新聞標(biāo)題：嘉興學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)到哪里

嘉興英語(yǔ)口語(yǔ)是嘉興英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，嘉興市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，嘉興英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

嘉興英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

Gertrude, for example, responds to the death of her husband, the King, by remarrying shortly after his death.

（D）11

To have sex with.

eceives the subarray from the MASTER article.

【例】Paul\'s one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]

第二段作者介紹了哥倫比亞航天飛機(jī)失事的過(guò)程及帶給NASA的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這個(gè)例子確實(shí)也能證明作者的中心論點(diǎn)，但是作者沒(méi)有處理好文章的筆墨，他把大量的文字都用來(lái)描寫(xiě)失事帶給NASA經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以外的東西了。

　　客觀條件許可,could 為 can 的過(guò)去式。

　　Can you pass me the books?

　　你能給我遞一下書(shū)嗎 ?

　　Could you help me, please?

　　請(qǐng)問(wèn),你能幫助我嗎?

　　What can you do?

　　你能干點(diǎn)什么呢?

　　Can you be sure?

　　你有把握嗎?

　　can 和could 只能用于現(xiàn)在式和過(guò)去式兩種時(shí)態(tài),將來(lái)時(shí)態(tài)用 be able to 來(lái)表示。

(E)As people run more at high altitudes

An off-topic essay will receive a score of zero.

-____ won the 100th gold at the Olympics for China?

-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析：此題考查特殊疑問(wèn)詞的用法。在第17課有這樣類(lèi)似的對(duì)話(huà)：

-Who is this young man?

-This is Jim.

回答同樣都是人的姓名，回到問(wèn)句，可見(jiàn)疑問(wèn)詞應(yīng)選答案A。通過(guò)教師講解可知，以Who開(kāi)頭的特殊疑問(wèn)句通常是用來(lái)詢(xún)問(wèn)一個(gè)人的姓名或身份的。

一般而言，當(dāng)兩個(gè)主語(yǔ)部分做比較時(shí)，SAT傾向于在第二個(gè)主語(yǔ)后加上助動(dòng)詞。例外情況是第一個(gè)主語(yǔ)后沒(méi)有賓語(yǔ)，如：I run more quickly than you.在此句中，只能是I和you作比較，不會(huì)產(chǎn)生歧義。試看下列例句中補(bǔ)助動(dòng)詞的用法：

這種方法非常有效且很容易堅(jiān)持---口譯漢英對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物.首先我們先讀漢語(yǔ)部分,然后逐句直接口譯成英文,完成一小段后,去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較,我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤,缺點(diǎn)和進(jìn)步.

其出現(xiàn)的理想位置是段落之首，并且它一般都由兩個(gè)部分組成：topic＋controlling meaning

正式考試時(shí)，考生看到作文考題那一頁(yè)，和本書(shū)上面的形式是一模一樣的。

因此，文章結(jié)構(gòu)是四段式，開(kāi)頭一段把題目意思用其他語(yǔ)言擺一擺，當(dāng)前局勢(shì)點(diǎn)一點(diǎn)；第二段說(shuō)正面，必須使用例證進(jìn)行支撐；第三段說(shuō)反面，該段最后一個(gè)句子要說(shuō)，這個(gè)其實(shí)不影響事物本質(zhì)云云；最后一段再把作者的意見(jiàn)重新提出一次。

prefer A to B

在所有的美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)化考試中，SAT作文的時(shí)間最緊迫，只有25分鐘。

比上班更重要的事情,是離職，去與留都同樣需要技巧、謀略和心智。那么英語(yǔ)口語(yǔ)中離職怎么說(shuō)呢?一起來(lái)了解下吧：
英語(yǔ)口語(yǔ)中離職怎么說(shuō)

be suspended from office
leave office
例句
Rogers was slated to go in the summer, tentatively to be replaced by Kenneth Rush

嘉興英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)嘉興英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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