新聞標(biāo)題：長沙哪里可以學(xué)英語口語

長沙英語口語是長沙英語口語培訓(xùn)機構(gòu)的重點專業(yè)，長沙市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，長沙英語口語培訓(xùn)機構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

長沙英語口語培訓(xùn)機構(gòu)分布長沙市芙蓉區(qū),天心區(qū),岳麓區(qū),開福區(qū),雨花區(qū),望城區(qū),瀏陽市,寧鄉(xiāng)市,長沙縣等地,是長沙市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

1.We want to see the Statue of Liberty.

A keg party located in the desert or a similar remote area.

英語的“be”是個特殊動詞；有些語言，如馬來文等，并沒有“be”這樣的動詞。

111. I have no choice. 我別無選擇。

通過它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。

At the event, Apple is expected to show off new iPhone models as well as a new Apple TV.

1. Hi， there！

嗨，哈羅！

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好嗎？我太抱怨。（還不錯）。

3.How is your business going？

【說明：】to stand up（起立）指從坐下的姿勢轉(zhuǎn)取直立或站著的姿勢而言。

【例：】

(1) When the President entered, everyone in the room stood up.

總統(tǒng)進來時，室內(nèi)每個人起立。

(2)When the “Star - Spangled Banner” is played, everyone must stand up and remove his hat.

157. It's going too far. 太離譜了。

中轉(zhuǎn)服務(wù)器解析終端或者歐洲服務(wù)器發(fā)送過來的數(shù)據(jù)包，保存相關(guān)的數(shù)據(jù)，然后把數(shù)據(jù)重新打包發(fā)送到歐洲服務(wù)器或者終端。

38. They hurt. (傷口)疼。

作為南大的第一批新生，我們最初在云南園里的生活并不好受。

　　B:這車很好控制。

Was she late this morning? Yes, she was. / No, she wasn\'t.

3、be 動詞用在特殊疑問句

在特殊疑問句里，be 動詞仍然移到主語前面，但特殊疑問句是以特殊疑問詞開頭的，所以be 動詞只能說是移到主語前面，或者說是在特殊疑問詞的后面。例如：

Whose bike is broken? Xiao Ming\'s bike is.

Who was singing in the room? Mr. Zhang was.

Where are you from? I am from Wuhu.

What class were you in? We were in Class 2.

How old is Tom? He is ten.

4、be 動詞的否定句

be 動詞做謂語時，它的否定形式是在be 后加not，并且可以縮寫。例如：

It is not sunny today.

Tom and his friends are not in the park.

You were not nine years old when I went to the university.

He was not often late for his class when he was a student.

I wasn\'t here yesterday.

My parents weren\'t at home last Sunday.

5、be 動詞的祈使句

be 動詞的祈使句有肯定和否定兩種形式�？隙ㄐ问绞且詁e 動詞開頭，而否定形式或強調(diào)句形，要加don\'t 或do。例如：

Be careful!

Be a good boy!

Don\'t be silly!

Don\'t be a fool!

Do be obedient!

Do be careful.

8、 Are they all non-reserved seats?

《高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》明確要求：高中英語應(yīng)“側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力”。因此，閱讀理解在高中英語學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要地位。閱讀理解一直是歷年高考英語卷中的重頭戲，可以說，閱讀理解水平高是在英語考試中致勝的關(guān)鍵。因此，高中英語教學(xué)應(yīng)注重對學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。

不要期望一般的英語老外會對你口語方面有什么好的指點，不建議你跟老外談?wù)Z法，談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。

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