網(wǎng)校標(biāo)題：葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)北京勁松

小語(yǔ)種培訓(xùn) 北京勁松葡萄牙語(yǔ)是北京勁松葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，北京勁松市知名的葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京勁松葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。

北京勁松葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京勁松市等地,是北京勁松市極具影響力的葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

北京勁松葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校葡萄牙語(yǔ) 物以稀為貴，葡語(yǔ)國(guó)家不少，畢業(yè)生少。以葡萄牙語(yǔ)為官方語(yǔ)言的葡共體國(guó)家共有8個(gè)，巴西助葡語(yǔ)較好就業(yè)，安哥拉讓葡語(yǔ)較能賺錢。阿拉伯語(yǔ)難學(xué)是公認(rèn)的，但阿拉伯語(yǔ)近幾年的報(bào)考的熱度卻持續(xù)升溫，這和阿拉伯語(yǔ)的就業(yè)好不無(wú)關(guān)系。中東國(guó)家出產(chǎn)石油，很多北大、北外等阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，往往是還沒等到畢業(yè)，就被央視、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)、中石油、中海油等非常有錢途的單位預(yù)訂了。

     從英語(yǔ)翻譯過來(lái)的，很不錯(cuò)，深入簡(jiǎn)出。編排非常合理，很為讀者著想，國(guó)內(nèi)的教材什么時(shí)候能夠做到這樣啊。采取講故事的方式，很吸引人�？勺鳛槌鯇W(xué)者泛讀教材。

    阿拉伯語(yǔ)總共有28個(gè)字母，但又有一極為特殊的語(yǔ)言符號(hào)“海姆宰”，“海姆宰”的寫法最為特別也最為復(fù)雜多變。不同于英文字母的是每一個(gè)阿拉伯語(yǔ)字母都有其獨(dú)自的字母名稱。并且每個(gè)阿拉伯語(yǔ)字母普遍都有4種寫法（單寫、詞首、詞中、詞尾），12種發(fā)音（靜音、3個(gè)短音、3個(gè)長(zhǎng)音、2個(gè)軟音、3個(gè)鼻音），4種格位（主格、賓格、屬格、切格）形式。本表額外收錄“海姆宰”和“圓塔烏”（表末綠色部分，字母“塔烏”在表示陰性事物時(shí)會(huì)變形為“圓塔烏”）。

    俄語(yǔ)語(yǔ)法口訣表，軟陰“指-ь結(jié)尾的陰性　陰性總是先去-а，　改-ы改-и先想七，　-я和軟陰全改-и，中性總是-о改-а，-е改-я來(lái)莫記差。名詞單數(shù)第三格口訣，輔音加-у余改-ю，-а、-я改-е要記熟，　軟陰還是要改-и，　-о改-у來(lái)-е改-ю。名詞單數(shù)第四格口訣死一活二要記住，

    我在泰國(guó)學(xué)習(xí)的時(shí)候，常聽到特別彈的音還是在正式的演講或者是廣播新聞里，我的老師說(shuō)，現(xiàn)在泰國(guó)很多人也發(fā)不好這個(gè)音，所以，像我一樣學(xué)不會(huì)彈舌音的同學(xué)不要憂傷，學(xué)不會(huì)也沒有關(guān)系的。要是當(dāng)你需要解釋某個(gè)詞是發(fā)彈舌音的時(shí)候，你只要意思到了就好了，即使發(fā)不好發(fā)不正，泰國(guó)朋友也不會(huì)笑你的（畢竟這是舌頭先天的問題，哎~又在為自己找借口了）。如何增加單詞量？除了背之外還要用起來(lái) 。

    發(fā)音問題解決之后，接踵而至的問題就是單詞量，記泰語(yǔ)單詞也沒有什么捷徑，除了背還是背。首先要記憶一些生活的高頻詞匯，其次是見一個(gè)集一個(gè)咯。我覺得吧，學(xué)語(yǔ)言最重要的是一個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境，我出國(guó)前，單詞量也不多，但是出國(guó)后單詞量突飛猛進(jìn)，沒辦法，生活的需要嘛。所以，有條件的同學(xué)建議可以去泰國(guó)生活或?qū)W習(xí)一段時(shí)間，畢竟回來(lái)之后的差異還是挺明顯的。

    主要在俄羅斯和前蘇聯(lián)的其它成員國(guó)中使用，在華沙條約的成員國(guó)里曾經(jīng)被學(xué)校廣泛作為第一外語(yǔ)教學(xué)。在蘇聯(lián)時(shí)期，俄語(yǔ)在其加盟共和國(guó)中被大大的強(qiáng)調(diào)。雖然很多這些前蘇聯(lián)的國(guó)家現(xiàn)在開始強(qiáng)調(diào)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的重要性，但是俄語(yǔ)仍然是這些地區(qū)最廣泛使用的語(yǔ)言，并且也是這些國(guó)家進(jìn)行交流時(shí)使用的語(yǔ)言。

     葡萄牙語(yǔ)日常生活用語(yǔ)，Sem duvidas意思是“沒有問題嗎？”，老師經(jīng)常會(huì)向?qū)W生說(shuō)，sem duvidas，fico claro，意思就是“還有疑問嗎，都明白了嗎”

    濁輔音的發(fā)音技巧：發(fā) d,b,g,v ，時(shí)于發(fā)中文拼音中對(duì)應(yīng)的 d,b,g,v，發(fā)音姿式和口型相同,只是發(fā)音過程中要向內(nèi)送氣也就是吸氣。要特別注意[z]的發(fā)音教特別和拼音中的c相似，只是偏向z。

