新聞標(biāo)題:成都哪里有青少年編程培訓(xùn)班
成都青少年編程信息 成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是成都青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來,經(jīng)過三年多的積累,成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行,累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上百場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道,作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌,受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán),中國國際電臺CGTN的專門報(bào)道。
南開大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息安全系教授賈春福認(rèn)為,當(dāng)前少兒編程培訓(xùn)熱,從科技的發(fā)展趨勢和孩子將來的就業(yè)能力來看是個(gè)好現(xiàn)象!暗ㄗh在上小學(xué)以后再進(jìn)行培訓(xùn),孩子年齡太小,不一定會有好的效果”。
隨著更多的了解和學(xué)習(xí),陳俊凱不再滿足于在貼吧里小打小鬧。同一時(shí)間,他迷上了扎克伯格、蒂姆庫克、比爾蓋茨的人物傳記,這些書被他不時(shí)翻閱,看了好幾遍,他想成為這樣的人。
除了課程體系的迭代、教學(xué)模式的不斷完善,編玩邊學(xué)也不斷培育屬于自己的師資力量,師資也讓編玩邊學(xué)在行業(yè)競爭中擁有了強(qiáng)大的競爭優(yōu)勢。
你還可以導(dǎo)入多張表情,以及多個(gè)文本臺詞,這樣就可以大規(guī)模批量自動生產(chǎn)表情包了……
2013年,郝祥林開始試水編程,在北大創(chuàng)立了CodePKU。
公主身穿華麗的禮服,要去赴王子的宴會。但去赴宴的路上,遇到了小困難。來幫公主克服困難,讓他成功地與王子見面吧。
近年來,“游戲化學(xué)習(xí)”(Game-basedLearning)已經(jīng)逐漸成為一個(gè)熱門詞匯,也有學(xué)者將其稱為“玩中學(xué)”。
例如我們的Arduino課程,在設(shè)計(jì)時(shí)就采用了基于STEAM的創(chuàng)客教育理念,讓孩子們從0到1,從無到有進(jìn)行創(chuàng)造。
根據(jù)教育部現(xiàn)行《普通高校招收保送生辦法》中關(guān)于保送生選拔條件的規(guī)定,獲得全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)一等獎(jiǎng)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,均具有保送進(jìn)入高校就讀的資格。部分地區(qū)一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手還享有高考加分優(yōu)惠,具體情況視省招辦政策而定。獲獎(jiǎng)選手可申請參加高校自主招生和保送生考試,經(jīng)高校測試通過,可享受高考降分優(yōu)惠或直接保送錄取。
學(xué)習(xí)編程重要的是學(xué)習(xí)編程思維,編程思維教導(dǎo)孩子就是解決問題的能力。不管面對多么復(fù)雜的問題都可以分解成一系列好解決的小問題,把一個(gè)個(gè)小問題單獨(dú)審視思考。然后,聚焦幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn),形成解決思路;設(shè)計(jì)步驟,執(zhí)行步步問題解決。編程語言更符合大腦邏輯思維,在孩子閱讀和理解文字同期,用可視化拖拽式游戲和程序教他們編程知識。代碼不再生澀難懂,如同“母語”一樣自然流利。
精選制作人Timothy表示,他說:“我不知道為什么,但我最喜歡的項(xiàng)目是我還無法解決的問題。”
C適于快而小的程序,但不支持面向?qū)ο蟮木幊蹋籆++完全支持面向?qū)ο,但是非常?fù)雜;Visual Basic與Delphi易學(xué),但不可移植且有專利權(quán);Java有很多簡潔的功能,但是慢,等等。
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué),他教會了我們?nèi)绾稳ニ伎,同時(shí),也教會了我們?nèi)绾稳?chuàng)造。計(jì)算機(jī)科學(xué)中編寫程序是獨(dú)有的過程和方式,給了人們?nèi)绾蝿?chuàng)造一個(gè)事物在方法論層面上的啟迪。它培養(yǎng)了兒童思維模式,引導(dǎo)兒童戒掉游戲癮,讓兒童掌握一門技術(shù),并培養(yǎng)編程興趣。
成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn),擁有200名專業(yè)教研人員,懂技術(shù)更懂教育,打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn),全方位保證學(xué)習(xí)效果。
成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師,每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn),堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育,所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗,擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO競賽裁判員證書等。
成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴,家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí),成立以來,不光受到家長和學(xué)生的歡迎,同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會公益行為等方面的努力,在多項(xiàng)年度評選中屢獲殊榮。
成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)青少年編程就來成都少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
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