網(wǎng)校標(biāo)題:成都溫江區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)班推薦
小語(yǔ)種培訓(xùn) 成都溫江區(qū)意大利語(yǔ)是成都溫江區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè),成都市知名的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,成都溫江區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,全國(guó)連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來(lái)考查。
成都溫江區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布成都市錦江區(qū),青羊區(qū),金牛區(qū),武侯區(qū),成華區(qū),龍泉驛區(qū),青白江區(qū),新都區(qū),溫江區(qū),人民東路,人民南路,紅牌樓廣場(chǎng),天府廣場(chǎng),都江堰市,彭州市,邛崍市,崇州市,金堂縣,雙流縣,郫縣,大邑縣,蒲江縣,新津縣等地,是成都市極具影響力的意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
成都溫江區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴,葡語(yǔ)國(guó)家不少,畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè),巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè),安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢(qián)。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的,但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫,這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油,很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,往往是還沒(méi)等到畢業(yè),就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢(qián)途的單位預(yù)訂了。
人們對(duì)俄語(yǔ)并不陌生,它是我國(guó)在一段時(shí)期內(nèi)最為普及的外語(yǔ),很多人年輕時(shí)學(xué)習(xí)的外語(yǔ)就是俄語(yǔ)。俄語(yǔ)是聯(lián)合國(guó)和俄羅斯的guan方語(yǔ)言之一,是中華人民共和國(guó)承認(rèn)的少數(shù)民族正式語(yǔ)言之一。
從我們網(wǎng)站上企業(yè)自己登記的招聘信息來(lái)看,學(xué)葡語(yǔ)的去非洲,起薪會(huì)達(dá)2000-2500美金,這樣的工資水平,是其他小語(yǔ)種望塵莫 及的。不過(guò)非洲對(duì)很多人而言,都是只想遠(yuǎn)觀(guān),不愿近臨,如果不想去的話(huà)也無(wú)妨,巴西,這個(gè)講葡語(yǔ)的南美足球王國(guó),同樣是吸收葡語(yǔ)人才的重要陣地。
在17世紀(jì)前,俄羅斯人們往往有兩個(gè)名字,一個(gè)是教名,即東正教教會(huì)起的名字,另個(gè)是古俄羅斯的名,即俗名。如,宣布羅斯接受基督教的基輔大公弗拉基米爾(Владимир)的教名是瓦西里(Василий);他的母親奧麗加(Ольга)的教名是叫蓮娜(Елена。)。俗名是公開(kāi)的,而教名是保密的,只記載在出生的文件上,人死后才公開(kāi)。古時(shí)的俄羅斯人認(rèn)為名字是人的不可分割的一部分,與人的命運(yùn)有著某種神奇的聯(lián)系。如果一個(gè)人的名字被他人在咒語(yǔ)中不斷重復(fù),那末此人就會(huì)遭到不幸,甚至被魔鬼奪去性命,所以那時(shí)的人們竭力把教名加以保密,由此產(chǎn)生了一個(gè)人有兩個(gè)名字的習(xí)俗。
由此可見(jiàn),語(yǔ)言不是無(wú)本之木,必須依靠大量的“輸入”,才能指望得到可觀(guān)的“輸出”。在沒(méi)有條件到阿語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行實(shí)踐時(shí),就要以阿語(yǔ)視聽(tīng)材料為“輸入”途徑,通過(guò)大量的視聽(tīng),增加語(yǔ)言的感性認(rèn)識(shí),同時(shí)領(lǐng)略地道的阿語(yǔ)。
成都溫江區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)班推薦
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葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ),Um monte de coisas意思是“很多東西”,東西多得數(shù)不過(guò)來(lái)。自然Um monte de pessoas意思就是“很多人”。這在口語(yǔ)中都經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)。
