網(wǎng)校標(biāo)題：無(wú)錫崇安區(qū)學(xué)少兒西班牙語(yǔ)選哪個(gè)學(xué)校

西班牙語(yǔ)培訓(xùn) 無(wú)錫崇安區(qū)少兒西班牙語(yǔ)是無(wú)錫崇安區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專(zhuān)業(yè)，無(wú)錫市知名的少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專(zhuān)業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，無(wú)錫崇安區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專(zhuān)業(yè)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

無(wú)錫崇安區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布無(wú)錫市崇安區(qū),南長(zhǎng)區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無(wú)錫市極具影響力的少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(yǔ)(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語(yǔ)使用。

    El poblado tiene una larga historia y cuenta con numerosos lugares pintorescos. Construido a lo largo del río Tuojiang, es sitio donde los turistas pueden visitar numerosos edificios antiguos, que se alzan sobre columnas en el río. El tradicional y peculiar estilo arquitectónico de los edificios resulta un deleite a la vista.

     代購(gòu)現(xiàn)象在中國(guó)留學(xué)生里不算普遍。因?yàn)橹袊?guó)留學(xué)生主要還是幫助親戚朋友購(gòu)買(mǎi)，并不是作為額外的收入來(lái)源，當(dāng)然也不排除有些留學(xué)生利用課余時(shí)間，通過(guò)網(wǎng)店或者論壇幫助國(guó)內(nèi)有需求的買(mǎi)家購(gòu)買(mǎi)。

    La casa tiene varios dormitorios,dos salas,dos cocinas y tres cuartos de bao.這所大house有很多屋子,兩個(gè)廳,兩個(gè)廚房,還有三個(gè)洗手間.有的同學(xué)可能會(huì)問(wèn)此處為什么用tener而不用haber,原因很簡(jiǎn)單,擬人了唄.此外此處的vario等同于英文的various,而cuarto de bao是個(gè)固定的詞組,洗手間(bathroom),望大家記住.

    A a 英語(yǔ)art(藝術(shù))中的a ，B b 英語(yǔ)中的b和v之間較v略強(qiáng)些 ，C c 在e或i之前讀英語(yǔ)Martha(馬撒)中的th,此外讀car(小汽車(chē))中的c ，CH ch 英語(yǔ)chart(海圖)中的ch

    過(guò)去分詞與副動(dòng)詞的區(qū)別1、過(guò)去分詞可以表示主語(yǔ)在實(shí)現(xiàn)動(dòng)作時(shí)所處的狀態(tài)，而副動(dòng)詞通常表示動(dòng)態(tài)。例：El restaurante está abierto.這餐館開(kāi)著門(mén)兒。Está haciéndoles la cama a sus padres.她正在為她的父母?jìng)冋�理床鋪�?、過(guò)去分詞除了與haber構(gòu)成各種復(fù)合時(shí)態(tài)無(wú)性數(shù)變化，與其他助動(dòng)詞連用時(shí)，有性數(shù)變化，而gerundio都無(wú)性數(shù)變化。例：He escrito dos cortas. 我已經(jīng)寫(xiě)了兩封信。Terminada la obra, el ingeniero fue llamado a la capital.工程結(jié)束之后，工程師被召回首都。3、副動(dòng)詞可與助動(dòng)詞連用表主動(dòng)，正在進(jìn)行。而過(guò)去分詞表示完成。例：Tiene escritas las tareas.他寫(xiě)完了作業(yè)。Yo estoy leyendo.我在讀書(shū)。

    易學(xué)：西班牙語(yǔ)屬于拉丁語(yǔ)系，比英語(yǔ)要科學(xué)，是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠”見(jiàn)詞發(fā)音”。短短的入門(mén)，學(xué)的好，就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章,這是第一關(guān)！西班牙諺語(yǔ)中把最難做的事情比做”學(xué)漢語(yǔ)”,可見(jiàn)有中文水平的人學(xué)西班牙不是成了最容易的事了?

