新聞標(biāo)題：西安學(xué)自主招生報(bào)什么班

西安自主招生是西安自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，西安市知名的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，西安自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

西安自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布西安市新城區(qū),碑林區(qū),蓮湖區(qū),灞橋區(qū),未央?yún)^(qū),雁塔區(qū),閻良區(qū),臨潼區(qū),長(zhǎng)安區(qū),長(zhǎng)安中路,百盛領(lǐng)繡城,經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),鳳城五路,海逸國(guó)際,藍(lán)田縣,周至縣,戶(hù)縣,高陵縣等地,是西安市極具影響力的自主招生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　解讀：校方想了解考生對(duì)人的期望值，選擇“有文藝才能”，說(shuō)明你很注重精神需求，對(duì)物質(zhì)的要求不是很強(qiáng)烈，而且你可能本身就具備“文藝能力”，也可能不具備這種能力;選“有社交能力”的人，對(duì)外在的東西追求得多一些，也可能自身具備或不具備這種能力。 相關(guān)量表介紹各高校進(jìn)行心理測(cè)試，大都集中在人格測(cè)量、質(zhì)量測(cè)量和心理健康測(cè)量三個(gè)方面，比較適合高三學(xué)生年齡階段的量表有以下這些。

　　3月份左右是各高校陸續(xù)公布自主招生簡(jiǎn)章的時(shí)間，在4月份之前，學(xué)生跟家長(zhǎng)要做的就是迅速掌握目標(biāo)院校2018年招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生專(zhuān)業(yè)、招生條件、考試流程、考核辦法等信息，根據(jù)這些信息，進(jìn)一步篩選院校范圍，挑出較適合自己報(bào)考的院校。

　　文科類(lèi)競(jìng)賽(1個(gè))　　2018年雖有34所高校在自招簡(jiǎn)章中提到接受“人文類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)”這樣模糊的描述，但只有北京林業(yè)大學(xué)一所明確接受“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽”獎(jiǎng)項(xiàng)，這也是今年文科競(jìng)賽的“獨(dú)苗”�！　⌒纬甚r明對(duì)比的是，2017年有10項(xiàng)大小文科類(lèi)賽事受到2所以上高校的認(rèn)可，其中“新概念作文大賽”、“全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽”、“全國(guó)創(chuàng)新英語(yǔ)大賽”、“全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽”這四大文科競(jìng)賽受到共54校的認(rèn)可，而今年前三者在各高校簡(jiǎn)章中竟只字未提。但這也很好理解，文科競(jìng)賽的主辦方多為社會(huì)組織，作文英語(yǔ)類(lèi)競(jìng)賽評(píng)分的主觀性又太強(qiáng)，留下了很大的操作空間，公平性難以保證，甚至鬧出花錢(qián)買(mǎi)獎(jiǎng)的丑聞。預(yù)計(jì)，2019年自招文科類(lèi)競(jìng)賽將徹底消失。 　　小結(jié)　　通過(guò)前文對(duì)2018年12項(xiàng)受認(rèn)可賽事的逐一解析，與近年各校自招對(duì)競(jìng)賽類(lèi)報(bào)名條件的要求變化趨勢(shì)，徐老師認(rèn)為未來(lái)的自招與競(jìng)賽市場(chǎng)，五大學(xué)科競(jìng)賽將呈“一統(tǒng)天下之勢(shì)”�！　‰m然科創(chuàng)類(lèi)競(jìng)賽在自招中的地位略有提升，但含金量依然不夠，即使“三大賽”也難以對(duì)五科競(jìng)賽形成威脅;而“三小賽”可能在未來(lái)幾年逐漸消失。文科類(lèi)競(jìng)賽退出自招歷史是大勢(shì)所趨，只是沒(méi)想到去勢(shì)如此之快。　　在教育部的大力整治，和90所自招高校的強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)下，預(yù)計(jì)，2019年自招中將只有8項(xiàng)賽事受到“廣泛認(rèn)可”，就是“五大學(xué)科競(jìng)賽”和“科創(chuàng)三大賽”，其中五科競(jìng)賽保持強(qiáng)勢(shì)統(tǒng)治，科創(chuàng)三大賽作為補(bǔ)充;　　“科創(chuàng)三小賽”應(yīng)該還會(huì)受一小部分高校認(rèn)可，但含金量已明顯不足;　　文科類(lèi)競(jìng)賽將徹底淡出自招報(bào)名硬條件，只能作為“補(bǔ)充材料”提交，作為一個(gè)“加分”的亮點(diǎn)，再也無(wú)法憑此直接通過(guò)自招初審�！　∫虼�，未來(lái)高中生升學(xué)，尤其是優(yōu)等生的升學(xué)，將緊緊圍繞學(xué)科競(jìng)賽、自主招生、高考這三大部分。

