網(wǎng)校標(biāo)題：三明三元區(qū)少兒編程線上培訓(xùn)

三明少兒編程信息 三明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是三明青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，三明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，三明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

三明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

你還可以導(dǎo)入多張表情，以及多個文本臺詞，這樣就可以大規(guī)模批量自動生產(chǎn)表情包了……

相比之下，如果孩子只跟著錄播課學(xué)習(xí)，就算成功完成作品，也只是流于形式照著步驟模仿，并沒有深入思考，浪費了寶貴的時間。

僅僅5個月后，阿爾法狗家族的終極版本AlphaZero憑借更強大的算法，在完成了近5百萬盤的自我博弈后，戰(zhàn)勝了擊敗柯潔的AlphaGoMaster，勝率達到90%。

少兒編程，選擇哪種語言好？

優(yōu)秀的教師和教研團隊，高效的教學(xué)模式，只為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。在往后的日子里，在人工智能時代即將到來之際，編玩邊學(xué)將承載歷史使命，致力于編程教育普及，培養(yǎng)更多聰慧的編程人才。

早在40年前，大多數(shù)人心中的完美工作，應(yīng)該是“公務(wù)員”、“政府工作人員”亦或者“事業(yè)編”這類的鐵飯碗，這些工作也成了當(dāng)初人們追求穩(wěn)定的目標(biāo)，而現(xiàn)在這種情況似乎發(fā)生了改變。

scratch是一款由麻省理工學(xué)院一小組專為8至16歲兒童設(shè)計的建議圖形化編程工具。但也適合所有年齡段的人使用。

BTW，從定義上來說，Scratch 是比 C 和 Java 更高級的語言。

曾幾何時，奧數(shù)也是判定一個孩子是否有文化、是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。但是，當(dāng)奧數(shù)在社會中不再被稱作“奧林匹克數(shù)學(xué)”，而被稱為“深奧的數(shù)學(xué)”的時候，便從中小學(xué)生的應(yīng)試課程超市中悄然“下架”。

如果文本太長，就需要換行；可是如果行太多，圖片就放不下。

因此，當(dāng)你腦中突然閃現(xiàn)出一句既包含中文也有英文還有N多標(biāo)點符號以增強語氣的臺詞時，怎么設(shè)計一個算法，用來尋找合適的字號大小，文本插入位置，文本在哪些地方換行，使文本能在有限空間居中展示，而且還要滿足一定的觀感呢？

優(yōu)秀的教師和教研團隊，高效的教學(xué)模式，只為培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。在往后的日子里，在人工智能時代即將到來之際，編玩邊學(xué)將承載歷史使命，致力于編程教育普及，培養(yǎng)更多聰慧的編程人才。

據(jù)不完全統(tǒng)計，僅僅2017年上半年，就有15家少兒編程教育企業(yè)獲得了融資，等到了今年上半年的投融資事件就已經(jīng)超過了前一整年的事件數(shù)。

