新聞標(biāo)題:2021年許昌哪里學(xué)托福好
許昌托福是許昌托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),許昌市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,許昌托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
許昌托福培訓(xùn)學(xué)校分布許昌市魏都區(qū),禹州市,長(zhǎng)葛市,許昌縣,鄢陵縣,襄城縣等地,是許昌市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]
2. To leave; to go.
In general, our prices are given on a FOB basis.
通常我們的報(bào)價(jià)都是FOB價(jià)。
You\'re going out of your way for us, I believe.
我相信這是對(duì)我們的特殊照顧了。
Thank you for you cooperation.
謝謝你們的合作。
If you have any questions on the details, feel free to ask.
如果對(duì)某些細(xì)節(jié)有意見(jiàn)的話,請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。
Welcome to our factory.
歡迎到我們工廠來(lái)。
You\'ll know our products better after this visit.
參觀后您會(huì)對(duì)我們的產(chǎn)品有更深的了解。
Maybe we could start with the Designing Department.
也許我們可以先參觀一下設(shè)計(jì)部門(mén)。
Then we could look at the production line.
然后我們?cè)偃タ纯瓷a(chǎn)線。
These drawings on the wall are process sheets.
【記】詞根記憶:im(在…內(nèi))+pet(追求)+us→內(nèi)心追求→促進(jìn)
what修飾名詞,how 修飾形容詞,副詞或動(dòng)詞,感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種:
掌握它的搭配,即掌握了感嘆句的重點(diǎn)。
How +形容詞+ a +名詞+ 陳述語(yǔ)序
How+形容詞或副詞+ 陳述語(yǔ)序
What +名詞+ 陳述語(yǔ)序
What+a+形容詞+名詞+ 陳述語(yǔ)序
What+ 形容詞+復(fù)數(shù)名詞+ 陳述語(yǔ)序
What+ 形容詞+不可數(shù)名詞+ 陳述語(yǔ)序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感嘆句的省略形式為:
What a clever boy (he is)!
典型例題
1)___ food you\'ve cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修飾形容詞,副詞;what修飾名詞。且food為不可數(shù)名詞,因此A,B 排除。C How + adj. 后面不能再加名詞,因此只有D正確,其句型為What + adj. +n. (不可數(shù))
【記】來(lái)自quote(v. 引用)
【派】briefing(n. 簡(jiǎn)報(bào);作戰(zhàn)指示);briefly(ad. 簡(jiǎn)要地,簡(jiǎn)短地)
documentation [dkjumenten] n. 文件(file)
行員不知道這有可能爆炸。
【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?
The failures and reverses which await menand one after another sadden the brow of youthadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.
computer data base 計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù);data process 數(shù)據(jù)程序
試論初中英語(yǔ)教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位
摘 要:圍繞“初中英語(yǔ)教師在小組合作教學(xué)模式中的角色定位”,從三個(gè)方面展開(kāi)研究:小組合作教學(xué)模式的內(nèi)涵;傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師角色定位存在的誤區(qū);小組合作教學(xué)模式中教師的真正角色應(yīng)該是:指導(dǎo)者、參與者、激發(fā)者、評(píng)估者等。
【例】The quad\'s full of L S & players today. [University of Michigan, Ann Arbor, MI]
physical [fzkl] a. 身體的(corporal);物理的;物質(zhì)的(substantial)n. 體檢
你知道生活節(jié)奏的英語(yǔ)怎么說(shuō)嗎?下面一起來(lái)看看吧。
一個(gè)奇怪的影象呈現(xiàn)在他們面前。
【記】分拆聯(lián)想:col(共同)+league(聯(lián)盟)→工作于同一個(gè)聯(lián)盟→同事
生活節(jié)奏英語(yǔ)怎么說(shuō)
與那些最現(xiàn)代化的市中心相比,這里的生活節(jié)奏很慢。
【記】詞根記憶:de+fin(范圍)+e→劃定范圍→定義
許昌托福培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)托福就來(lái)許昌托福培訓(xùn)學(xué)校