網(wǎng)校標(biāo)題：2020年南昌教托福的機(jī)構(gòu)

南昌托福是南昌托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南昌市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南昌托福培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場,八一大道,財富購物廣場,南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

不僅如此，SAT經(jīng)過多年的考試，已形成了自己獨(dú)有的文法體系，雖然這個體系建立在普通文法基礎(chǔ)上，但和普通文法在有些內(nèi)容上存在一些差異，特別是在代詞指代、which指代、who和whom的使用等方面。

正是在這個夢想支持下，她度過了生命中最艱難的時刻，最后被一個音樂制作人慧眼識珠，出版了她的唱片從而獲得了成功。這個例子證明Jewel有talent（a critically acclaimed voice and songwriting skills），但更重要的是她有motivation，所以她才獲得了成功。

4. The first term of the sequence above is 2,and every term after the first term is －2 times the preceding term. How many of the first 50 terms of this sequence are less than 100?

我們在任何寫作開始，就必須確定，這篇文章是argumentation（議論）還是report（報告）。一般而言，SAT以argumentation為多。

Who are they? They are John’s classmates.他們是誰? 他們是約翰的同學(xué)。

3. A

　　由于老師的幫助,我將能準(zhǔn)確地講英語。

　　may (might) 可以, 表示說話人同意,許可或請求對方許可。

fell into the student\'s left hand.

\"Well,\" said the judge to the restaurant owner,

\"you\'ve heard his money. You\'ve been well paid for your smells. \"

7. Read the following passage once. Underline the key words while reading

在寫長句子時，作者傾向于使用從句，獨(dú)立結(jié)構(gòu)，插入語進(jìn)行句子的變化。

demonstrates severe flaws in sentence structure

在第一段，如果作者把下面要舉例的兩個人（Julius Caesar和William Shakespeare）在第一段提及一下會更好。

（E）101

就是說，如果one前面被the only修飾的話，who是指代one的，而不是students。

我們在此提醒各位同學(xué)，如果你在考試時實(shí)在想不到第二個例子，那就把第一個例子好好發(fā)揮吧。

中文的作文喜歡以“理”服人，但西方的慣例是讓事實(shí)說話，所謂的Facts are more eloquent than lips（事實(shí)勝于雄辯）。

B選項(xiàng)是A of B結(jié)構(gòu)，主語也是local customs，和foreigners不可比。另外，B不是個完整的句子，缺少完整的謂語成分。

例：In a certain high school, there are three times as many band members as orchestra members and twice as many orchestra members as jazz choir members.

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