新聞標題：大連沙河口區(qū)什么地方有學英語口語的

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132. I'll check it out. 我去查查看。

13. What’s the matter？ Don’t you feel well？怎么了？你不舒服嗎？

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所需要的就是每天或每周留出幾分鐘來搜集數(shù)據(jù)并發(fā)送過來。

在口語學習的過程中，要多了解外國人的思維方式，盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。

您應當永遠不要回復這類郵件，甚至是點擊郵件中的鏈接。否則通常會導致更多的垃圾郵件向您發(fā)送過來。

你怎么心情這么好？

18.You look under the weather today.你好像不舒服。

19.Is anything wrong？

請求管理器:這個子系統(tǒng)管理從客戶端發(fā)送過來的搜索請求并把搜索請求分發(fā)到搜索子系統(tǒng)中。

as a result意為“結果是，作為結果”，其后引出結果，表示前后句之間的因果關系。有時需要用as a result of 短語進行轉換，of后接原因。

近幾年中考完形填空題已沒有單純的語法題，必須借助于上下文理解才能正確解題。

(1)創(chuàng)設語言環(huán)境，營造良好的交際氛圍

對于一些雙語使用者來說，他們很有可能在只能用單語種講話的情況下感到更費勁。

此外，標題構成形式采用動詞的一般現(xiàn)在時還可省去動詞過去式構成形式中常見的“ed”兩個字母，節(jié)省標題詞數(shù)。

在外企工作的中層Mary說，所謂的“夾雜體”說話在職場中并不新鮮，“我當年還是一個小職員的時候，有同事是香港人，講話就是這樣的，因為他們的普通話能力有限，有些詞不知道用普通話怎么表達，長此以往，就經(jīng)常在普通話中夾雜一些英文單詞。

And in fact, most of the time it'll just be that exact string that was sent over thewire from the client.

《英語口語“定心丸”》就是給大家提供的一份練習口語的材料。本書的內容結合了我個人在國外的生活經(jīng)歷，以及在過去的教學過程中的經(jīng)驗。

還要有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學習輔助工具、輔導班等

考試的內容僅限于卡片上的內容和問題，所以在考官和考生對話的過程中，必須要認真聽，不要影響到自己的口語成績。

文章都是前后聯(lián)貫，符合邏輯地向前發(fā)展延伸的，短文中每個空白處的正確答案和其上下文在意義上和結構上都有這樣或那樣的必然聯(lián)系。

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