網(wǎng)校標(biāo)題：蘇州平江區(qū)哪里有學(xué)德語(yǔ)興趣的

德語(yǔ)培訓(xùn) 蘇州平江區(qū)德語(yǔ)興趣是蘇州平江區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，蘇州市知名的德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，蘇州平江區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

蘇州平江區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校分布蘇州市滄浪區(qū),平江區(qū),金閶區(qū),虎丘區(qū),吳中區(qū),相城區(qū),常熟市,張家港市,昆山市,吳江市,太倉(cāng)市等地,是蘇州市極具影響力的德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校。

蘇州平江區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開(kāi)辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

蘇州平江區(qū)哪里有學(xué)德語(yǔ)興趣的

    APS，全稱Die Akademische Prüfstelle，可謂是申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)的敲門(mén)磚。它存在的意義，就是驗(yàn)證申請(qǐng)人學(xué)歷材料的真實(shí)性以及檢測(cè)申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力。為了應(yīng)對(duì)APS的審核，著實(shí)要下一番功夫。今天小編就給大家簡(jiǎn)要介紹下需要提交的材料、復(fù)習(xí)的內(nèi)容以及面試當(dāng)天的注意事項(xiàng)等。

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    In der Europischen unio gibt es fast kein Land, in dem der Lohn-Unterschied zwischen Frauen und Mnnern so gro ist wie in Deutschland. Nur in Estland und in sterreich verdienen Frauen noch weniger als Mnner.在歐盟幾乎沒(méi)有一個(gè)國(guó)家如同德國(guó)一樣，男女工資待遇差別如此大。只有在愛(ài)沙尼亞和奧地利女人比男人賺的少。

    通信產(chǎn)業(yè)已是德國(guó)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，德國(guó)電信、西門(mén)子集團(tuán)需要大量的通信信息專業(yè)人才來(lái)擴(kuò)張他們的全球戰(zhàn)略，而中國(guó)市場(chǎng)就是非常重要的一部分，因此，選擇德國(guó)大學(xué)的通訊信息專業(yè)，畢業(yè)后無(wú)論是留在德國(guó)還是回國(guó)，就業(yè)前景都十分看好。

    德語(yǔ)的學(xué)習(xí)前景怎么樣？我們應(yīng)不應(yīng)該學(xué)德語(yǔ)？今天就給同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題吧，來(lái)讓我們一起看看德國(guó)的就業(yè)前景現(xiàn)在怎么樣吧。

    德語(yǔ)的學(xué)習(xí)前景怎么樣？我們應(yīng)不應(yīng)該學(xué)德語(yǔ)？今天就給同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題吧，來(lái)讓我們一起看看德國(guó)的就業(yè)前景現(xiàn)在怎么樣吧。

    DAF考試前，Top-Thema (Deutsche Welle)，2012-2014年200多篇；B2水平左右，Alltagsdeutsch (DeutscheWelle)，2012-2015大概200篇；C1至今，Hintergrund（D-radio），從2013年開(kāi)始的幾乎所有，大概300篇，Essay und Diskurs，大概50篇。

蘇州平江區(qū)哪里有學(xué)德語(yǔ)興趣的

    從傳統(tǒng)的應(yīng)試角度來(lái)看，外語(yǔ)類的考試都有這么一個(gè)規(guī)律：聽(tīng)力、閱讀兩門(mén)的考試多為選擇題，而寫(xiě)作、口語(yǔ)兩門(mén)多為主觀題。很多德語(yǔ)學(xué)習(xí)者平時(shí)在做作業(yè)的時(shí)候喜歡做客觀題，不喜歡主觀題，害怕自己一動(dòng)筆、一張口，就會(huì)出錯(cuò)。

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    同時(shí)，德語(yǔ)的字母也很簡(jiǎn)單，只比26個(gè)英語(yǔ)字母多4個(gè)而已：，，ü，。而且他們四個(gè)也都有固定的發(fā)音，從來(lái)不變。所以打算自學(xué)的童鞋們記得：學(xué)完發(fā)音規(guī)則再開(kāi)始下APP哦。

    對(duì)于如我一樣絕大多數(shù)沒(méi)有天賦加成的同學(xué)，口語(yǔ)是熟能生巧的問(wèn)題。固定的表達(dá)方式聽(tīng)多見(jiàn)多自然也會(huì)用了。在DAF和C1的考試?yán)铮�可能是由于學(xué)習(xí)方法的關(guān)系，最高分都是口語(yǔ)，最低分是寫(xiě)作（沒(méi)有背模板）。

    德語(yǔ)的學(xué)習(xí)前景怎么樣？我們應(yīng)不應(yīng)該學(xué)德語(yǔ)？今天就給同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)問(wèn)題吧，來(lái)讓我們一起看看德國(guó)的就業(yè)前景現(xiàn)在怎么樣吧。

    如何才能學(xué)好德語(yǔ)？德語(yǔ)雖然是小語(yǔ)種但學(xué)習(xí)的難度可不小，所以大家除了要關(guān)心學(xué)德語(yǔ)有沒(méi)有前途之外，還要掌握德語(yǔ)的學(xué)習(xí)技巧。武漢歐學(xué)教育機(jī)構(gòu)的老師指出，大多外語(yǔ)的學(xué)習(xí)方式都是聽(tīng)讀寫(xiě)說(shuō)，德語(yǔ)也是一樣的。首先，大家要掌握更多的德語(yǔ)單詞，了解德語(yǔ)的發(fā)音方式和標(biāo)準(zhǔn)；其次，還要多去練習(xí)德語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)方法，加深德語(yǔ)單詞的印象；最后，大家還需要多聽(tīng)多說(shuō)，在有了一定基礎(chǔ)之后多看德語(yǔ)小說(shuō)和多看德語(yǔ)電影，都能加快德語(yǔ)的學(xué)習(xí)速度。

    非德語(yǔ)專業(yè)學(xué)生一般會(huì)出于兩種考慮學(xué)習(xí)德語(yǔ)：個(gè)人興趣和職場(chǎng)需求。例如，機(jī)械類專業(yè)的孩子一般多少都會(huì)接觸些德語(yǔ)，因?yàn)槠湓谖磥?lái)的工作中會(huì)用到德語(yǔ)，如查看產(chǎn)品材料、查看機(jī)器說(shuō)明書(shū)以及回復(fù)郵件等。因?yàn)榉堑抡Z(yǔ)專業(yè)的孩子大多是在本專業(yè)之余學(xué)習(xí)德語(yǔ)，有目標(biāo)性的增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，所以要比德語(yǔ)專業(yè)的孩子更具有就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

蘇州平江區(qū)哪里有學(xué)德語(yǔ)興趣的

    歐洲語(yǔ)言管理中心2015年9月最新的數(shù)據(jù)顯示，全球使用德語(yǔ)各方言的人數(shù)以及德語(yǔ)的學(xué)習(xí)者將近1億7千7百萬(wàn)人，其中母語(yǔ)使用者9千5百萬(wàn)，作為第二語(yǔ)的使用者為1千2百萬(wàn)，外語(yǔ)學(xué)習(xí)者多達(dá)7千萬(wàn)，是世界上最常被學(xué)習(xí)的外語(yǔ)之一。

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