新聞標題：2020年湖州哪里學實用英語口語比較好

湖州實用英語口語是湖州實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，湖州市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，湖州實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

湖州實用英語口語培訓學校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

效率優(yōu)先，就是一個詞，或者一句話，使用什么來表達，能夠最快速、最高效地讓聽者明白、理解，不產(chǎn)生歧義，無需大腦進行額外的運算.

22. I'm full. 我飽了。

很多時候不是沒有適當?shù)恼Z言來描述或者形容，只是因為遲疑忐忑的心理而導致表達不明晰簡練。所以好的辦法是多與人溝通，可以先從好友，同學開始，逐漸推開到與陌生人也能自如交流，甚至包括演講，辯論。

長期以來受應試教育的影響，中學英語課主要以傳統(tǒng)的教學方法為主，更多地強調(diào)詞匯、語法等概念化知識的學習而忽視了口語技能的訓練，口語教學不僅沒有得到足夠的重視，而且口語教學仍然以傳授語言知識為主，傳統(tǒng)的教學方法嚴重制約著學生口語能力的提高。不可否認，詞匯、語法等概念化知識固然很重要，詞匯、語法等概念化知識學的扎實能夠使學生在口頭交際中靈活自如地運用恰當?shù)脑~匯和正確語法表達自己的想法，但是，如果忽視了學生口語技能的訓練則很容易造成學生語音語調(diào)不準，口語表達不到位，甚至在英語口頭表達時用漢語思維模式來組織語言，更嚴重的是，好多學生在用口語表達時往往缺乏自信，因為擔心犯基本的語法錯誤、害怕鬧笑話而不敢開口，導致英語口語學習上的惡性循環(huán)。因此，教師要在新的課程標準要求下積極改進教學方法，提高學生的自信心和積極性，從而達到逐步提高他們的口語水平的目的。

A. the author complains about the school education B. pupils should not be taught to add up and subtract C. students have been taught to manage their finances D. laws on financial education have been effectively carried out

36. Slow down! 慢點！

190. My mouth is watering. 我要流口水了。

在開口說英語時，語音語調(diào)是給人的第一印象，是一個人英語水平的門面。準確地道的語音語調(diào)能夠給人以信心，從而顯著提高同學們練習口語的興趣和積極性。

當下很多人都會展開商務英語口語學習，這些學員多是來自于企業(yè)的員工，目前我國國內(nèi)的英語教育集中在兩個不同的層面上：

一個奇怪的影象呈現(xiàn)在他們面前。

［聯(lián)想］result in造成，result form由……造成。

5. Darwin counted 225 flowering plants, of which he collected and brought home 193.

天氣報告正從位于佛羅里達州的著陸點肯尼迪航天中心發(fā)送過來。

2. 示范答案

1、使用更自然更地道的口語。

166. He won an election. 他在選舉中獲勝。

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