長春優(yōu)路一級(jí)消防工程師是長春優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，長春優(yōu)路一級(jí)消防工程師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

　　桌面演練是指參演人員利用地圖、沙盤、流程圖、計(jì)算機(jī)模擬、視頻會(huì)議等輔助手段，針對(duì)事先假定的演練情景，討論和推演應(yīng)急決策及現(xiàn)場處置的過程，從而促進(jìn)相關(guān)人員掌握應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高指揮決策和協(xié)同配合能力。桌面演練通常在室內(nèi)完成。

　　3.研究性演練

　　一氧化碳、硫化氫、二甲胺、氨、澳甲烷、二硼烷、二氯硅烷、鍺烷、三氟氯乙烯等氣體，除具有易燃易爆性外，還有相當(dāng)?shù)亩竞π�，因此，在處理或撲救此類有毒氣體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)特別注意防止中毒。

　　演練評(píng)估報(bào)告的主要內(nèi)容一般包括演練執(zhí)行情況、預(yù)案的合理性與可操作性、應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、參演人員的處置能力、演練所用設(shè)備裝備的適用性、演練目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況、演練的成本效益分析、對(duì)完善預(yù)案的建議等。

　　演練組織單位要注重對(duì)演練參與單位及人員進(jìn)行考核。對(duì)在演練中表現(xiàn)突出的單位及個(gè)人，可給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)不按要求參加演練或影響演練正常開展的單位及個(gè)人，可給予相應(yīng)批評(píng)。

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　　五、應(yīng)急預(yù)案演練準(zhǔn)備

　　(三)可縮性和膨脹性

　　3.電氣柜

　　一、消防檔案的作用

　　水箱最低水位應(yīng)根據(jù)出水管喇叭口淹沒深度確定。

　　獨(dú)立設(shè)置的水泵房耐火等級(jí)不低于二級(jí)，和其他能產(chǎn)生火災(zāi)爆炸危險(xiǎn)的建筑物間距應(yīng)計(jì)算確定，但不得小于15m.

　　3、水泵房的采暖、通風(fēng)和排水

　　(1)用火、用電有無違章情況

　　現(xiàn)如今各行各業(yè)，凡有重要消防責(zé)任的單位和相關(guān)中介機(jī)構(gòu)，均需配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師。自從2015年注冊(cè)消防工程師資格考試政策一經(jīng)推出，不少從業(yè)人員就敏銳洞察了證書的良好發(fā)展前景：隨著消防領(lǐng)域新政策的出臺(tái)，執(zhí)業(yè)證書將成為剛性需求。

教材發(fā)布時(shí)間：新教材預(yù)計(jì)5月份左右發(fā)布，屆時(shí)優(yōu)路教育會(huì)第一時(shí)間提供新舊教材變化對(duì)比，并按教材訂購順序依次發(fā)貨。新教材發(fā)布前，大家可利用舊教材和網(wǎng)課進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束后，單位還應(yīng)當(dāng)對(duì)演練工作進(jìn)行評(píng)估、總結(jié)，根據(jù)演練工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，制訂、完善改進(jìn)措施，提高演練和實(shí)戰(zhàn)能力。

　　2.電纜豎井

通關(guān)護(hù)衛(wèi)二

周答疑直播

學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的任何疑難問題，都可通過周答疑在線直播的形式得到老師的專業(yè)解答，有問題馬上解決，幫助學(xué)員抓住每一個(gè)提分機(jī)會(huì)。

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