí),應(yīng)有各自的分支回路,所有照明線路均應(yīng)有短路保護(hù)裝置。配電盤盤后接線要盡量減少接頭,接頭應(yīng)采用錫釬焊焊接并應(yīng)用絕緣布包好,金屬盤面還應(yīng)有良好接地。
(3)照明電壓一般采用220V。攜帶式照明燈具(俗稱行燈)的供電電壓不應(yīng)超過(guò)36V;如在金屬容器內(nèi)及特別潮濕場(chǎng)所內(nèi)作業(yè),行燈電壓不得超過(guò)12V。36V以下照明供電變壓器嚴(yán)禁使用自耦變壓器。
(4)36V以下和220V以上的電源插座應(yīng)有明顯區(qū)別,低壓插頭應(yīng)無(wú)法插入較高電壓的插座內(nèi)。
(5)每一照明單相分支回路的電流不宜超過(guò)16A,所接光源數(shù)不宜超過(guò)25個(gè);連接建筑組合燈具時(shí),回路電流不宜超過(guò)25A,光源數(shù)不宜超過(guò)60個(gè);連接高強(qiáng)度氣體放電燈的單相分支回路的電流不應(yīng)超過(guò)30A。
(6)插座不宜和照明燈接在同一分支回路上。
(7)各種零件必須符合電壓、電流等級(jí),不得過(guò)電壓、過(guò)電流使用。
(8)明裝吸頂燈具采用木制底臺(tái)時(shí),應(yīng)在燈具與底臺(tái)中間鋪墊石板或石棉布。附帶鎮(zhèn)流器的各式熒光吸頂燈,應(yīng)在燈具與可燃材料之間加墊瓷夾板隔熱,禁止直接安裝在可燃吊頂上。
(9)可燃吊頂上所有暗裝、明裝燈具、舞臺(tái)暗裝彩燈、舞池腳燈的電源導(dǎo)線,均應(yīng)穿鋼管敷設(shè)。
(10)舞臺(tái)暗裝彩燈泡、舞池腳燈彩燈燈泡的功率一般在40W以下,最大不應(yīng)超過(guò)60W。彩燈之間導(dǎo)線應(yīng)焊接,所有導(dǎo)線不應(yīng)與可燃材料接觸。
11、高度27m以下,建筑面積不超過(guò)650或者任一戶門至最近樓梯口的距離大大于15m的住宅,可設(shè)一個(gè)樓梯。
12、除建筑高度不超過(guò)54m的單元式住宅,高層建筑安全處口或疏散口必須設(shè)置兩個(gè)安全出口。
13、建筑中的安全出口或疏散門應(yīng)分散布置。建筑中相鄰2個(gè)安全出口或疏散出口最近邊緣之間的水平距離不應(yīng)小于5.0m。
14、娛樂(lè)場(chǎng)所、老幼建筑兩個(gè)安全出口之間直接通向公共走道的房間門至最近的安全出口的距離:一級(jí)二級(jí)不應(yīng)大于25m。設(shè)有自動(dòng)噴水系統(tǒng)的建筑疏散距離可增加25%,即25(1+0.25)=31.25m.。
15、樓梯間的首層應(yīng)設(shè)置直接對(duì)外的出口,當(dāng)層數(shù)不超過(guò)四層時(shí),可將對(duì)外出口設(shè)置在離樓梯間不超過(guò)15m處。
室內(nèi)與走廊必須按圖樣設(shè)計(jì)要求的天花高度,首先讓主干管緊貼梁底走管,干管、分支管緊貼梁底或樓板底走管,橫管、垂直管根據(jù)圖樣及結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況按規(guī)范布置,盡量做到美觀合理。
近年來(lái),我國(guó)的消防工作取得了較大的發(fā)展,但重特大火災(zāi)仍時(shí)有發(fā)生,這暴露出我國(guó)消防工作社會(huì)化程度、管理水平與消防安全保障能力尚有待進(jìn)一步優(yōu)化、完善,而究其最根本的原因,體現(xiàn)于行業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)與規(guī)范市場(chǎng)缺乏專業(yè)的社會(huì)化消防技術(shù)服務(wù),以及消防專業(yè)技術(shù)服務(wù)人才。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),目前,我國(guó)從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬(wàn)。長(zhǎng)期缺乏有效的規(guī)范管理,職業(yè)素質(zhì)良莠不齊,同時(shí),由于職業(yè)制度的不規(guī)范,社會(huì)缺乏對(duì)從業(yè)人員正確認(rèn)知與有效評(píng)價(jià),這些均極大地制約了社會(huì)消防技術(shù)人才隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展,也影響了社會(huì)消防管理水平的提高,行業(yè)對(duì)高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。
水噴霧與細(xì)水霧滅火系統(tǒng)的系統(tǒng)構(gòu)成、噴頭驗(yàn)收、維護(hù)管理等內(nèi)容。
其他感溫元件應(yīng)安裝在容易感溫的部位,其作用溫度應(yīng)比通風(fēng)系統(tǒng)正常工作時(shí)的最溫度高約25℃,一般可采用70℃。
(8)通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的風(fēng)管、風(fēng)機(jī)等設(shè)備應(yīng)用不燃材料制作,但接觸腐蝕性介質(zhì)的風(fēng)管和柔性接頭,可采用難燃材料。體育館、展覽館、候機(jī)(車、船)樓(廳)等大空間建筑和單、多層辦公樓以及丙、丁、戊類廠房?jī)?nèi)的通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng),當(dāng)風(fēng)管按防火分區(qū)設(shè)置且已設(shè)置防煙防火閥時(shí),可用燃燒產(chǎn)物毒性較小的難燃材料。
