新聞標(biāo)題：2019年許昌英語口語一對一輔導(dǎo)

許昌英語口語是許昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，許昌市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，許昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗式課堂

許昌英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布許昌市魏都區(qū),禹州市,長葛市,許昌縣,鄢陵縣,襄城縣等地,是許昌市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

annoyed [nd] a. 生氣的（angry）

達里奧：我不用護發(fā)素，就用洗頭水。
布萊恩：你應(yīng)該試試護發(fā)素—它會使你的頭發(fā)更健康。

【參】substance（n. 物質(zhì)）

口頭通知常見寫作模板

開場白部分：

Ladies and gentlemen, May I have your attention, please? I have an announcement to make.

　　那您是要現(xiàn)在下定單嗎?

brian: water of course!

dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.

發(fā)現(xiàn)問題后，如何克服它的問題又出現(xiàn)了。
The problem is finally solved.
問題算解決了。
He believes this to be a relatively small problem.
他認(rèn)為這相對而言是一個小問題。

jolt [dolt] vt. 使震驚（*shock）n. 震動（shake）

這樣就把優(yōu)點實實在在地釘在讀者心里。

1. chum n.密友

2. irresistible a.不可抵抗的

3. overpriced a. 昂貴的

4. establishment n.的機構(gòu)

5. beet n. 甜菜

6. buck n.美元

7. pop n.一份

8. Chilean a.智利的

9. bass n. 鱸魚

10. scratch n.草稿

11. sassy a.漂亮的；時髦的

12. elegant a.優(yōu)雅的;端莊的;高雅的

13. divine a.神圣的;非凡的

14. kid vt.哄騙;嘲弄

Dolly: OK, everybody, I want you all to meet an old 1)chum of mine. He’s 2)irresistible.

【記】來自ripe（a. 成熟的）

diplomatic [dplmtk] a. 外交的，從事外交的；策略的（tactful），有手腕的

【記】組合詞：land ＋mass→大片陸地

To a manager, the most important is to do what he should do. No matter how excellent his plans are, or how sound theories he advocates, they are nothing but merely some illusions if not put into practice.

There are always riff-raffs hanging around in LaoZhang’s home, which gives you the feeling that Lao Zhang is not a good guy.

8.受氣包兒 doormat

她天生個受氣包兒，事都不敢說個不字

She’s born doormat ,afraid of going against anything.

9.面無表情的人 a deadpan

和那些面無表情的人在一起工作真讓人憋氣。

locate [loket] vt. 使坐落于（situate）；找出，定位（orient）

根據(jù)水桶理論：高度不同的的木板組成一個水桶，能裝多少水量是由低的那塊木板的高度決定的。此時可以得出另一個結(jié)論：一個人綜合運用語言的能力取決于其低的那塊板的高度，中國學(xué)生則取決于其說和寫的能力，即輸出的能力，閱讀的能力其實不過是其中一項輸入的能力。但中國學(xué)生聽的輸入能還是很差。要提高學(xué)生的綜合語言運用能力，首先要提高學(xué)生聽、說、寫的能力。

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望著你記歷史課的筆記呢。

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