課程標題：2019年長沙去哪里學實用英語口語好

長沙實用英語口語是長沙實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，長沙市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，長沙實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

長沙實用英語口語培訓學校分布長沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長沙市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

specimen [spesmn] n. 范例；標本（sample）

【派】astutely（ad. 敏捷地，伶俐地）；astuteness（n. 機敏，精明）

《義務(wù)教育英語課程標準》要求教師“創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學生實際的教學活動”，組織并積極參與“能夠使學生獲取處理和使用信息、用英語與他人交流、用英語解決實際問題能力”的活動。其核心是要求英語教學以學生為中心，以學生的發(fā)展為本，注重學生的全面發(fā)展與個性差異的統(tǒng)一。因此，初中英語教師必須更新教學觀念和教學方式，積極探索組織學生的自主學習和合作學習的方法和途徑。

在傳統(tǒng)的教學模式中，我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū)：

1.教師是課堂的主宰者

課堂上，教師照本宣科，照著事先準備的教案從頭講到尾，師生互動僅停留在一問一答上，很少給學生自主學習的機會。教師儼然成了課堂的主宰者，根本不考慮學生的學習狀態(tài)、接受情況，只是為教而教，完成教學計劃和教學任務(wù)就行了。

【例】Such kinds of foods are assimilated much more easily than others. 這種食物比其他食物更容易吸收。

該報告對問題進行了比較具有體、準確的描述。

【例】One distinctive feature of Moore's sculpture is his use of holes or opening to emphasize that he is indeed working in a three dimensional medium. 摩爾的雕塑作品有一個鮮明的特色，那確是他使用洞口來強調(diào)他是在一個三維的環(huán)境中進行創(chuàng)作的。

【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府應(yīng)該仔細考慮食品安全的問題。

考生在掌握詞根voc，voke的意思后，配合常見的詞綴pro-, re-, e-, -al等就可以輕松記住單詞詞義。

一句話：托福閱讀文章的篇章結(jié)構(gòu)有規(guī)律可尋，段落組成有原則可守

【四六級英語聽力試題命題規(guī)律和解題技巧】

一、 四六級的考查模式

1．對話

部分一般是20個小題,由A和B兩部分組成。第一部分通常是10個對話,每個對話設(shè)一個小題,要求同學們根據(jù)對話內(nèi)容從四個選項中選擇正確答案。

【例】The nerve cells exhibit to a great degree the phenomena of conductivity. 神經(jīng)細胞在很大程度上展示出傳導性的現(xiàn)象。

這是我的護照。Here is mypassport / Here it is.
將在那兒住宿? Where are youstaying?
我將住在波士頓飯店。I will stay atBoston Hotel.
旅行的目的為何?What\'s thepurpose of your visit?
觀光(公務(wù))。Sightseeing(Businese).
預(yù)計在美國停留多久?How long willyou be staying in the USA?

alarm [lrm] n. 鬧鐘；警報（alert）vt. 使驚恐（startle）

cost [kst] n. 成本，費用，代價（expense）v. 價值為，花費

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