新聞標題：常州天寧區(qū)德語德國留學2018年暑假培訓(xùn)班

德語培訓(xùn) 常州天寧區(qū)德語德國留學是常州天寧區(qū)德語德國留學培訓(xùn)學校的重點小語種專業(yè)，常州市知名的德語德國留學培訓(xùn)學校，專業(yè)德語培訓(xùn)學校，常州天寧區(qū)德語德國留學培訓(xùn)學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

常州天寧區(qū)德語德國留學培訓(xùn)學校分布常州市天寧區(qū),鐘樓區(qū),戚墅堰區(qū),新北區(qū),武進區(qū),溧陽市,金壇市等地,是常州市極具影響力的德語德國留學培訓(xùn)學校。

常州天寧區(qū)德語德國留學培訓(xùn)學校在原有創(chuàng)立的“Learning(學習)、Practice(實踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學法的前提下，提出學習閉環(huán)，在堅守線下優(yōu)質(zhì)教學的基礎(chǔ)上開辟線上學習服務(wù)平臺，打造全新“學習周期”的理念。

    成立于2004年的歐風小語種教學研發(fā)中心，由歐風全國長期執(zhí)教的精英骨干師資組成。其主研發(fā)團隊均由國內(nèi)小語種培訓(xùn)行業(yè)學者組成。研發(fā)中心主要負責師資團隊選拔培訓(xùn)及教師教研成果考核、教學系統(tǒng)及課程系統(tǒng)開發(fā)改善、學術(shù)書籍講義研發(fā)修正、考試考情跟蹤及語言應(yīng)用相關(guān)研究等,為眾多歐風學員提供學術(shù)服務(wù)。

    德語學習培訓(xùn)的目的就要是讓該專業(yè)的學生學習相應(yīng)語言、文學、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到相應(yīng)語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強的能力。目前德語專業(yè)的迅速發(fā)展是與我國同西歐德語國家特別是德國之間經(jīng)濟貿(mào)易、文化交流不斷擴大的趨勢相聯(lián)系的。

    德語學習的就業(yè)情況還是非常好的，例如北京外國語大學在2007年，本科畢業(yè)生一次性就業(yè)率是96.4%，有考取公務(wù)員的，有出國的，繼續(xù)攻讀碩士學位的，有去事業(yè)單位的。有去外企的。渠道非常多樣化。在碩士研究生當中，一次性就業(yè)率達到95%，有繼續(xù)攻讀博士學位的，有出國學習的，有去事業(yè)單位的，有留校工作的。

    Zum Stichtag 30. Juni 2015 wurden demnach 2,4 Millionen sozialversicherungspflichtig Beschftigte mit zustzlichem Minijob gezhlt. Davon waren rund 1,4 Millionen Frauen (56 Prozent) und 1,0 Millionen Mnner (44 Prozent). Die Zahlen erhebt die Bundesagentur für Arbeit einmal im Jahr.按此規(guī)定，截止到2015年6月 30日，已有240萬有社保的職員通過額外的“迷你工作”賺錢。其中有約140萬女性(56%)和100萬男性(44%). 根據(jù)德國聯(lián)邦職業(yè)署的數(shù)據(jù)，這個數(shù)字每年上升一次。

     Bilder: Haben Sie viele Bilder in Ihrer Wohnung? (一般疑問句，回答ja/nein)Wie viele Bilder haben Sie in Ihrer Wohnung? (特殊疑問句，回答具體數(shù)字)。

    當前通過德國德�？荚囋簬熧Y培訓(xùn)官方認證的主要中國學校有上海的同濟大學和北京的新東方學校。TestDaF是一種基于大學生活環(huán)境中語言表達能力的標準化中、高級考試，考題出自TestDaF考試院，TestDaF按照3~5級區(qū)分語言能力，5級(TDN5)為最高級，四個部分的測驗均達到5級的考生，其語言能力可以適應(yīng)德國所有大學課程的學習。TestDaF的證書被德國所有大學認可。2003年開始在中國舉行。