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     另外，需注意的是，辦卡共分為兩種：一般提款卡Tarjeta de Debito(一般開(kāi)戶者都可要求，年費(fèi)較低) ,信用卡Tarjeta de Credito(辦理門(mén)坎較高，需有存款或收入證明) 不過(guò)兩種卡片大致上都可以在購(gòu)物時(shí)刷卡使用， 開(kāi)戶時(shí)若需申請(qǐng)?zhí)峥羁�，�?qǐng)同時(shí)告知承辦行員想申請(qǐng)的種類(lèi)，不過(guò)一般來(lái)說(shuō)留學(xué)生大多只能辦理提款卡，西班牙銀行對(duì)于信用卡的核發(fā)門(mén)坎較高，較不易成功。

    獲得西班牙臨時(shí)居留的條件1、沒(méi)有不正常的在西班牙滯留情況。2、如果申請(qǐng)人是成年人，最近5年內(nèi)，在曾經(jīng)居住過(guò)的國(guó)家，未見(jiàn)刑事前科。3、在與西班牙簽有協(xié)議的國(guó)家里，未曾被拒絕入境。4、具有足夠的經(jīng)濟(jì)條件，以維持自己、以及家人在西班牙居留期間的食宿等各項(xiàng)費(fèi)用。不必要從事勞動(dòng)或職業(yè)活動(dòng)。5、具備公共或私人醫(yī)療保險(xiǎn)。其醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)被批準(zhǔn)在西班牙開(kāi)展業(yè)務(wù)。6、那些曾經(jīng)自動(dòng)返回原籍國(guó)并允諾一定期限內(nèi)不再回來(lái)的外國(guó)人，其承諾期已過(guò)。7、未染2005年國(guó)際衛(wèi)生組織規(guī)定的任何傳染病。8、繳納申請(qǐng)程序所需稅費(fèi)。

    西班牙語(yǔ)的小舌音，卷舌連續(xù)抖動(dòng)的r、rr是中國(guó)人的難點(diǎn)，竅門(mén)有三。一、發(fā)音前多加上“德拉”；二、利用漱口的時(shí)候，多延時(shí)5分鐘“嘟魯魯”；三、堅(jiān)持2-4周利用上下班和無(wú)人的時(shí)候，練習(xí)卷舌，以上三點(diǎn)定會(huì)讓你有“西班牙”味！還有些音是要聲帶鎮(zhèn)動(dòng)的，要注意！

    西班牙語(yǔ)共有29個(gè)字母，其中5個(gè)元音字母（a,e,i,o,u）,24個(gè)輔音字母（b,c,ch,d,f,g,h,j,k,ll,m,n,,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z）。其中西班牙科學(xué)院在1998年取消了ch 和 ll兩個(gè)字母，盡管如此，在我們使用的字典里大多數(shù)還是把以ch 和 ll開(kāi)頭的單詞以這兩個(gè)“字母”為首單獨(dú)列出來(lái)的，這對(duì)于初用西班牙語(yǔ)字典的人來(lái)說(shuō)還是要注意和適應(yīng)的。

    在與西班牙人交談時(shí)，我們需要注意人稱(chēng)的使用。tú比較隨意，常用于關(guān)系親近的的人之間，而usted比較正式，表現(xiàn)對(duì)人的尊重，多用于有身份或年齡差異的人之間。復(fù)數(shù)vosotros和ustedes也一樣。但是在拉美地區(qū)，人們會(huì)用usted和ustedes代替tú和vosotros。舉個(gè)栗子：En Espaa Vosotros tenéis ganas de salir?En LatinoaméricaUstedes tienen ganas de salir?

     據(jù)統(tǒng)計(jì)，西語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，一般要練習(xí)兩個(gè)月左右才能基本發(fā)出大舌音，就算是對(duì)西班牙本土的居民，發(fā)顫音也并非天生的本領(lǐng)，而是后期基礎(chǔ)的練習(xí)養(yǎng)成的。我們更應(yīng)該放松心態(tài)，因?yàn)橥�往欲速則不達(dá)。

     技能的熟練要有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。語(yǔ)言的運(yùn)用既是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷的重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種應(yīng)用自如、不假思索的技能。

    今夜美麗的月光合在一起流淌 la bella luz de luna de hoy por la noche fluye junto conmigo 。

無(wú)錫崇安區(qū)學(xué)少兒西班牙語(yǔ)選哪個(gè)學(xué)校

無(wú)錫崇安區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)少兒西班牙語(yǔ)就來(lái)無(wú)錫崇安區(qū)少兒西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。班牙語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語(yǔ)言”榜首。在與英語(yǔ)相近的語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、非洲方言以及挪威語(yǔ)。社會(huì)在發(fā)展，語(yǔ)言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語(yǔ)，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬(wàn)提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語(yǔ)音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語(yǔ)言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過(guò)去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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