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      常熟托福培訓(xùn)學(xué)校

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      新聞標(biāo)題:常熟哪所托福學(xué)校好

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      【寫(xiě)作語(yǔ)言分析】

      one of those students who are…

      專家稱該公式能闡明某些旋律令人難以忘記甚至揮之不去的原因。

      顯然,這里which是指逗號(hào)前的整個(gè)句子,意為“Mary came home late last night”這樣一個(gè)事情讓大家都很著急。普通文法里,這種用法很常見(jiàn),但SAT不接受。

      當(dāng)人們對(duì)未來(lái)充滿希望時(shí),他們不會(huì)令生活向暴力與極端主義俯首。

      Essays not written on the essay assignm

      這也是為什么,同樣是寫(xiě)個(gè)人的成長(zhǎng),有的人就可以拿滿分,有的人卻不行。因?yàn),我們作為考生要講的故事,必須要與名言有關(guān)才有可能拿高分。

      6分范文:

      【分析】

      詞匯記憶要完成三個(gè)記憶過(guò)程,即:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶的過(guò)程。我們把長(zhǎng)時(shí)記憶設(shè)想為一個(gè)的貯藏詞匯倉(cāng)庫(kù),信息經(jīng)過(guò)再尋找,可隨時(shí)得到恢復(fù)。

      在第一分鐘讓Jack和Rose同時(shí)登上船并相識(shí),第二分鐘讓泰坦尼克撞上冰山,第三分鐘讓Jack死掉。

        提姆:愿你在這里工作愉快。

      D的第二個(gè)比較對(duì)象不是名詞而是個(gè)介詞結(jié)構(gòu),同樣不可比。

      例:Each term of a certain sequence is greater than the term before it. The difference between any two consecutive terms in the sequence is always the same number. If the third and sixth terms of the sequence are 17and 77,respectively, what is the eighth term?

      D的最大問(wèn)題是Greg沒(méi)有謂語(yǔ),who引導(dǎo)的是一個(gè)定語(yǔ)從句,這樣一來(lái),整個(gè)大句子沒(méi)有主句。如果把who以及前面的逗號(hào)去掉,則D為最佳選項(xiàng)。

      要問(wèn)我們的目的是什么?我可以用兩個(gè)字回答,那就是:勝利。不惜一切代價(jià)奪取勝利,不顧一切流血恐怖奪取勝利。不論道路多么漫長(zhǎng),多么崎嶇,一定要奪取勝利!因?yàn)闆](méi)有勝利就不能生存。

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