余姚上元教育平面設(shè)計培訓(xùn)班
小班授課,專業(yè)設(shè)計方面培訓(xùn)
平面設(shè)計培訓(xùn)課程包括:重點掌握三大平面軟件(PS,CDR,AI),產(chǎn)品的包裝設(shè)計,書籍的版式設(shè)計,網(wǎng)頁廣告和視覺設(shè)計等。通過平面設(shè)計綜合實例(如產(chǎn)品包裝設(shè)計)的練習(xí),提升學(xué)員綜合設(shè)計素質(zhì)。由擁有豐富工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗的平面設(shè)計高級講師全程手把手教學(xué),學(xué)員作品被用人單位公認為較具創(chuàng)意和較具感染力的作品。我校教師團隊擁有大量實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗,注重實踐經(jīng)驗,結(jié)合市場和社會實際需求,重點培養(yǎng),以達到學(xué)生能夠在較短時間內(nèi)獨立完成一企業(yè)VI設(shè)計、及公告、海報設(shè)計。
技巧
1)平面構(gòu)成
平面構(gòu)成是藝術(shù)構(gòu)成的一部分,也是學(xué)習(xí)設(shè)計的基礎(chǔ),主要研究的是視覺形象在平面上的組合形式,即通過理解平面設(shè)計中的基本形態(tài)要素:點、線、面,各自特性及相互間的關(guān)系,依照美的形式法則再創(chuàng)造新的形象及新的組合秩序,形成既來源于生活又高于客觀情境的新的視覺映象,從而達到設(shè)計的要求,課程包括平面構(gòu)成的概念,形態(tài)的基礎(chǔ)理論,形態(tài)的知覺與心理,形態(tài)的基本要素與構(gòu)成,平面構(gòu)成的基本法則,圖形的聯(lián)想與拓展,平面構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計中的應(yīng)用。
2)色彩構(gòu)成
色彩構(gòu)成是從人對色彩的知覺效應(yīng)出發(fā),運用科學(xué)的原理與藝術(shù)形式美相結(jié)合的法則,發(fā)揮人的主觀能動和抽象思維,利用色彩在空間、量與質(zhì)的可變換性,對色彩進行以基本元素為單位的多層面多角度的組合、配置,并創(chuàng)造出理想、新穎與審美的視覺形象。課程中包含色彩的三要素,色立體,明度、色相、純度、冷暖等色彩的基本屬性,色彩的采集與重構(gòu),色彩的對比與調(diào)和,色彩的肌理等。
3)立體構(gòu)成
立體構(gòu)成在現(xiàn)代設(shè)計中應(yīng)用的范圍非常廣泛:作為造型的重要手段,在廣告、書籍、包裝、展示、服裝、染織、室內(nèi)外環(huán)境等專業(yè)門類的設(shè)計中發(fā)揮著重要的作用。是學(xué)習(xí)和掌握立體形態(tài)的構(gòu)成要素和美的形式法則途徑之一,是各種藝術(shù)造型的實際應(yīng)用和創(chuàng)作的基礎(chǔ)。是培養(yǎng)空間想象(三次元造型)能力、掌握技術(shù)和材料的應(yīng)用、運用科學(xué)和美學(xué)的藝術(shù)。課程包括立體構(gòu)成的概念和特征,立體構(gòu)成的造型基礎(chǔ),立體構(gòu)成的造型表現(xiàn),立體構(gòu)成的造型與應(yīng)用等。
3、印前與噴繪
學(xué)習(xí)印刷知識與印前技術(shù)、印刷方式,印刷工藝流程、設(shè)計、紙張、出片、打樣等專業(yè)知識;了解印刷發(fā)展史,紙張與油墨,印刷方式,菲林輸出,打稿,印刷工藝流程,MO機、掃描儀、電子分色、打印機、刻錄機、數(shù)碼相機的實踐操作等,學(xué)習(xí)印刷工藝流程,能夠解決印刷中常見問題。需要注意的是,目前有的班名額已滿,各位學(xué)員可以先咨詢一下,確定有班:
簡介:余姚上元教育文化是一家立足于本土實際,開設(shè)多項教育、咨詢服務(wù)工作的精英機構(gòu)。余姚上元教育文化自成立以來,一直致力于新的教學(xué)方法和新的課程設(shè)置的研究和拓展,經(jīng)過多年的發(fā)展,上元教育教育已與多家企業(yè)及教育機構(gòu)達成戰(zhàn)略合作,充分汲取長三角腹地優(yōu)勢資源,結(jié)合線上線下教育,打造精品教育平臺,F(xiàn)有開設(shè)設(shè)計(美工,運營,**,廣告)、外語(英語,日語,韓語)、教師資格證、母嬰專家等多種課程。
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