課程標(biāo)題：2021年北京房山區(qū)德語(yǔ)興趣專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

德語(yǔ)培訓(xùn) 北京房山區(qū)德語(yǔ)興趣是北京房山區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，北京市知名的德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，北京房山區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

北京房山區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),豐臺(tái)區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校。

北京房山區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    Zimmer: Wie viele Zimmer haben Sie in Ihrer Wohnung? (Ich habe) 4 Zimmer (in meiner Wohnung).

　　
2. 當(dāng)代大學(xué)德語(yǔ)(學(xué)生用書1)

    積極地說，德語(yǔ)和英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上有相似處，且英語(yǔ)語(yǔ)法一定程度繼承和簡(jiǎn)化了古德語(yǔ)，中世紀(jì)英語(yǔ)到現(xiàn)代英語(yǔ)；英語(yǔ)里一些常用動(dòng)詞和德語(yǔ)同源，一些書面用于都從法語(yǔ)、拉丁里借了不少；最后是不少可分動(dòng)詞與英語(yǔ)動(dòng)詞詞組同結(jié)構(gòu)。第一次看到hiermit(herewith）,hierbei(hereby), hierneben(nearby)等對(duì)應(yīng)關(guān)系就笑出來了。

為了掌握日常生活詞匯，用德文記事就顯得尤為重要。應(yīng)該嘗試用德語(yǔ)記事做日常筆記�；蛟S要多花費(fèi)一些時(shí)間，但你會(huì)看到你都學(xué)會(huì)了什么。

抓住一切機(jī)會(huì)說說說

盡量多積累一些常用表達(dá)，有必要背一些經(jīng)典例句，但這些句子并不是單獨(dú)存在的，而是要充分理解情景和上下文關(guān)系（Kontext），才能在現(xiàn)實(shí)生活中合理運(yùn)用。

　　1、德語(yǔ)初級(jí)（上）班

2021年北京房山區(qū)德語(yǔ)興趣專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校

    隨著經(jīng)濟(jì)和文化的交往越來越頻繁，中國(guó)和德語(yǔ)國(guó)家企業(yè)政府組織、個(gè)人之間的交流的規(guī)模也日新月異。無(wú)數(shù)的德國(guó)、奧地利、瑞士企業(yè)在中國(guó)生根發(fā)芽，逐步壯大，在華的德國(guó)企業(yè)或者說是講德語(yǔ)企業(yè)、代表處、文化教育機(jī)構(gòu)需要大量的講德語(yǔ)的人員，另外一個(gè)方面許多德語(yǔ)專業(yè)或者其它專業(yè)的學(xué)生也把目光投向了這些地方，期望在此施展自己特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

    直接引語(yǔ)變?yōu)殚g接引語(yǔ)，除了要牢固掌握虛擬式的變化規(guī)則、時(shí)態(tài)對(duì)應(yīng)以及選擇正確的句型外，人稱的變化也讓人頭疼。其實(shí)，其中有規(guī)律可循，我認(rèn)為只要記住七個(gè)字“一主二賓三不變”，即可掌握這種規(guī)律�！耙恢鞫�賓三不變”中的數(shù)字一、二、三指的是直接引語(yǔ)的第一、二、三人稱。“一主”意為：原句直接引語(yǔ)中的第一人稱在變成間接引語(yǔ)時(shí)與原句主句的主語(yǔ)相一致；“二賓”指原句直接引語(yǔ)中的第二人稱變化時(shí)與原句主句的賓語(yǔ)相互對(duì)應(yīng)；“三不變”則指：原句中的第三人稱不發(fā)生任何變化。下面用幾個(gè)例句來說明。

    用合適的德語(yǔ)句子進(jìn)行回答，盡量使自己的回答得體和完整。1. Bilder: Haben Sie viele Bilder in Ihrer Wohnung? Ja, ich habe viele Bilder (in meiner Wohnung)./Nein, ich habe keine Bilder (in meiner Wohnung).

