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      蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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      2024年蘇州英語口語培訓(xùn)有哪些
      最后更新:2025-01-10 07:23:38        瀏覽次數(shù):593        返回列表

      新聞標(biāo)題:2021年蘇州英語口語培訓(xùn)有哪些

      蘇州英語口語是蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),蘇州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2021年蘇州英語口語培訓(xùn)有哪些

      蘇州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),姑蘇區(qū),吳江區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,太倉市等地,是蘇州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      1. If(x+y)2=100 and (x-y)2=16,what is the value of xy?

      1. Hockey fans in the 1990s saw more violence on the rink than the 1950s and 1960s.

      We were talking about the Civil War and the abolition of slavery. I was well prepared, of course. I knew all about the Battle of Antietam and the Battle of Bentonville, I could find the battlefields on a map and tell you how many people had died. I raised my hand to give an answer and Mr. Blumgarden called on me. After I had answered, he asked me another question. But this was an unusual question. He asked me what I thoughtsoldiers on both sides thought about what they were fighting for. After that other people chimed in. And the class began to discuss the beliefs of both sides, the reason they went to war, and what might have happened if the other side had won. And I kept raising my hand, not to show how much I knew but, for once, because I was really interested.

      (D)he does not play an instrument nor has he ever seen it(E)It is without playing an instrument nor having seen it

      但是我的職業(yè)是一名高中數(shù)學(xué)老師,我曾經(jīng)用英語給學(xué)生上過一堂課,結(jié)果學(xué)生根本聽不懂。我給學(xué)生出了份純英文的數(shù)學(xué)練習(xí)題,結(jié)果學(xué)生除了表示吃驚,也無他。

      displays fundamental errors in vocabulary

      2,-4,8,...

      首先,他會仔細(xì)閱讀作文的第一段,據(jù)此得出該考生的語言能力,然后他會尋找作文的論點(diǎn)是什么,掃描該作文使用的例子是否能充分證明論點(diǎn),最后,他會瀏覽作文的結(jié)尾,以保證從總體上把握該作文是否完整。

      我們前面提到過,要多留意歷史知識,尤其是美國歷史的一些重要時(shí)期,如獨(dú)立戰(zhàn)爭時(shí)期,南北戰(zhàn)爭時(shí)期,以及20世紀(jì)60年代等等。

      戴瑞奧:最好是連煙也一起戒掉!

      布萊恩:是的我知道,可是我意志太薄弱了!

      寫到這里,結(jié)束段落就算完成一半了。

      (A)and she was sixty-five years old then

      本題正確答案為E,E選項(xiàng)在or后面使用to profit,顯然是和前面的to achieve fame構(gòu)成了動詞不定式的平行。不僅形式完美,最主要還是句意通順。

      Chinese is my mother tongue.

      I am proficient in English.

      I am professional in English.

      I can speak fluent English.

      fluency n. 流利

      How many languages do you speak?

      您說幾門語言?

      I can speak in three languages.

      I’m a trilingual.

      I’m a bilingual.

      Canada is a bilingual country.

      I can read and write in three languages.

      我可以用三種語言讀寫。

      How well do you know Chinese?

      你中文懂多少?

      How well do you know English?

      How long ... 多久

      How many ... 多少

      How well ... 程度如何

      She speaks mandarin with a strong accent.

      我說普通話口音。

      accent 口音

      She is speaking English with a strong Japanese accent.

      dialect 方言

      local vernacular

      Do you speak the local vernacular?

      We must master the local vernacular.

      mandarin Chinese 普通話

      mandarin fish 鱖魚 mandarin bird 鴛鴦

      Cantonese 廣東話 Hokkien 閩南話 Hakka 客家話

      character 漢字 alphabetic 字母的

      Pinyin plan 漢語拼音方案

      Chinese phonetic alphabet

      letter 字母 word 單詞 phrase 詞組

      sentence 句子 paragraph 段落 text 正文

      Everyone makes mistakes when they are learning to speak.

      每個人在學(xué)說話的時(shí)候都會犯錯。

      Speak it out. Don‘t be afraid to lose face.

      As for me, reciting is essential to mastering a foreign language.

      聯(lián)想是由一事物的觀念想到另一事物的觀念的心理過程?陀^事物是相互聯(lián)系的,事物之間不同的關(guān)系反映在人腦中,形成各種不同的聯(lián)想。聯(lián)想越緊密,新事物越好記住。在民間流傳著許多運(yùn)用聯(lián)想進(jìn)行學(xué)習(xí)的故事。據(jù)說,很久很久以前有一位私塾先生,他經(jīng)常到附近山上找和尚飲酒下棋。一天臨去前,他布置學(xué)生在他返回前,每人必須背會圓周率小數(shù)點(diǎn)后22位。大部分學(xué)生都抓耳撓腮背不出來。這時(shí)有一個聰明的學(xué)生把圓周率與先生上山喝酒的情景聯(lián)在一起,產(chǎn)生了聯(lián)想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回來時(shí),大家已背得滾瓜爛熟:“山巔一寺一壺酒,爾樂苦煞吾,把酒吃,酒殺爾,殺不死,樂而樂”。與此類似,我們可以把所記的詞連在一起形成三種聯(lián)想。相似聯(lián)想:引起相同意義的聯(lián)想,如見到good想到well, nice, fine, wonderful等。

      這些問題現(xiàn)在已經(jīng)解決了。These problems have now been sorted.他們對這個問題進(jìn)行了開誠布公的討論。They had a frank discussion about the issue.研究繞過了一些問題。The research begs a number of questions.不只是我一個人提出了問題。I wasn\'t the only one asking questions我們必須徹底解決這一問題。We have to resolve this matter once and for all他回避了這個非常微妙的問題,只做了個籠統(tǒng)的表述。He avoided this tricky question and talked in generalities.可能是物流問題造成了延誤。Logistical problems may be causing the delay我們意識到了這個問題。We are cognizant of the problem.這個問題我已經(jīng)考慮了很多,分析了各種可能的選擇。I have given the matter much thought, examining all the possible alternatives該報(bào)告對問題進(jìn)行了比較具有體、準(zhǔn)確的描述。This report offered the most specific and accurate de锝锝锝ion of the problems.

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