新聞標(biāo)題：2020年北京學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)去什么學(xué)校

北京英語(yǔ)口語(yǔ)是北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，北京市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布北京市東城區(qū),西城區(qū),朝陽(yáng)區(qū),豐臺(tái)區(qū),石景山區(qū),海淀區(qū),門頭溝區(qū),房山區(qū),通州區(qū),順義區(qū),昌平區(qū),大興區(qū),懷柔區(qū),平谷區(qū),密云區(qū),延慶區(qū)等地,是北京市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】詞根記憶：rur（鄉(xiāng)村）＋al（…的）→鄉(xiāng)村的

【例】Our sports center apologizes to every customer who makes a complaint about service. 我們的體育中心向每一位對(duì)服務(wù)投訴的客戶道歉。

【記】詞根記憶：di（分開）＋sting（刺）＋uish→將刺挑出來(lái)→區(qū)別，辨別

?“be interested in sth.”意思是“對(duì)…感興趣”，主語(yǔ)通常是人，例如：I\'m not interested in politics. （我對(duì)政治不感興趣。）而形容詞“interesting”表示“有趣的”，主語(yǔ)通常是物，例如：It is an interesting book for children. （這是一本有趣的兒童讀物。）

【記】組合詞：over（從頭到尾）＋all（所有的）→全面的，綜合的

14. The books are not allowed to be taken out of the room. 這些書不準(zhǔn)攜出室外。

【搭】insurance policy 保險(xiǎn)單

figurative [frtv] a. 比喻的，借喻的；象征的；用修辭辦法的

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師“創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)”，組織并積極參與“能夠使學(xué)生獲取處理和使用信息、用英語(yǔ)與他人交流、用英語(yǔ)解決實(shí)際問(wèn)題能力”的活動(dòng)。其核心是要求英語(yǔ)教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)生的發(fā)展為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性差異的統(tǒng)一。因此，初中英語(yǔ)教師必須更新教學(xué)觀念和教學(xué)方式，積極探索組織學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的方法和途徑。

抗議者們?cè)谠S多主要的十字路口設(shè)置了路障。

【記】詞根記憶：awe（敬畏）＋some（充滿…的）→使人敬畏的

eligible [eldbl] a. 符合條件的，合格的（qualified）

【例】Curses come home to roost. 詛咒他人，應(yīng)驗(yàn)自身。

custom [kstm] n. ［常pl.］進(jìn)口稅（duties）；海關(guān)

【派】compelling（a. 引人注目的）

B: You got that right. And it's going to be a long time before I feel comfortable with him again.

【記】聯(lián)想記憶：bar（障礙）＋gain（獲得）→高價(jià)是得到物品的障礙，因此要討價(jià)還價(jià)→議價(jià)

北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)北京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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