網(wǎng)校標(biāo)題：杭州下沙歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班晚班

西班牙語(yǔ)培訓(xùn) 杭州下沙歐風(fēng)西班牙語(yǔ)是杭州下沙歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，杭州下沙市知名的歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，杭州下沙歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

杭州下沙歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布杭州下沙市等地,是杭州下沙市極具影響力的歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(yǔ)(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語(yǔ)使用。

     很多同學(xué)在自學(xué)的過程中三天打魚，兩天曬網(wǎng)總是堅(jiān)持不下來，這多半是因?yàn)槟銢]有為自己定一個(gè)明確的目標(biāo)！其實(shí)，自學(xué)到一定程度你可以考慮通過一場(chǎng)考試來證明自己的實(shí)力，西班牙語(yǔ)權(quán)威的考試有很多，對(duì)外西班牙語(yǔ)水平證書DELE，全國(guó)西班牙語(yǔ)翻譯專業(yè)資格考試，小語(yǔ)種導(dǎo)游資格考試等等。

    這是因?yàn)樗�只顧鉆研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。

    實(shí)際上，西班牙語(yǔ)中的主語(yǔ)人稱代詞只是為了起強(qiáng)調(diào)作用或者是在模棱兩可的情況下，幫助聽話者理解。ej：Vosotros comprastéis este regalo. 【你們買了這件禮物。強(qiáng)調(diào)是你們買的不是別人】Estudia en China.【不知道是他/她？在中國(guó)學(xué)習(xí)】Ella estudia en China.【確定是她在中國(guó)學(xué)習(xí)】【課后練習(xí)】 1、（）come mucha pasta. a.Tú b.Yo c.Ella 2、（）tienen que llegar hoy. a.Ustedes b.Ella c.vosotras .

     據(jù)統(tǒng)計(jì)，西語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，一般要練習(xí)兩個(gè)月左右才能基本發(fā)出大舌音，就算是對(duì)西班牙本土的居民，發(fā)顫音也并非天生的本領(lǐng)，而是后期基礎(chǔ)的練習(xí)養(yǎng)成的。我們更應(yīng)該放松心態(tài)，因?yàn)橥�往欲速則不達(dá)。

     正在學(xué)習(xí)班里學(xué)西班牙語(yǔ)的人，他們抱著夢(mèng)想，努力地奮斗著，終有一天，能夠成為一位精通西班牙語(yǔ)的精英。4、有點(diǎn)想學(xué)，但是沒時(shí)間的。5、從來沒聽說過西班牙語(yǔ)的。為什么我們開始關(guān)注起西班牙語(yǔ)，為什么大家開始學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。首先，不了解西班牙語(yǔ)的人要好好讀讀下面內(nèi)容：西班牙語(yǔ)（espaol 或 castellano），即卡斯蒂利亞語(yǔ)，是世界第3大語(yǔ)言，也有資料說是第2大或第4大語(yǔ)言。

     大學(xué)鼓勵(lì)教師積極參與社會(huì)活動(dòng)與社會(huì)發(fā)展，這樣，老師的教學(xué)內(nèi)容可以直接同社會(huì)聯(lián)系在一起，不至于課堂上的教學(xué)內(nèi)容同社會(huì)脫節(jié)，同時(shí)，可以從社會(huì)實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲得與本專業(yè)有關(guān)的最新信息和知識(shí)。所以，西班牙大學(xué)許多的老師，根據(jù)課程的特點(diǎn)，一般都沒有教科書，而是直接從社會(huì)上收集當(dāng)年的信息和資料，安排教學(xué)內(nèi)容。尤其是到了碩士生課程，書本只是用作參考和閱讀。

    多人說：西班牙語(yǔ)是未來50年的潛力股，是小語(yǔ)種中的巨人！因?yàn)楹芏嗳硕家庾R(shí)到英語(yǔ)已經(jīng)沒有優(yōu)勢(shì)了，所以很多人都想學(xué)小語(yǔ)種。想要學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，首先要了解一下西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí)的辦法才干更好的學(xué)習(xí)西語(yǔ)。要怎樣才能學(xué)好西班牙語(yǔ)呢，下面就讓我來告訴你一些西班牙語(yǔ)的學(xué)習(xí)辦法吧。

     學(xué)習(xí)任何外國(guó)語(yǔ)，要以模仿開口為優(yōu)先，背會(huì)一句就應(yīng)用一句，這樣就算掌握了。不要，先糾語(yǔ)法一堆，就是不敢開口！講錯(cuò)了，因?yàn)槟闶峭鈬?guó)人，別人的背景比你大，所以人家仍然能聽懂你，就象外國(guó)人講漢語(yǔ)，即使很不準(zhǔn)，你也能聽懂，搞明白，會(huì)原諒他的不標(biāo)準(zhǔn)的。

    自學(xué)一門語(yǔ)言的效果因人而異，但“就好像一件衣服，有老師教，你很容易抓住領(lǐng)口把衣服整理好，如果沒有老師教，你可能抓不住要領(lǐng)，整理不清，東拉西扯�！痹谌腴T的時(shí)候，如果有老師的引導(dǎo)，一定會(huì)讓你少走很多彎路。

    DELE考試是西語(yǔ)界的雅思托福，是受到國(guó)際認(rèn)可的，關(guān)鍵是，DELE證書還是終身有效的。另外，作為非西語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，不能參加國(guó)內(nèi)高校的西班牙語(yǔ)等級(jí)考試，DELE考試是大家把興趣轉(zhuǎn)換成競(jìng)爭(zhēng)力的最好證明了。