　　因自主招生是各校自主命題，難度無(wú)法統(tǒng)一概述。就清北而言一般是難度介于高考中檔題到競(jìng)賽基礎(chǔ)題之間。

　　自主招生“一對(duì)一咨詢(xún)”個(gè)性化服務(wù)，是由凱景教育高考指導(dǎo)研究團(tuán)隊(duì)的教授、老師們根據(jù)自身豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、考生的學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、職業(yè)傾向并結(jié)合家長(zhǎng)的意愿，由資深自主招生指導(dǎo)專(zhuān)家給考生作出專(zhuān)業(yè)客觀的分析報(bào)告，幫助考生和家長(zhǎng)挑選理想的自招大學(xué)和專(zhuān)業(yè)，為考生量身打造一套科學(xué)、合理、有效的自主招生方案。

　　進(jìn)入國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)可以得到國(guó)家認(rèn)可的保送資格，直接保送清北(每個(gè)學(xué)科一般是50-60人左右)。

　　數(shù)學(xué)的作用是不分文理的，在有限的高�？疾榈臅r(shí)間內(nèi)，能聯(lián)通起文理雙方知識(shí)的橋梁一是語(yǔ)文，二就必然是數(shù)學(xué)了，有了數(shù)學(xué)的知識(shí)做基礎(chǔ)，多少邏輯推理題目不好出呢?至于語(yǔ)文的考核，完全可以在面試中直接體現(xiàn)，那么數(shù)學(xué)的考核內(nèi)容怎么可能不有所體現(xiàn)呢?

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　　高二如何準(zhǔn)備自主招生

　　4.競(jìng)賽特點(diǎn)：涵蓋門(mén)類(lèi)較多，基本上是藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)的結(jié)合。全國(guó)獎(jiǎng)需要通過(guò)面試才能產(chǎn)生。

　　十六、怎樣才能拿到自招夏令營(yíng)的資格?

考生們可以通過(guò)學(xué)校的首頁(yè)，在上面填寫(xiě)注冊(cè)信息進(jìn)行注冊(cè)，這些信息不用過(guò)多的準(zhǔn)備，越真實(shí)越好。除了個(gè)人的基本信息外，還必須填寫(xiě)教務(wù)部門(mén)的其他信息，以及畢業(yè)院校聯(lián)系方式，以便于核實(shí)相關(guān)信息。在網(wǎng)上申請(qǐng)時(shí)，部分院校還要求上傳照片，以便用于資質(zhì)初審以及使用成績(jī)的高校檢查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初審就無(wú)法通過(guò)。所以建議大家可在當(dāng)?shù)馗浇�的�?zhuān)業(yè)照相館臨時(shí)拍攝一張符合規(guī)定的照片，另保存為JPG電子版格式的。

　　解讀：常規(guī)數(shù)學(xué)題，不用多思考，毫不猶豫地選擇3/9，其他兩個(gè)是較簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。

　　今年，清華 大學(xué)要求考生進(jìn)入人文學(xué)科，考生應(yīng)該熟悉，甚至背誦經(jīng)典的中國(guó)古典文學(xué)，人文實(shí)驗(yàn)班需要一個(gè)良好的中國(guó)文化基礎(chǔ)。

