新聞標(biāo)題：許昌魏都區(qū)學(xué)習(xí)托福

許昌魏都區(qū)托福是許昌魏都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，許昌市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，許昌魏都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

許昌魏都區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布許昌市魏都區(qū),禹州市,長(zhǎng)葛市,許昌縣,鄢陵縣,襄城縣等地,是許昌市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

7、問(wèn)時(shí)間(時(shí)間的表達(dá)有兩種,英式和美式)和問(wèn)日期的表達(dá)。對(duì)于這幾種語(yǔ)法,要分別搞清楚他們用法,分類說(shuō)出以后,更容易理解。

　　在作聽(tīng)力練習(xí)時(shí),我們可以作些簡(jiǎn)單的筆記,例如人名,地名,時(shí)間,年齡,職業(yè),數(shù)字等以便更好地理解材料.當(dāng)然還要以聽(tīng)為主.

　　D. Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.

192. This boy has no job. 這個(gè)男孩沒(méi)有工作。

The UK has been in the worst financial recession(衰退)for generations.

不讀英語(yǔ)就難受！不讀英語(yǔ)就 寢食難安 ！讓讀英語(yǔ)變成 愛(ài)好 ！

放輕松！要有耐心，并且享受英語(yǔ)帶來(lái)的樂(lè)趣！學(xué)習(xí)外語(yǔ)只不過(guò)是小菜一碟。

你怎么心情這么好？

18.You look under the weather today.你好像不舒服。

19.Is anything wrong？

Judging from these figures, we can draw the conclusion that (結(jié)論).

The reason for this, as far as I am concerned is that (給出原因). / It is high time that we (發(fā)出倡議).

五、圖畫(huà)類寫(xiě)作模板：

1.開(kāi)頭 　　Look at this picture shows this picture, we can is shown in the is seen in the picture...

2.銜接句 　　As we all know, is known to all, is wellknown my opinion, far as I am concerned, sight reminds me of something in my daily life.

對(duì)比聯(lián)想：引起相反意義的聯(lián)想。如：back-front; boy-girl; ask-answer;奇特聯(lián)想：sad, fat, cat, shall, catch, bag（悲傷的， 肥的， 貓， 將， 抓住， 書(shū)包）；fine, kite, tie, line, fly, sky（好的， 風(fēng)箏， 系， 繩索， 飛， 天空）。

（4）合成與分解法。

It has a great element of awkwardness and the family has a fantastic sense ofhumour for sending it in.

attempt to do sth=make an attempt to do sth=make an attempt at doing sth=try to do sth 試圖奪取

This was no novelty to us .

設(shè)有一項(xiàng)比較具有創(chuàng)意設(shè)計(jì)獎(jiǎng)。

233. Let bygones be bygones. 過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧。

培養(yǎng)出的畢業(yè)生，商務(wù)學(xué)校在改進(jìn)的課程。

for sb.s benefit/for the benefit of ……的利益幫助……

4、 Can I get a seat for today's 7:00 a.m. train?

14. So long. 再見(jiàn)。

課堂中，教師一種期待的眼神，一副和藹面容，一句鼓勵(lì)的話，一分由衷的贊許，一個(gè)詼諧的動(dòng)作，都會(huì)刨設(shè)一種積極亢奮的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生愉悅情感，達(dá)到有專家提出的英語(yǔ)教學(xué)理想課堂的輕輕松松、隨隨便便、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單和實(shí)實(shí)在在的境地。在自然無(wú)雕飾的流程中，學(xué)生克服了恐懼心理而敢于開(kāi)口，樂(lè)于開(kāi)口。

○　lack v.　缺乏；沒(méi)有。作名詞時(shí)通常和of連用，lack of…。

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