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課程標(biāo)題：2020年大連學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)
大連沙河口區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是大連沙河口區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，大連市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，大連沙河口區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
大連沙河口區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布大連市中山區(qū),西崗區(qū),沙河口區(qū),甘井子區(qū),旅順口區(qū),金州區(qū),瓦房店市,普蘭店市,莊河市,長(zhǎng)海縣等地,是大連市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
1.第一天上班口語(yǔ)句子：
Could you tell me where the manager\'s office is?
能告訴我經(jīng)理辦公室在哪里嗎?
I have some difficulty in finding the manager\'s office.
我很難找到經(jīng)理辦公室。
Which is the manager\'s office?
哪個(gè)是經(jīng)理的辦公室?
have difficulty in doing sth.“做某事有困難”
Is the manager in? I come to report to him.
請(qǐng)問(wèn)經(jīng)理在嗎?我是來(lái)向他報(bào)到的。
I come to report for my work.
我是來(lái)報(bào)到上班的。
I come to report for duty on the date indicated.
我是在指定的日期來(lái)報(bào)到。
indicate v. 指示，指出
“report”在這里的意思是“報(bào)到”。
Is there anything else I should know before starting work?
上班之前還有什么事情我需要了解嗎?
Is there any bylaw I should know?
有什么內(nèi)部章程需要我了解嗎?
I want to have a look at the job description before working.
工作之前，我想先看一下工作職責(zé)說(shuō)明。
bylaw n. 章程
description n. 說(shuō)明，描述
Could you tell me who is in charge here?
請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)是這里的負(fù)責(zé)人?
Is the manager in charge of this job?
經(jīng)理主管這項(xiàng)工作嗎?
Who is the head of the department?
誰(shuí)是這個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)?
in charge“處于領(lǐng)導(dǎo)或管理的職位”
in charge of…“主管…，負(fù)責(zé)…”
What exactly are my duties?
我的職責(zé)是什么?
duty n. 職責(zé)，責(zé)任
Who do I answer to in my job?
我的工作應(yīng)該向誰(shuí)負(fù)責(zé)?
answer to...“對(duì)…負(fù)責(zé)”
Whose assistant should I work as?
我應(yīng)該做誰(shuí)的助理?
Whom should I assist?
我應(yīng)該協(xié)助誰(shuí)?
assistant n. 助理，助手
assist v. 幫助，協(xié)助
When should I start work?
=When should I set to work?
我什么時(shí)候開(kāi)始工作?
set to“開(kāi)始認(rèn)真干起來(lái)”
I really love this kind of atmosphere.
我很毫歡這種氣氛。
I like this office.
我喜歡這個(gè)辦公室。
atmosphere n. 氣氛，氛圍
2.情景對(duì)話
Secretary: Welcome to our company.
秘書(shū)：歡迎采我們公司工作。
New manager: I really love this kind of atmosphere.
新任經(jīng)理：我真的很喜歡這種氣氛。
Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.
秘書(shū)：一個(gè)令人印象深刻的辦公場(chǎng)所對(duì)公司的形象很重要。
\"We dedicated this as a message of hope -- that she can bring hope in the world during this period of crisis,\" said Sarli\'s spokesman Carlo Alberto Terranova. \"It\'s a homage to the audacity of hope and youth.\"
這樣文章看起來(lái)就比較平衡，又不失自己的見(jiàn)解。
開(kāi)篇第一段可以采用“正＋反＋正”的套路提出作者對(duì)于“英雄”的定義；
一個(gè)句子以“主語(yǔ)”為核心，進(jìn)行“葡萄式”發(fā)展。類似的，一個(gè)意群，一個(gè)段落，以核心句為中心，進(jìn)行“1＋N”發(fā)展。
Tired of playing second fiddle, she resigned and started her own company. 厭倦了當(dāng)配角，她辭職創(chuàng)辦了自己的公司。
戴瑞奧：最好是連煙也一起戒掉!
布萊恩：是的我知道，可是我意志太薄弱了!
文章結(jié)構(gòu)清楚，段落過(guò)渡自然（如第三段的第一句話起到了承上啟下的作用，即My sister is a contrast to Jewel's effective combination of talent and motivation.）。作者具有一定的駕馭語(yǔ)言的能力（如wither from neglect等），句式結(jié)構(gòu)多變，該簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，該用筆墨的地方就用筆墨，而且全文沒(méi)有文法上的錯(cuò)誤。
比如可以說(shuō)，人人渴望成功，但并非人人都可以成功。
D、E都做到了可比和平行，但E沒(méi)有D簡(jiǎn)潔。
接著作者說(shuō)自己的經(jīng)歷能證明人們可以找到快樂(lè)并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)尋找更大的快樂(lè)。
此時(shí)的校園里外外可見(jiàn)新生報(bào)到的身影，校園里別提有多熱鬧了。讓我?guī)阕呓麄儼伞?/p>
dogg (dog) (n; voc)
You ought to read these books if you want to know how to repair the motorcar.
在漢英筆譯、英語(yǔ)寫作及聽(tīng)力中，經(jīng)常會(huì)遇到數(shù)字；哪些場(chǎng)合用單詞表示，哪些場(chǎng)合用阿拉伯?dāng)?shù)字表示，往往讓人難以確定，現(xiàn)行語(yǔ)法書(shū)中也極少涉及此類問(wèn)題。 實(shí)際上，以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，在書(shū)寫數(shù)字時(shí)已形成幾條約定俗成的規(guī)則，現(xiàn)總結(jié)如下供讀者參考。
一、英美等國(guó)的出版社在排版時(shí)遵循一條原則，即1至10用單詞表示，10以上的數(shù)目用阿拉伯?dāng)?shù)字（也有的以100為界限），這條原則值得我們借鑒。
Unbrellas: It\'s bad luck to open an umbrella indoors （在室內(nèi)撐傘會(huì)帶來(lái)厄運(yùn)）。太陽(yáng)因有無(wú)窮威力而受到人們崇拜，室內(nèi)撐傘則被是對(duì)太陽(yáng)的侮辱，進(jìn)而會(huì)給屋內(nèi)的每人都帶來(lái)厄運(yùn)。與傘的事都同壞運(yùn)，不宜把雨傘禮物送給西方人。
A writer and translator is…（指一個(gè)人，他既是翻譯又是作家）
大連沙河口區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)大連沙河口區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
