新聞標(biāo)題：常州天寧區(qū)學(xué)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)A1A2哪里比較好

西班牙語(yǔ)培訓(xùn) 常州天寧區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)A1A2是常州天寧區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)A1A2培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語(yǔ)種專業(yè)，常州市知名的西班牙語(yǔ)西語(yǔ)A1A2培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，常州天寧區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)A1A2培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國(guó)內(nèi)最專業(yè)的西班牙語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，全國(guó)連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來(lái)考查。學(xué)習(xí)后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

常州天寧區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)A1A2培訓(xùn)學(xué)校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進(jìn)區(qū),溧陽(yáng)市,金壇市等地,是常州市極具影響力的西班牙語(yǔ)西語(yǔ)A1A2培訓(xùn)學(xué)校。

西班牙語(yǔ)(espaol）的使用地區(qū)主要分布在拉丁美洲除巴西、伯利茲、法屬圭亞那、海地等以外的國(guó)家以及西班牙本土。在美國(guó)南部的幾個(gè)州、菲律賓以及非洲的部分地區(qū)（包括赤道幾內(nèi)亞、西撒哈拉以及西班牙的非洲領(lǐng)土部分休達(dá)和梅利利亞等地），也有相當(dāng)數(shù)量的使用者。在七大洲中，約有4.06億人作為母語(yǔ)使用。

    En aquella época, había guerras incesantes en el Norte de China. Las dinastías que eligeron Nanjing como centro y se desarrollaban en el sur del río Yangtsé experimentaron un avance rápido, alcanzando “l(fā)a prosperidad de 6 décadas” que sorprendió a todo el mundo.

    自學(xué)的時(shí)候沒(méi)人能請(qǐng)教，學(xué)習(xí)的過(guò)程中的磕磕絆絆，就感覺(jué)越學(xué)越難，一難就再也學(xué)不下去了。因?yàn)橛X(jué)得自己反正是興趣使然，能學(xué)好最好，學(xué)不好拉倒。這樣的心態(tài)我認(rèn)為是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最大阻礙，或者不僅是學(xué)語(yǔ)言吧，做任何事都是這樣，在做決定之前請(qǐng)認(rèn)真地問(wèn)問(wèn)自己“你準(zhǔn)備好了嗎？”

     現(xiàn)在關(guān)于怎么發(fā)這個(gè)音的說(shuō)法有幾種，比如口里含著水模仿漱口的樣子發(fā)出來(lái)的聲音。我沒(méi)練過(guò)這種方法，我只知道我們漱口的時(shí)候是水在口中由于吐出來(lái)的氣在水中產(chǎn)生的氣泡從而生成的聲音，而在這種狀態(tài)下舌頭是平直的，或者說(shuō)舌頭并沒(méi)有運(yùn)動(dòng)。而顫音是必須通過(guò)舌頭的振動(dòng)而產(chǎn)生的聲音效果。

     西班牙的出租房屋大多為3或4個(gè)房間，也有2個(gè)。房間越少，單間價(jià)格越貴，通常各種電器設(shè)備齊全，包括冰箱彩電洗衣機(jī)熨斗等，支付房租之余還需支付一個(gè)月的押金，期末返還。如果，希望同當(dāng)?shù)貙W(xué)生在日常生活中練習(xí)口語(yǔ)，可以找這樣的學(xué)生合住。

    另外還能從讀課文中找到西班牙句子的語(yǔ)調(diào)群及語(yǔ)感;學(xué)會(huì)自覺(jué)地針對(duì)自己的不足之處去強(qiáng)化學(xué)習(xí)是一種很好的素質(zhì);要努力尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力和極大的熱情以及達(dá)到最終癡迷程度才能真正快速掌握西班牙語(yǔ)基礎(chǔ)。

     奔牛節(jié)是西班牙最傳統(tǒng)的節(jié)日之一，它不是一種簡(jiǎn)單的娛樂(lè)活動(dòng)，是它的國(guó)粹，更多的是體現(xiàn)了西班牙的民族精神。每年都有來(lái)自世界各地上萬(wàn)的人們?yōu)檫@一盛會(huì)而 聚集一堂。

    對(duì)大多數(shù)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，比較難掌握的有三對(duì)：b和p， c和g，d和t。有好多人把這幾個(gè)音給混淆了。當(dāng)然，這幾個(gè)不是最難大，相信學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)都很容易。最最最難的還是哪個(gè)顫音rr。誰(shuí)叫我們是中國(guó)人，在我們的母語(yǔ)中壓根就沒(méi)這個(gè)音。

    而C級(jí)則是說(shuō)明考生已經(jīng)可以將西班牙語(yǔ)像自己母語(yǔ)那樣熟練地運(yùn)用自如了，是最高級(jí)別。

     比如一個(gè)外國(guó)人說(shuō)中文，一字一句都說(shuō)的很正，很接近普通話的味道，甚至你不看人猛地一聽(tīng)都想不到是外國(guó)人在中文，這就會(huì)讓周圍的人刮目相看，投去贊譽(yù)的眼神。

    根據(jù)自己的學(xué)習(xí)目的、目標(biāo)和時(shí)間，制定出一套學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)目的是指你為什么學(xué)西語(yǔ)，是為了出國(guó)旅游，留學(xué)，工作需要或純粹由于愛(ài)好等。目標(biāo)是指你想學(xué)到什么程度，如足夠應(yīng)付日常交流還是達(dá)到母語(yǔ)水平等。學(xué)習(xí)的目的、目標(biāo)和方法是緊密聯(lián)系的，你為了什么學(xué)決定了你要怎樣學(xué)。