2017年，少兒編程教育全球化的熱潮下，隨著政策加持、資本涌入，少兒編程迎來了全面性的爆發(fā)，獲得了國家和社會范圍內(nèi)的巨大關(guān)注。

機器人教育教學(xué)-機器人教育品牌，機器人教育教學(xué)-機器人教育品牌，為了適應(yīng)未來科技社會對技術(shù)型人才的需要，2003年頒布的普通高中新課程標(biāo)準(zhǔn)將“人工智能初步”與“簡易機器人制作”分別列入“信息技術(shù)課程”、“通用技術(shù)課程”選修內(nèi)容。教育部新制定的《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》也提到“收集資料，了解機器人在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用”的要求。由此可見國家對機器人教育的重視�，F(xiàn)在人工智能已經(jīng)進入了人們的生活，在未來的生活中，也會成為新的一員和大家交流，如果想要讀懂它的話，就需要懂得它的語言，因此現(xiàn)在學(xué)習(xí)少兒編程是非常有必要的，全社會乃至世界，已然掀起了一股科技教育的熱潮，應(yīng)試教育、課外輔導(dǎo)類的兒童培訓(xùn)課程很難被80后至90后的家長群接受，大家更有意愿為孩子增加素質(zhì)學(xué)習(xí)方面的投資，消費升級對于優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、知識、綜合素養(yǎng)的付費需求更強烈。它對孩子的成長幫助很大，今天就給大家具體介紹下參加少兒編程培訓(xùn)的好處有哪些。1994年，麻省理工學(xué)院就開始嘗試機器人教育與理科實驗的整合，從此機器人教育在美國首先興起并成為主要教學(xué)科目。能夠增強邏輯思維能力。1、能夠增強邏輯思維能力。參加少兒編程培訓(xùn)，對于孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)幫助很大，因為編程是一個創(chuàng)造的過程，它能夠讓孩子在遇到問題的時候，會主動的去進行分析和思考，從而解決問題，這樣就會讓孩子養(yǎng)成了編程式的思維習(xí)慣。參加少兒編程培訓(xùn)，對于孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)幫助很大，因為編程是一個創(chuàng)造的過程，它能夠讓孩子在遇到問題的時候，會主動的去進行分析和思考，從而解決問題，這樣就會讓孩子養(yǎng)成了編程式的思維習(xí)慣。機器人教育是什么樣的？讓孩子在玩鬧中學(xué)到知識是機器人教育追求的目標(biāo)，現(xiàn)在機器人教育游戲也是當(dāng)前專家學(xué)者研究的一個熱點。學(xué)習(xí)興趣是任何一個學(xué)生成功的重要因素，而機器人教育正好能夠?qū)⒑⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣全部激發(fā)出來，以后孩子對于學(xué)習(xí)就不用你操心了。 機器人教育教學(xué)-機器人教育品牌中國的傳統(tǒng)教育方式使得學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，很多的理論知識死記硬背會讓學(xué)生的大腦變成固定模式，慢慢地大腦就好像變成了電腦的儲存器，不具備主動思考的能力了，好在機器人教育的出現(xiàn)改變了這一現(xiàn)狀。機器人教育不僅進入課堂，也成為國內(nèi)一二線城市最新潮的特長班之一。數(shù)據(jù)顯示，2017年到2018年入局編程教育的公司超過200家，有一半都涉及機器人教育。據(jù)界面新聞不完全統(tǒng)計，2018年機器人教育這一細(xì)分賽道上的融資總額在6億至7億元左右。能夠培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的認(rèn)知能力。編程最終還是以計算為核心的，這就對孩子們的數(shù)學(xué)水平提出了很高的要求，并且編程的程序越復(fù)雜，對數(shù)學(xué)的要求也就越高，編程學(xué)習(xí)是一個嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的過程，需要孩子有足夠的耐心和專注力，在不斷的試錯過程中養(yǎng)成細(xì)心、耐心、專心的習(xí)慣。不管在學(xué)習(xí)還是生活中，都能夠收獲不一樣的成績�？梢姡瑓⒓由賰壕幊膛嘤�(xùn)，能夠讓孩子養(yǎng)成數(shù)學(xué)式的思維起到很大的輔助作用。能夠讓孩子更細(xì)心。機器人教育想像力讓世界千姿百態(tài)，是團隊性的努力讓人類一次又一次的超越。如果萊特兄弟只是一個人，如果天空只屬于飛鳥，也許現(xiàn)在飛機只是人類的夢想。