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      長沙五一廣場實用英語口語培訓學校

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      課程名稱: 長沙五一廣場實用英語口語一對一輔導
      品牌: 實用英語口語培訓
      課程學費: 電訊
      上課時間: 隨到隨學
      有效期至: 長期有效
      最后更新: 2025-01-11
      瀏覽報名: 297人
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      長沙五一廣場實用英語口語一對一輔導詳細介紹

      課程標題:長沙五一廣場實用英語口語一對一輔導

      長沙五一廣場實用英語口語是長沙五一廣場實用英語口語培訓學校的重點專業(yè),長沙市知名的實用英語口語培訓機構,教育培訓知名品牌,長沙五一廣場實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

      1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

      長沙五一廣場實用英語口語一對一輔導

      長沙五一廣場實用英語口語培訓學校分布長沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),五一廣場,供銷大廈,汽車西站,望城坡,瀏陽市,長沙縣,寧鄉(xiāng)縣等地,是長沙市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

      我們的哇哇學語,美讀、聲情并茂的朗誦等等,最初準能離得開模仿?在教學中,教師應加強模仿的引導,調動學生模仿正版英語錄音磁帶、光碟的錄音,并充分利用復讀機、電子詞典等的跟讀、對比讀等功能,提高模仿的效果,力求“地道純正”,越‘洋腔洋調’越好。

      e.g. Binge drinking is a serious problem among university students in Britain.

      在背記生詞時,能聽詞匯磁帶,那么對聽力也很有好處.

      《語言習得》上說:只有處于適當?shù)恼Z言環(huán)境中,語言的學習才能達到比較好的效果。在平時的學習生活中,應該尋找一切機會,有意識地鍛煉自己聽和說的能力。例如,尋找學伴一起練習口語。

      借助課文的注釋或輔導材料,預習一遍課文,找出不明白的地方,做到心中有數(shù),在教師講課時注意聽這些地方。總之,預習的目的是熟悉要學的內容,找出不明白的地方,帶著問題聽課,做到有的放矢。

      32.We seem to run into each other often lately.最近好像經(jīng)常碰面。

      3.思維導圖 什么是思維導圖?這估計是大多數(shù)家長目前都不明白的地方。

      219. Those are watermelons. 那些是西瓜。

      如果一個人懂8種語言,那他在世界上被別人理解的機會就會大得多。用漢語說"水"別人不懂,用德語說別人也不懂,但用英語說water,別人可能就懂了。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習,但這種替換不是真替換,只是語言層面的替換,而不是思維層面的替換。比如,Iloveyou,按中國的替換方法就把you換成her,mymother,them等,這種替換和小學生練描紅沒有什么區(qū)別。這種替換沒有對智力構成挑戰(zhàn),沒有啟動思維。換到最后也不知道到底在love誰,現(xiàn)實生活中也不能這么隨便love(笑聲)。這種替換句子的基本結構沒變,我聽不懂Iloveyou,肯定也聽不懂Iloveher。如果替換為Iwanttokissyou.Iwanttohugyou.I'veacrushonyou.Iwillshowmyhearttoyou等,或者給對方講電影《泰坦尼克》,告訴對方thatislove,這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。

      對于正在發(fā)生的事態(tài)或動作,英語新聞標題也按日常英語語法規(guī)則處理,采用現(xiàn)在進行時“be+現(xiàn)在分詞”這一形式,但其中“be”又通常省略。

      15. What’s your plan in China?

      課堂中,教師一種期待的眼神,一副和藹面容,一句鼓勵的話,一分由衷的贊許,一個詼諧的動作,都會刨設一種積極亢奮的學習氛圍,激發(fā)學生愉悅情感,達到有專家提出的英語教學理想課堂的輕輕松松、隨隨便便、簡簡單單和實實在在的境地。在自然無雕飾的流程中,學生克服了恐懼心理而敢于開口,樂于開口。

      說出這句話的時候,她不由自主地笑了出來,“是習慣,倒不是裝什么的!

      可以成立一個英語口語小組,和幾個志同道合的伙伴一起用英語口語進行交流,期間有什么問題,可以隨時討論,及時解決,有外國朋友的話,那就更好不過啦,可以通過與外國朋友交流來提高自己的英語口語表達水平。

      First of all, many of them lack time management skills. For most students, daily life before uni is pretty much all planned outfor them. There's not much space for them to learn how to manage time on their own.

      205. He suggested a picnic. 他建議搞一次野餐.

      150. He is a smart boy. 他是個小機靈鬼。

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