    阿拉伯國(guó)家中主要的煉鋁工業(yè)企業(yè)有兩家：A. 迪拜鋁業(yè)公司。目前年產(chǎn)量53.6萬(wàn)噸，是中東最大的煉鋁廠。B. 巴林鋁廠。該鋁廠也是世界上最大的煉鋁廠之一，目前年產(chǎn)量超過50萬(wàn)噸，正在擴(kuò)建的第5條生產(chǎn)線計(jì)劃2005年投產(chǎn)，將把年產(chǎn)量提高到75萬(wàn)噸。

    一些關(guān)于問好、告別、客套、回答的日常用語(yǔ)；四個(gè)聲母和三個(gè)單韻母，這幾個(gè)音是世界上絕大多數(shù)語(yǔ)言里都有的音。 . 日常用語(yǔ) 基本用語(yǔ)（） 。

    在剛剛接觸俄語(yǔ)階段，長(zhǎng)期以來(lái)形成的 英語(yǔ) 發(fā)音習(xí)慣必定對(duì)俄語(yǔ)語(yǔ)音有較大的影響，因此，同學(xué)們?cè)诔鯇W(xué)時(shí)就要頂住困難、克服干擾，多聽錄音、多模仿朗讀，以達(dá)到最佳效果，為以后的學(xué)習(xí)打下良好打基礎(chǔ)。

    除了掌握新學(xué)的語(yǔ)言知識(shí)外，應(yīng)該學(xué)會(huì)“舉一反三”的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，利用一切實(shí)踐機(jī)會(huì)張口說(shuō)俄語(yǔ)，避免“啞巴俄語(yǔ)”現(xiàn)象。同時(shí)，為了更好的掌握俄語(yǔ)，同學(xué)們應(yīng)該多了解俄羅斯的歷史、地理、科學(xué)、文化、風(fēng)俗習(xí)慣及禮節(jié)等知識(shí)，只有這樣才能真正把俄語(yǔ)學(xué)好，勝任未來(lái)的工作。

     小語(yǔ)種專業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)于考生在聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的要求比較高，這也是考生的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。同時(shí)語(yǔ)言相關(guān)國(guó)家的文學(xué)、歷史、政治等也是考生需要學(xué)習(xí)了解的。專業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一就是培養(yǎng)學(xué)生從事該語(yǔ)種相關(guān)翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的良好素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

    意大利語(yǔ)句：W： Vengono da vari paesi： William è inglese， Jacopo è italiano， nato a Sydney in Australia， Max è americano， Karl è tedesco， Mary è australiana， due tailandesi， due giapponesi. Io sono cinese. 來(lái)自不同的國(guó)家。威廉是英國(guó)人。雅科波是意大利人，出生在澳大利亞的悉尼。馬科斯是美國(guó)人�？�爾是德國(guó)人。瑪麗是澳大利人。兩個(gè)是泰國(guó)人。兩個(gè)日本人。我是中國(guó)人。

    漢語(yǔ)的省略號(hào)為“ …… ”，而俄語(yǔ)的省略號(hào)為“ … ”。例如：А лес всё пел свою мрачную песню ，и гром гремел и лил дождь …森林老是唱著憂郁的歌，雷聲轟鳴，大雨如注．．．．．．

    意大利語(yǔ)常用形容詞的用法多數(shù)形容詞以O(shè)結(jié)尾，用來(lái)修飾陽(yáng)性單數(shù)名詞，復(fù)數(shù)時(shí)詞尾變I. 修飾陰性單數(shù)名詞時(shí)，詞尾變A，復(fù)數(shù)時(shí)詞尾變，還有一部份形容詞以E結(jié)尾。用來(lái)修飾陽(yáng)性和陰性單數(shù)名詞，復(fù)數(shù)時(shí)詞尾變I. 無(wú)性數(shù)變化的形容詞很少，如：BLU，ROSA. 物主形容詞： 我的 mio 你的 tuo 他的 suo 我們的 nostro 你們的 vostro 他們的 loro 自已的 proprio 別人的 altrui 物主形容詞一般放在名詞前，大多數(shù)情況下前面還要用上冠詞 如：il mio libro，la tua porta 但親屬詞前如有物主形容詞，一般不用冠詞： 如：mio fratello，sua sorella .

     但是，即使您稱他“萬(wàn)尼亞”，這并不意味您可以與他用“ты”（你）相稱，當(dāng)你們彼此解以后，可以先提出愿望“Может быть,перейдем на 《ты》？”針游，（我們能不能用“你”相稱，）有一點(diǎn)必須要注意：小名從不與父稱一起使用，例如不能說(shuō)“娜塔莎彼得羅芙娜”，而應(yīng)該說(shuō)娜塔莉婭彼得羅芙娜。

北京勁松葡萄牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，目前和中國(guó)建交的175個(gè)國(guó)家中，通用的語(yǔ)種約有95種，而內(nèi)地僅能開設(shè)70種語(yǔ)言課程。即便“一帶一路”所覆蓋的中亞、南亞、西亞等地區(qū)，其官方語(yǔ)言也多達(dá)40余種，而目前國(guó)內(nèi)僅教授20余種語(yǔ)言。小語(yǔ)種人才成了“稀缺資源”，不少學(xué)生家長(zhǎng)緊跟國(guó)家戰(zhàn)略，在謀劃孩子前程時(shí)，也具備了國(guó)際視野。

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