　　國(guó)際招生方面，義務(wù)教育學(xué)校不得以“國(guó)際部”“國(guó)際課程班”“境外班”等名義招生。普通高中舉辦的各類(lèi)實(shí)驗(yàn)班、試點(diǎn)班，由主管教育行政部門(mén)重新登記，報(bào)省級(jí)教育行政部門(mén)備案，要嚴(yán)格控制規(guī)模，健全科學(xué)公開(kāi)公正的選拔機(jī)制，加強(qiáng)跟蹤研究和階段性評(píng)估。嚴(yán)格規(guī)范公辦普通高中“國(guó)際部”（或“境外課程班”）招生行為，納入統(tǒng)一招生管理，實(shí)行計(jì)劃單列，錄取分?jǐn)?shù)應(yīng)達(dá)到同批次學(xué)校錄取要求，學(xué)生就讀期間不得轉(zhuǎn)入普通班級(jí)。加強(qiáng)外籍人員子女學(xué)校招生管理，不得招收中國(guó)籍學(xué)生。

　　4.競(jìng)賽特點(diǎn)：本競(jìng)賽是一個(gè)開(kāi)放式的數(shù)學(xué)研究性活動(dòng)，參賽者對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究并形成研究報(bào)告，對(duì)報(bào)告進(jìn)行評(píng)比。獎(jiǎng)項(xiàng)包括分區(qū)賽入圍獎(jiǎng)和全國(guó)總決賽金、銀、銅、優(yōu)勝獎(jiǎng)，并有獎(jiǎng)金。分區(qū)入圍獎(jiǎng)以答辯形式評(píng)選，全國(guó)決賽以英文答辯方式評(píng)選。

　　二是科學(xué)性不足。第一，生源質(zhì)量難以確保。例如，在全國(guó)統(tǒng)一高考中，某校的高考錄取分?jǐn)?shù)線是630分，某個(gè)考生高考成績(jī)只有600分，但是因?yàn)橛凶灾髡猩?0分的降分優(yōu)惠，所以就被錄取了，但是這并不能說(shuō)明這個(gè)考生就一定優(yōu)于在相應(yīng)分?jǐn)?shù)段的其他考生。第二，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)難以突出。自主招生只是分為文科和理科，都使用同樣的題目，這就無(wú)法對(duì)考生按不同專(zhuān)業(yè)的要求進(jìn)行不同的甄別和選擇這與自主招生的本意不符。第三，面試標(biāo)準(zhǔn)不一致。面試在很大程度上要靠評(píng)委的主觀判斷。不同的面試小組需要掌握同樣的標(biāo)準(zhǔn)，也是難事。如何能夠保證不同小組的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)大體一致？面試成績(jī)能否真正反映出學(xué)生素質(zhì)的差別？這些都是值得思考、探討的問(wèn)題。第四，效率低。自主招生針對(duì)的是兩部分學(xué)生：特長(zhǎng)顯著的和綜合素質(zhì)特別高的。根據(jù)有關(guān)方面數(shù)據(jù)，每年以自主招生形式錄取的考生大約1.5萬(wàn)人左右，其中，2/3的學(xué)生即使沒(méi)有自主招生的優(yōu)惠，也可以通過(guò)裸考進(jìn)入同樣的學(xué)校。因此，真正享受到自主招生優(yōu)惠的考生為0.5萬(wàn)人左右，占全國(guó)每年近1000萬(wàn)考生總量的0.05%。

　　推薦信是高校初審的參考選項(xiàng)。推薦信有三種方式可以獲取，第一種是考生所在中學(xué)或原畢業(yè)中學(xué)，第二種是社會(huì)團(tuán)體，第三種是專(zhuān)家個(gè)人，也就是學(xué)校班主任、任課老師、實(shí)驗(yàn)室老師、大學(xué)教授、居委會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、公益組織……全都可以寫(xiě)推薦信，推薦信的質(zhì)量與內(nèi)容也會(huì)對(duì)初審有一定的影響。

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