    作為西方七個經(jīng)濟強國之一，德國經(jīng)濟在歐洲穩(wěn)坐第一把交椅(等于英、法總和)，被稱為“歐洲經(jīng)濟的火車頭”。其GDP占歐盟的三分之一。其國內(nèi)大學十分注重經(jīng)濟學的教學質(zhì)量。

    回首自己的德語學習經(jīng)歷，1500小時左右到達DAF， 2500小時C1，4000小時以上考完C2。（本科在實驗室時連實驗課帶科研組工作不過用了兩千小時）。如果把相同的時間投入CS可能已經(jīng)在某個算法領(lǐng)域頗為熟練，投入體育運動音樂學習也能拿幾個小獎了。

    1. als: 作為最基本的詞匯，一般用于比較句2. herausgefunden herausfinden 一般用于科研調(diào)查方面的詞匯3. Im Schnitt: 平均，描述數(shù)據(jù)常用詞匯4. das heit：就是什么，意味著。同一句話不同的描述，重復(fù)說也可強化論點，更可顯示德語水平�！�5. Seit：表示時間副詞，用現(xiàn)在時或完成時6. Es gibt viele Gründe- 非常簡單常用的表示原因套句　7. Auerdem：可以再次加強論點

    德語共同標準語的形成可以追溯到馬丁路德的圣經(jīng)翻譯。它最初在德國、奧地利、匈牙利、瑞士大部、波蘭大部、列支敦士登、盧森堡、法國東北部、意大利東北部，比利時東部使用。另外，在德國的前殖民地內(nèi)，例如納米比亞、博茨瓦納、喀麥隆、加納、多哥、貝寧擁有大量德語的學習者，在東歐的一些國家中，仍有少量的說德語的少數(shù)民族。

    進入D-radio訓(xùn)練后，影讀或者是聽力更成為了一種獲取新聞知識的方式，特別贊Essayund Diskurs欄目，簡直是廣播中的典范在30分鐘時間內(nèi)從一個現(xiàn)實問題出發(fā)，引經(jīng)典和歷史故事進行分析，不武斷批判的前提下提出建設(shè)性的建議。

    In Deutschland verdienen viele Frauen immer noch viel weniger Geld als Mnner. Auch dann, wenn sie die gleiche Arbeit machen. In den letzten 20 Jahren hat sich daran nichts gendert. Das haben Experten herausgefunden.在德國許多女人總是比男人賺的工資少，此外，即使他們做的是同樣的工作�？茖W家發(fā)現(xiàn)在過去的20年里，這種狀況一直沒有改變。

    審核的主要目的是看申請者是否真的學過成績單上出具的課程，是否真的具有專業(yè)知識，也就是說，申請者要能描述出專業(yè)課的具體內(nèi)容，會運用或展示。如果是非德語專業(yè)的同學，一定要提早準備好面談的內(nèi)容，要想好自己的專業(yè)課內(nèi)容，以及準備好用英語或德語流利地講出來。

    一般疑問句的一般回答方式：Ja, 原疑問句式變換人稱和語序重復(fù)一遍;Nein, 原疑問句式變換人稱和語序并加上nicht重復(fù)一遍。

    情態(tài)動詞里比較難的是分清darf, dürfte, soll,sollte外加常見的wre與würden. 推薦一句瑞士同事之間出于禮貌時常用的句子Knntestdu mir einen Gefallen tun?至于功能動詞及特殊傳統(tǒng)動詞(極端的比如bedürfen sich enthalten, gedenken +二格）見到新情況長個心眼記一下。自認為沒有必要太當做學習重點。

    歐風小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地，致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。

    很多打算學習小語種的朋友都在關(guān)注這些問題。德語屬于較受歡迎的小語種之一，但因為對這一語言的了解不多，導(dǎo)致很多人都誤認為學德語沒有什么用處。

常州天寧區(qū)德語德國留學2018年暑假培訓(xùn)班

常州天寧區(qū)德語德國留學培訓(xùn)學校成就你的白領(lǐng)之夢。學德語德國留學就來常州天寧區(qū)德語德國留學培訓(xùn)學校我們堅定不移地走上了學術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴控教學環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學成果受到國際肯定。

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