    語(yǔ)法。接下來說一些振奮人心的德語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)。德語(yǔ)語(yǔ)法系統(tǒng)而規(guī)范，一本德福語(yǔ)法書能應(yīng)付到C2也很少見到意外情況了。中國(guó)學(xué)生最擅長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式--記憶囫圇吞棗后應(yīng)付考試，恰恰是德語(yǔ)語(yǔ)法的克星。把不多的規(guī)則很快學(xué)習(xí)背下來，然后開始做練習(xí)或者在實(shí)際運(yùn)用時(shí)候貫穿理會(huì)。

班 型∶ 全天、周末、晚班

最后需要提醒大家的是，如上一段所說，德福中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)某些專業(yè)詞匯，但是德福閱讀并不會(huì)考察任何特定領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)，而是檢驗(yàn)考生的綜合語(yǔ)言能力。做德語(yǔ)聽力對(duì)很多剛接觸不久的新同學(xué)來說，隨時(shí)有讓人爆發(fā)的沖動(dòng)。其實(shí)，德語(yǔ)聽力并沒有我們想象中那么復(fù)雜，學(xué)習(xí)德語(yǔ)的過程中，第一關(guān)就是德語(yǔ)聽力。德語(yǔ)培訓(xùn)小編給大家講講關(guān)于德語(yǔ)聽力時(shí)常遇到的一些問題。1、容易分心很多同學(xué)在聽聽力的時(shí)候，聽著聽著就走神了，這在考試期間可是大忌，你平時(shí)在練習(xí)聽力時(shí)就應(yīng)該改掉這個(gè)這個(gè)不好的習(xí)慣，分心的原因一般有兩種，可能是文章難度很高，太多聽不懂，導(dǎo)致失去信心，從而分心；然后可能是因?yàn)槲恼绿�長(zhǎng)，沒辦法長(zhǎng)期保持注意力，針對(duì)這種，選擇那種不是很難的練習(xí)，比較長(zhǎng)的分成幾部分，一段一段的聽，聽完再總結(jié)，再繼續(xù)聽。另外不要連續(xù)聽同一篇文章，一般前幾遍還能集中，后面就會(huì)覺得乏味了。2、回想很多學(xué)生有沒有這個(gè)經(jīng)歷，老師在念一篇聽力的時(shí)候，學(xué)生常常糾結(jié)于剛剛聽到的某個(gè)詞或某句話，認(rèn)為只要自己再想想就能理解，往往就在你仔細(xì)琢磨某個(gè)詞的時(shí)候，又錯(cuò)過了老師講的很多的內(nèi)容，因此，聽力考的時(shí)候考的是瞬間的理解能力，如果當(dāng)時(shí)沒有理解，不要一直糾結(jié)，直接放棄，不然往往得不償失，建議多做進(jìn)行一些泛聽，泛聽指聽時(shí)不需要知道具體細(xì)節(jié)，總體知道文章講的什么，大概什么意思就行了。找些語(yǔ)速較快的聽力，讓你沒有那么多時(shí)間去回想，慢慢的就能改變你回想的習(xí)慣。

　　3、大多數(shù)以-en和所有以-ich結(jié)尾的名詞。

    初學(xué)德語(yǔ)語(yǔ)音很重要，因?yàn)榈抡Z(yǔ)的發(fā)音比起英語(yǔ)來要有規(guī)律的多。所以學(xué)習(xí)德語(yǔ)的初期，將發(fā)音規(guī)律練扎實(shí)了，對(duì)進(jìn)階有幫助;反之，發(fā)音不準(zhǔn)確，其結(jié)果是：讀也讀不來，讀出來了又讀不準(zhǔn)，讀準(zhǔn)了又記不住。下面是就德語(yǔ)發(fā)音中常見的錯(cuò)誤簡(jiǎn)單總結(jié)出了幾條，希望對(duì)初學(xué)德語(yǔ)的朋友能夠有所幫助。【1】長(zhǎng)短音分不清。犯此類錯(cuò)誤者語(yǔ)音問題比較嚴(yán)重了，建議好好補(bǔ)補(bǔ)。容易混淆的情況：stellen, stehen; bestellen, bestehen

Ich muss mich doch sehr wundern. 我可真沒想到

北京房山區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)德語(yǔ)興趣就來北京房山區(qū)德語(yǔ)興趣培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國(guó)際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國(guó)推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。

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