    物以稀為貴啊。上培訓(xùn)班是一條不錯(cuò)的道路，起碼有老師指點(diǎn)迷津。但還有一條更為廣闊的路--自學(xué)。自學(xué)的道路充滿艱辛同時(shí)也充滿樂(lè)趣。它沒(méi)有考試甚至其他方面的壓力，你反而會(huì)放開(kāi)大膽地去學(xué)，去嘗試。自己走出來(lái)的路是最為深刻的，那么走錯(cuò)了，只要有別人指引，你有走上正路了。

    對(duì)大多數(shù)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，比較難掌握的有三對(duì)：b和p， c和g，d和t。有好多人把這幾個(gè)音給混淆了。當(dāng)然，這幾個(gè)不是最難大，相信學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)都很容易。最最最難的還是哪個(gè)顫音rr。誰(shuí)叫我們是中國(guó)人，在我們的母語(yǔ)中壓根就沒(méi)這個(gè)音。

    En aquella época, había guerras incesantes en el Norte de China. Las dinastías que eligeron Nanjing como centro y se desarrollaban en el sur del río Yangtsé experimentaron un avance rápido, alcanzando “l(fā)a prosperidad de 6 décadas” que sorprendió a todo el mundo.

     要記住，興趣是培養(yǎng)出來(lái)的。閱讀一本構(gòu)思精巧的西語(yǔ)小說(shuō)中譯本；出席一次超現(xiàn)實(shí)主義大師達(dá)利的畫(huà)展；欣賞一段具有異域風(fēng)情的弗拉門(mén)戈舞蹈；觀看一場(chǎng)大汗淋漓的西甲足球賽，這些都將是您與西語(yǔ)世界親密接觸的良好契機(jī)。

     據(jù)西班牙《歐華報(bào)》報(bào)道，每個(gè)僑胞都是帶著一顆不甘心來(lái)到西班牙，大家在這里創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)、工作、生活。每個(gè)人都選擇了不同的人生路，人生就象一場(chǎng)戲沒(méi)有彩排，每一幕都是現(xiàn)場(chǎng)直播，而且沒(méi)有重播。尤其是廣大的留學(xué)生朋友們，他們來(lái)西班牙的主要目的是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)結(jié)束后，想留在西班牙，但又不具備換工作居留條件的時(shí)候，他們選擇哪條路？尤其是女留學(xué)生們。

     服務(wù)社會(huì)則是大學(xué)與社會(huì)緊密聯(lián)系在一起的一個(gè)重要樞紐。為此，大學(xué)根據(jù)不同專業(yè)特長(zhǎng)，成立了許多同企業(yè)掛鉤的服務(wù)社， 就業(yè)信息交流社，為企業(yè)免費(fèi)提供人才信息，同時(shí)也為學(xué)生免費(fèi)提供就業(yè)的機(jī)會(huì)和信息。而教師方面，則必須安排一定的時(shí)間到社會(huì)上去做演講，為企業(yè)提供各類技術(shù)服務(wù)。

     大學(xué)，進(jìn)行高等教育的場(chǎng)所，首要任務(wù)是培養(yǎng)人才和精英，同時(shí)努力朝著普及高等教育的方向發(fā)展。從整體來(lái)講，西班牙國(guó)立大學(xué)主要為本地區(qū)培養(yǎng)人才，所以每所大學(xué)都具有濃厚的地方色彩。那么，地方政治、經(jīng)濟(jì)、金融、科技和文化越發(fā)達(dá)，大學(xué)在全國(guó)乃至歐洲的排名也就越靠前，因?yàn)榇髮W(xué)與社會(huì)發(fā)展存在著非常緊密的、互相依存的關(guān)系。下面從四個(gè)方面來(lái)介紹西班牙大學(xué)的辦學(xué)理念。

    西班牙語(yǔ)屬屈折型語(yǔ)言。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期演變，它的詞尾屈折已大大簡(jiǎn)化。除作主語(yǔ)、賓語(yǔ)的代詞及其反身形式外，拉丁語(yǔ)的格系統(tǒng)幾乎消失。

    而C級(jí)則是說(shuō)明考生已經(jīng)可以將西班牙語(yǔ)像自己母語(yǔ)那樣熟練地運(yùn)用自如了，是最高級(jí)別。

     但是相同是相對(duì)的，不同是絕對(duì)的，太頻繁的拿英語(yǔ)和西語(yǔ)作類比有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響，比如讀音的混淆，詞義的混淆，等等。西語(yǔ)與英語(yǔ)最大的不同在于，前者有性數(shù)的變化，動(dòng)詞變位，自復(fù)被動(dòng)的語(yǔ)法形式，這些都是初學(xué)者應(yīng)該重視的。

常州天寧區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)A1A2培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)A1A2就來(lái)常州天寧區(qū)西班牙語(yǔ)西語(yǔ)A1A2培訓(xùn)學(xué)校。班牙語(yǔ)相對(duì)于其他語(yǔ)言來(lái)說(shuō)更加簡(jiǎn)單，榮登“最易學(xué)的語(yǔ)言”榜首。在與英語(yǔ)相近的語(yǔ)言中，學(xué)習(xí)難度以如下順序依次遞增：西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、羅馬尼亞語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、非洲方言以及挪威語(yǔ)。社會(huì)在發(fā)展，語(yǔ)言也與時(shí)俱進(jìn)。今天的西班牙人使用的西班牙語(yǔ)，與內(nèi)布里哈時(shí)代、塞萬(wàn)提斯時(shí)代、貢戈拉時(shí)代都有了很大的差異，語(yǔ)音穩(wěn)定，詞匯數(shù)量激增，其表現(xiàn)力的深度以及語(yǔ)言本身所表現(xiàn)出的包容性確實(shí)比過(guò)去有了長(zhǎng)足的發(fā)展。

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