機器人教育技術(shù)綜合了多學(xué)科的發(fā)展成果，代表了高技術(shù)的發(fā)展前沿，機器人教育涉及到信息技術(shù)的多個領(lǐng)域，它融合了多種先進技術(shù)，沒有一種技術(shù)平臺會比機器人具有更為強大的綜合性。在編寫程序的時候，如果一個微小的地方出現(xiàn)差錯，目前，編程市場人才緊缺，未來科技新興產(chǎn)業(yè)的擴張，需要大批編程人才，孩子緊抓時代發(fā)展需求，才能夠成為未來科技社會的需求者，而不是舍棄者。就會導(dǎo)致整個的程序都不能運行，因此學(xué)習(xí)編程就可以讓孩子做事變得非常細(xì)心，不再像之前那樣粗枝大葉。 第二，對于任何培訓(xùn)機構(gòu)來說老師都是考察時的重點對象，而機器人培訓(xùn)機構(gòu)也是如此。雖然現(xiàn)在機器人少兒教育非常火爆，但是大學(xué)中依然沒有對口的專業(yè)，因此作為機器人老師就要同時掌握理工科編程和文科教學(xué)兩個專業(yè)的知識，所以對于機器人培訓(xùn)老師來說，任教經(jīng)驗和資歷要遠(yuǎn)遠(yuǎn)終于學(xué)歷。機器人教育教學(xué)-機器人教育品牌機器人技術(shù)的更新?lián)Q代和創(chuàng)新精神是時代發(fā)展的必然，但當(dāng)技術(shù)與教育畫上等號，顯然是不對的。機器人教育，首先是一種教育，而機器人只是一種為達到教育目的而使用的工具。使用什么教具，哪種機器人模型，重要的無非是利用好工具，發(fā)掘出其中的教育功能，讓孩子在機器人課程中學(xué)到真正有用的知識，才算達到了機器人教育的目的。參加少兒編程培訓(xùn)有很多的好處，除了以上幾點外，還可以讓孩子戒掉游戲癮，更好的適應(yīng)社會生活，未來必定是人工智能的天下，只有從小掌握了編程，才能為以后更好的解決問題，增強自己的社會競爭力。什么是機器人教育？機器人教育是指以各種機器人器材為平臺，通過制作不同類型的機器人從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索、掌握和運用知識的能力，培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題等多項能力，能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，提高孩子綜合素質(zhì)。在現(xiàn)實的生活中，孩子們的世界總會碰到種種不可以，種種不可能。為了讓孩子可以長見識接觸最先進的事物，現(xiàn)在越來越多的家長都會讓孩子參加教育機器人的出現(xiàn)，讓人工智能觸手可及，讓孩子的世界充滿了任何可能。孩子們可以暢游在人工智能的海洋，靠自己的思想，用自己的雙手去創(chuàng)造出自己向往世界，集聚擁抱未來的力量！在學(xué)習(xí)少兒編程的時候，不僅要學(xué)會語言的手段，還要懂得語言的非語言手段，因此正規(guī)的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)都是非常的注重教授語言的功能，和表達功能的各種非語言的手段，以為孩子們提供一個編程語言的環(huán)境和應(yīng)用場景，培訓(xùn)少兒運用編程語言，來解決實際的問題�！坝�(xùn)練孩子們的創(chuàng)造能力、實踐能力，最好的平臺就是教育機器人。他從小能夠創(chuàng)作自己的項目，長大后我想他們能力會非常地強大。” 第二，對于樂高機器人培訓(xùn)和樂高玩具的第二個不同則是出發(fā)點不同，樂高屬于典型的益智玩具，而商場見到的樂高玩具是為了提高孩子的動手動腦能力，但是主要作用依然是娛樂。而樂高機器人課程是一套完整的教學(xué)體系，孩子們首先接觸的是樂高機器人課程，隨著學(xué)習(xí)的深入之后還會有機器人編程課程。

事實的確如此。記者在一堂編程課上了解到少兒編程培訓(xùn)的過程：如學(xué)生在制作一個小動畫時，由老師演示拆分任務(wù)、學(xué)生根據(jù)提示拖拽模塊就能完成一個動畫效果。

三明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實行“嚴(yán)選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

三明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

三明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

三明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)少兒編程就來三明少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：免費咨詢