新聞標(biāo)題：昆明學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)哪家口碑好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

昆明英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布昆明市五華區(qū),盤(pán)龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),晉寧區(qū),安寧市,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

社會(huì)科學(xué)包括：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)等交叉學(xué)科。

【例】Many young people quit school and go to work partly because they live in poverty. 很多年輕人輟學(xué)就業(yè)的部分緣由是生活貧困。

4）如“這樣做既有積極的一面也有消極的一面。”可以這樣表達(dá)：

It will have both negative and positive effects.

（注：句中negative與positive具有正反對(duì)比的關(guān)系和效果。）

行員不知道這有可能爆炸。

【例】A: Hey, Teresa! Thanks for agreeing to help me review all this history material.

parameter [prmtr] n. 參數(shù)，參量

【例】Franklin's newspaper was especially significant because literacy was increasing at the time. 富蘭克林的報(bào)紙?zhí)貏e重要，因?yàn)楫?dāng)時(shí)識(shí)字的人在增多。

【例】They use the canopy of the trees for shelter from heat and cold. 他們把樹(shù)冠用作罩棚，來(lái)避暑防寒。

utilize [jutlaz] v. 利用（make use of）

【派】quenchable（a. 可熄滅的）；quencher（n. 淬火，驟冷）；quenching（n. 淬火，熄滅）

【搭】lost-and-found case 失物招領(lǐng)箱；lost-and-found office 失物招領(lǐng)處

strive [strav] vi. 奮斗，努力（struggle）；力求

語(yǔ)法不變成語(yǔ)感，到用時(shí)還是無(wú)能為力。

【記】詞根記憶：de＋sol（孤獨(dú)）＋ate→偌大的平原上只長(zhǎng)著幾棵孤零零的樹(shù)→荒涼的

【例】A: We are thinking of taking the kids to the new aquarium this weekend. Do you think it's worth the trip?

Will: They’re great.

Dolly: And then she got serious with mine, look. Pretty 11)sassy, isn’t it?

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