越南語(yǔ)專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí),能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的相應(yīng)語(yǔ)言高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
俄羅斯人的名字有全稱(chēng)(或大名)簡(jiǎn)稱(chēng)(或小名)和愛(ài)稱(chēng)之分例如,Любовь(柳博芙)是全稱(chēng),Люба(柳芭)是簡(jiǎn)稱(chēng),Любочка(柳勃奇卡)是愛(ài)稱(chēng);Владимир(弗拉基米爾)是全稱(chēng),Володя(伏洛佳)是簡(jiǎn)稱(chēng),Володенька(伏洛捷卜)是愛(ài)稱(chēng)。有時(shí),不同的全稱(chēng)會(huì)有相同的簡(jiǎn)稱(chēng)。例如:Митя(米佳)既是Дмитрий(季米特里)又是Митрофан米特羅方)的簡(jiǎn)稱(chēng);Мара(瑪拉)既是Мария(瑪莉婭)、 Маргарита(瑪爾加莉達(dá)),又是Тамара(塔瑪拉),Эльмара(愛(ài)麗瑪拉)的簡(jiǎn)稱(chēng)。有時(shí),一個(gè)全稱(chēng)也會(huì)有兒個(gè)不同的簡(jiǎn)稱(chēng),如:Митя (米佳)Дима(季馬)是,Дмитрий(季米德里)的簡(jiǎn)稱(chēng)Маша(瑪莎)、Маруся(瑪魯霞)和Мара(瑪拉)是Мария的簡(jiǎn)稱(chēng)。愛(ài)稱(chēng)主要是由全稱(chēng)或者簡(jiǎn)稱(chēng)加上后綴構(gòu)成。如Иван(伊萬(wàn))的愛(ài)稱(chēng)有Иванушка(伊萬(wàn)努什卡)、Иваша(伊萬(wàn)沙)等等。(這么說(shuō)來(lái),以伊萬(wàn)和瑪麗亞的關(guān)系,實(shí)在不應(yīng)該互稱(chēng)大名哦)。
葡語(yǔ)國(guó)家大部分集中在非洲,有5個(gè)。在語(yǔ)言方面,葡語(yǔ)跟西語(yǔ)情同手足;在就業(yè)方面,葡語(yǔ)倒是跟法語(yǔ)親如兄弟,像法語(yǔ)一樣,非洲也是葡語(yǔ)目前就業(yè)的一個(gè)主要戰(zhàn)場(chǎng)。提到葡語(yǔ)非洲,就必須提到一個(gè)國(guó)家安哥拉。
此外,學(xué)習(xí)阿拉伯語(yǔ)的人還要面臨著閱讀方式的挑戰(zhàn):由于阿拉伯文字的書(shū)寫(xiě)方向是從右向左,因而教材上的漢語(yǔ)也隨之從右向左排版。盡管如此,但還是有很多學(xué)子,他們?yōu)樯衩囟利惖奈鱽單幕挥性谏钊肓私獍⒗Z(yǔ)之后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的魅力。
也許是由于вич本身所具有的歷史文化積淀,父稱(chēng)有時(shí)可以代替名字單獨(dú)使用,這個(gè)傳統(tǒng)下今還在民間流傳,人們用父稱(chēng)來(lái)稱(chēng)呼受人尊敬的長(zhǎng)者,這并非是他們沒(méi)有名字,而是因?yàn)檫@徉的稱(chēng)呼聽(tīng)起來(lái)更客氣。
葡語(yǔ)國(guó)家大部分集中在非洲,有5個(gè)。在語(yǔ)言方面,葡語(yǔ)跟西語(yǔ)情同手足;在就業(yè)方面,葡語(yǔ)倒是跟法語(yǔ)親如兄弟,像法語(yǔ)一樣,非洲也是葡語(yǔ)目前就業(yè)的一個(gè)主要戰(zhàn)場(chǎng)。提到葡語(yǔ)非洲,就必須提到一個(gè)國(guó)家安哥拉。
葡萄牙語(yǔ)星期幾,下面是一周七天的名稱(chēng)。由于宗教原因,葡萄牙人將星期日作為一周的第一天,而不是星期一。domingo (m) 星期日 segunda-feira (f) 星期一 tera-feira (f) 星期二 quarta-feira (f) 星期三 quinta-feira (f) 星期四 sexta-feira (f) 星期五 sábado (m) 星期六在表達(dá)”在星期幾”時(shí),需要使用介詞em,例如:Eu vou partir no domingo.(我星期日出發(fā)) Eu vou nadar na segunda-feira.(我星期一去游泳)
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em fim,意思是“總而言之”、“總的來(lái)說(shuō)”,這是一句發(fā)表總結(jié)的話(huà)。combinado,意思是“就這么說(shuō)定了”,當(dāng)兩個(gè)人約定時(shí)間見(jiàn)面,一個(gè)說(shuō)combinado,另一個(gè)也回答combinado。
成都溫江區(qū)意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校,目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中,通用的語(yǔ)種約有95種,而內(nèi)地僅能開(kāi)設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū),其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種,而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”,不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略,在謀劃孩子前程時(shí),也具備了國(guó)際視野。
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