新聞標(biāo)題：2019年西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)用英語口語班

西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)用英語口語是西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，西安市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長(zhǎng)安區(qū),長(zhǎng)安中路,百盛領(lǐng)繡城,經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國(guó)際,藍(lán)田縣,周至縣,戶縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

B: I'm sure I've made a good choice this time.

grab [rb] vt.（隨便地或匆匆地）取或拿（clutch）

sluggish [sl] a. 行動(dòng)遲緩的（slow）；不活潑的（lethargic, inactive）

Faith was one of the few people in the class willing to befriend a new freshman.

【例】Expectation is better than realization. 期望比實(shí)現(xiàn)更美好。

《連線》Wired

I didn’t meet anybody new at the party.在那次聚會(huì)上我碰到任何生人。

【記】分拆聯(lián)想：i（我）＋dent（牙齒）＋ity（表性質(zhì)）→我通過牙齒來確定身份→身份

Newborn babies bring out the woman in her.

【例】It's so refreshing to feel the wind in my hair and the water on my face. 吹拂著頭發(fā)的風(fēng)和臉上的水令人精神一振。

funny

【派】scheduled（a. 預(yù)定的）；scheduling（n. 日程安排）；reschedule（v. 重新打算）

但是單純有段首連接詞還不足以支撐全文的結(jié)構(gòu)，因此考生應(yīng)該同時(shí)準(zhǔn)備段中連接詞，包括"比如說，因?yàn)�，但是，相�?duì)比而言"等，粗略估計(jì)，全文完成下來可以達(dá)到15個(gè)以上的路標(biāo)詞，不僅承接了全文，結(jié)構(gòu)清晰明了，而且也為時(shí)間緊張下的寫作減輕了不少字?jǐn)?shù)壓力。

【記】詞根記憶：rur（鄉(xiāng)村）＋al（…的）→鄉(xiāng)村的

They would have the opportunity to see different things and know more about life.

clog [kl] vt. 障礙，阻塞（congest, jam）

西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來西安經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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