(9)公共建筑的廚房、浴室、衛(wèi)生間的垂直排風(fēng)管道,應(yīng)采取防止回流設(shè)施或在支管上設(shè)置防火閥。公共建筑的廚房的排油煙管道宜按防火分區(qū)設(shè)置,且在與垂直排風(fēng)管連接的支管處應(yīng)設(shè)置動(dòng)作溫度為150℃的防火閥,以免影響平時(shí)廚房操作中的排風(fēng)。
(10)風(fēng)管和設(shè)備的保溫材料、用于加濕器的加濕材料、消聲材料〔超細(xì)玻璃棉、玻璃纖維、巖棉、礦渣棉等)及其黏結(jié)劑,宜采用不燃材料。當(dāng)確有困難時(shí),可采用燃燒產(chǎn)物毒性較小的難燃材料(如自熄性聚氨酯泡沫塑料、自熄性聚苯乙烯泡沫塑料等),以減少火災(zāi)蔓延。
管道安裝必須按圖樣設(shè)計(jì)要求的軸線位置和標(biāo)高進(jìn)行定位放線。安裝順序一般是主干管、干管、分支管、橫管、垂直管。
除此以外,一些其他器材和工具也能夠起到滅火和輔助逃生等作用,如防毒面具、消防手電、消防繩、消防沙、蓄水缸等。
一消綜合能力章節(jié)預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)構(gòu)成。
2)單向閥的流向指示箭頭,指向介質(zhì)流動(dòng)方向。
(二)閥驅(qū)動(dòng)裝置的安裝
氣動(dòng)驅(qū)動(dòng)裝置管道安裝規(guī)定:
1)豎直管道在始端和終端設(shè)支架或管卡固定:
2)水平管道用管卡固定,間距不大于0.6m,轉(zhuǎn)彎處增設(shè)1個(gè)。
管道的敷設(shè)。廠房?jī)?nèi)用于有爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所的排風(fēng)管道,嚴(yán)禁穿過(guò)防火墻和有爆炸危險(xiǎn)的房間隔墻。甲、乙、丙類廠房?jī)?nèi)的送、排風(fēng)管道宜分層設(shè)置。
(3)通風(fēng)設(shè)備的選擇。對(duì)空氣中含有易燃易爆危險(xiǎn)物質(zhì)的房間,其送、排風(fēng)系統(tǒng)應(yīng)選用防爆型的通風(fēng)設(shè)備。當(dāng)送風(fēng)機(jī)布置在單獨(dú)分隔的通風(fēng)機(jī)房?jī)?nèi)且送風(fēng)干管上設(shè)置防止回流設(shè)施時(shí),可用普通型的通風(fēng)設(shè)備。燃?xì)忮仩t房應(yīng)選用防爆型的事故排風(fēng)機(jī),且事故排風(fēng)量滿足換氣次數(shù)不少于12次/h。
(4)除塵器和過(guò)濾器的設(shè)置。對(duì)含有燃燒和爆炸危險(xiǎn)粉塵的空氣,在進(jìn)入排風(fēng)機(jī)前應(yīng)采用不產(chǎn)生火花的除塵器進(jìn)行處理;對(duì)于遇水可能形成爆炸的粉塵,嚴(yán)禁用濕式除塵器。
(5)接地裝置的設(shè)置。排除有燃燒或爆炸危險(xiǎn)氣體、蒸氣和粉塵的排風(fēng)系統(tǒng)及燃油或燃?xì)忮仩t房的機(jī)械通風(fēng)設(shè)施,應(yīng)設(shè)置導(dǎo)除靜電的接地裝置。
(二)檢查方法
通過(guò)閱消防設(shè)計(jì)文件、通風(fēng)空調(diào)平面圖和設(shè)備材料表、隱蔽工程施工記錄、通風(fēng)空調(diào)設(shè)備有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量證明文件及相關(guān)資料,了解建筑的用途、規(guī)模、是否有爆炸危險(xiǎn)場(chǎng)所或部位后,對(duì)照檢內(nèi)容逐項(xiàng)開展現(xiàn)場(chǎng)檢,核實(shí)風(fēng)機(jī)選型、接地裝置等產(chǎn)品質(zhì)量證明文件與消防設(shè)計(jì)文件的一致性。
水壓強(qiáng)度試驗(yàn)的測(cè)試點(diǎn)應(yīng)設(shè)在系統(tǒng)管網(wǎng)的最低點(diǎn)。對(duì)管網(wǎng)注水時(shí),應(yīng)將管網(wǎng)內(nèi)的空氣排凈,并應(yīng)緩慢升壓,達(dá)到試驗(yàn)壓力后,穩(wěn)壓30min,管網(wǎng)應(yīng)無(wú)泄漏、無(wú)變形,且壓力降不應(yīng)大于0.05MPa。
一消綜合能力章節(jié)預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):消火栓系統(tǒng)安裝前檢查,各位考生學(xué)起來(lái)吧。
一消技術(shù)實(shí)務(wù)章節(jié)預(yù)習(xí)知識(shí)點(diǎn):特殊場(chǎng)所裝修防火要求,希望能夠幫助大家輕松備考。
末端試水裝置:安裝在報(bào)警閥組所保護(hù)樓層的最高層,最末端。作用:測(cè)試最不利點(diǎn)噴頭的工作壓力,測(cè)試管路是否暢通,測(cè)試水流指示器,報(bào)警閥、水力警鈴壓力開關(guān)、水泵能否正常工作。
濕式系統(tǒng):?jiǎn)?dòng)1只噴頭或以0.94~15L/s的流量從末端試水裝置處放水,水流指示器、報(bào)警閥、壓力開關(guān)、水力警鈴和消防水泵等及時(shí)動(dòng)作并發(fā)出信號(hào)。
西昌一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。
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