    中國(guó)學(xué)生多給自己一些與人接觸的機(jī)會(huì)，通過日常購(gòu)物、和當(dāng)?shù)貙W(xué)生交往、旅行、打工、學(xué)生活動(dòng)來鍛煉自己的聽說能力。將語(yǔ)言學(xué)習(xí)衍生到生活中，獲得更大的進(jìn)步。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，善于發(fā)揮好的中國(guó)學(xué)生語(yǔ)言都有明顯的提高。

    Los investigadores han demostrado que el entorno realmente afecta a nuestra salud mental y a nuestro estado emocional.研究人員已經(jīng)證實(shí)，環(huán)境確實(shí)能影響到我們的心理健康和精神狀態(tài)。

    學(xué)習(xí)任何外國(guó)語(yǔ)，要以模仿開口為優(yōu)先，背會(huì)一句就應(yīng)用一句，這樣就算掌握了。不要，先糾語(yǔ)法一堆，就是不敢開口！講錯(cuò)了，因?yàn)槟闶峭鈬?guó)人，別人的背景比你大，所以人家仍然能聽懂你，就象外國(guó)人講漢語(yǔ)，即使很不準(zhǔn)，你也能聽懂，搞明白，會(huì)原諒他的不標(biāo)準(zhǔn)的。

     第一，是學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)人的學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度有差別。所以，需要正視自己的學(xué)習(xí)，給自己1年-1年半的時(shí)間學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)，因?yàn)檎Z(yǔ)言越扎實(shí)，專業(yè)就讀時(shí)才越輕松。當(dāng)完全了解自己學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)言的的狀態(tài)，有了一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)期限，心態(tài)就會(huì)放松，學(xué)習(xí)效果就會(huì)提高。

     據(jù)西班牙《歐華報(bào)》報(bào)道，每個(gè)僑胞都是帶著一顆不甘心來到西班牙，大家在這里創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)、工作、生活。每個(gè)人都選擇了不同的人生路，人生就象一場(chǎng)戲沒有彩排，每一幕都是現(xiàn)場(chǎng)直播，而且沒有重播。尤其是廣大的留學(xué)生朋友們，他們來西班牙的主要目的是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)結(jié)束后，想留在西班牙，但又不具備換工作居留條件的時(shí)候，他們選擇哪條路？尤其是女留學(xué)生們。

     護(hù)照西語(yǔ)版簡(jiǎn)歷成績(jī)單及其翻譯件（成績(jī)單上要有具體上過的課程，以及課時(shí)學(xué)分介紹）并且公證認(rèn)證 ,學(xué)位證及其西語(yǔ)翻譯件（如果沒有，需要畢業(yè)院校開具可讀研證明）,其他各專業(yè)所要求的材料（除了學(xué)校總的要求，各個(gè)專業(yè)會(huì)有各自不同的要求）動(dòng)機(jī)信(Carta de Motivación) （以防萬(wàn)一）語(yǔ)言能力證明（如果不是西語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生需要語(yǔ)言學(xué)�；蛘逥ELE考試B2的證明）在各大院校網(wǎng)站里如何搜索我們需要的信息？西班牙大學(xué)網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)基本一直。

    有些西班牙語(yǔ)動(dòng)詞不符合以上的變位規(guī)則，這些動(dòng)詞叫做”不規(guī)則變位動(dòng)詞“。這些單詞則需要大家在平時(shí)的學(xué)習(xí)中去積累記憶。ps：關(guān)于不規(guī)則的動(dòng)詞變位，感興趣的同學(xué)們可以參見字典的附錄。三、動(dòng)詞常與前置詞連用組成詞組。同一個(gè)動(dòng)詞后面跟的前置詞不同，意義也不同。ej：disparar contra 射擊disparar hacia 沖向西班牙語(yǔ)原型動(dòng)詞根據(jù)詞尾分為三種：-ar（第一組變位動(dòng)詞）-er（第二組變位動(dòng)詞）-ir（第三組變位動(dòng)詞） 這三種形式也被統(tǒng)稱為變位。所有的動(dòng)詞都根據(jù)其詞尾分別隸屬于以上三種變位。

    對(duì)致歉人的禮貌回答包括no es dada, no se preocupe, no tiene importancia等。ej:-Sentimos desperarte a las tres de la maana.（-我們很抱歉在凌晨三點(diǎn)把你叫起來。）-No tiene nada importancia,vuelvo a dormirme enseguida.（沒關(guān)系，我回頭可以馬上睡著。）【課后練習(xí)】下列情況下你該如何說？1.踩到別人的腳。2.約會(huì)遲到很久。3.沒弄清楚別人說的話。【參考答案】 1.Lo siento/Cuanto lo siento! 2.Perdón por llegar tan tarde. 3.Perdone, no le entiendo bien.

杭州下沙歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)歐風(fēng)西班牙語(yǔ)就來杭州下沙歐風(fēng)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。班牙語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來說更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語(yǔ)言”榜首。在與英語(yǔ)相近的語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、非洲方言以及挪威語(yǔ)。社會(huì)在發(fā)展，語(yǔ)言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語(yǔ)，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬(wàn)提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語(yǔ)音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語(yǔ)言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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