新聞標題:2020年北京在哪里學(xué)英語口語好
北京英語口語是北京英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),北京市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,北京英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂
北京英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽區(qū),豐臺區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。
【例】That party was super tight! [University of Mississippi, Oxford, MS]
[:'b:ril]a. 樹木的;棲于樹木的【記】詞根記憶:arbor(樹)+eal→樹木的
【記】聯(lián)想記憶:三個a像滾下的雪球
['klni]n. 殖民地;(動植物的)群體
On Sunday, I am going to the stamp show. I like collecting stamps. I have got 150 stamps.
周日,我要去看郵票展覽。我喜歡集郵。我已經(jīng)有150張郵票了。
形容詞和副詞
II.連系動詞與形容詞
象get,grow,become,feel,appear,prove ,look,keep,smell,taste,sound,go,turn,remain等這些動詞既可以用作為實義動詞又可以用作連系動詞,因而要根據(jù)上下文語境判斷究竟是什么性質(zhì)的動動詞才能正確解題。
【如何提高學(xué)生英語的閱讀能力】
(2)would(had)rather sb.did sth.:表示“寧愿某人做某事”。如:
Douglas Laycock說:“以一種推廣猶太人和基督教經(jīng)典著作的方式發(fā)布這十條法令,特別是在一所公立學(xué)校里面,這是對憲法的一種褻瀆!备改競冇袡(quán)利送他們的孩子去學(xué)校而不被要求改變信仰。
【例】Paula is the chief counsellor at Liverpool's famous pain clinic. 波拉是利物浦著名的疼痛治療診所的首席顧問。
生活節(jié)奏的英文釋義:
pace of life
生活節(jié)奏的英文例句:
當今,隨著科技進步,生活節(jié)奏不斷增快。
from...to... 從…到
【例】The Swedish chemist called Pasch discovered amorphous phosphorus. 瑞典化學(xué)家帕斯發(fā)現(xiàn)了無定形磷。
clockwise
DouglasLaycock教授:“他們是否能夠在學(xué)校的墻上保留這十條法令,取決于他們將這件事情散布的嚴重和可信程度。
【例】Developers do not build the tiny bungalows that served the first postwar generation of home buyers. 開發(fā)商不建造供應(yīng)給戰(zhàn)后第一代買房人的小平房。
3)人稱代詞還可作表語。作表語時用賓格。
a- 加強abate(v. 減輕)
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