新聞標(biāo)題：2021年大連學(xué)托福
大連托福是大連托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，大連市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，大連托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
大連托福培訓(xùn)學(xué)校分布大連市中山區(qū),西崗區(qū),沙河口區(qū),甘井子區(qū),旅順口區(qū),金州區(qū),瓦房店市,普蘭店市,莊河市,長(zhǎng)�？h等地,是大連市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
網(wǎng)上學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，網(wǎng)上課程靈活，便宜，省時(shí)。有了這些優(yōu)勢(shì)，我相信網(wǎng)上學(xué)習(xí)在將來(lái)會(huì)更受歡迎。
(A)than
分析：
文章開(kāi)端時(shí)，往往需要對(duì)題目的觀點(diǎn)進(jìn)行restate，大家在做這個(gè)必要功課時(shí)，一定要避免重抄，而應(yīng)該是改寫，或者用自己的語(yǔ)言復(fù)述，更好的是用另一句名言進(jìn)行論證。
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在E選項(xiàng)中，so作為連詞，前面不應(yīng)該再加上分號(hào)，而且so后面不是一個(gè)完整的句子，把becoming改為became才是句子。
之為無(wú)進(jìn)行時(shí)態(tài)動(dòng)詞，比較常見(jiàn)的有know, want, love等。比如，I want to drink.雖然這個(gè)want表示的動(dòng)作是“現(xiàn)在正在想”，但也不能說(shuō)成I am wanting to drink.
很不幸地，本人不得不離職，因這一次世界性的經(jīng)濟(jì)不景氣，使我的雇主不得不結(jié)束業(yè)務(wù)。
Miss Mary teaches us English.
瑪麗教我們英語(yǔ)。（teaches 動(dòng)詞作謂語(yǔ)）
Mr.Victor came to our classroom to have a talk with us last week.
維克托先生上周來(lái)到了我們教室和我們談話。
�。╰o have a talk.... 不定式作狀語(yǔ)）
3) 謂語(yǔ)動(dòng)詞受主語(yǔ)的人稱和數(shù)的限制，而非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式?jīng)]有這種限制。
要問(wèn)我們的目的是什么？我可以用兩個(gè)字回答，那就是：勝利。不惜一切代價(jià)奪取勝利，不顧一切流血恐怖奪取勝利。不論道路多么漫長(zhǎng)，多么崎嶇，一定要奪取勝利！因?yàn)闆](méi)有勝利就不能生存。
例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"
人說(shuō)：“當(dāng)我上大學(xué)的時(shí)候，我真想?yún)⒓踊@球隊(duì)�？墒牵遣�，我身高一米六多，而人都有一米八�！�
● 幾點(diǎn)要注意的細(xì)節(jié)
(C)than the hockey of
范文七，我排演節(jié)目的兩種思路帶來(lái)的不同效果。范文五、六、七，通篇只有一個(gè)例子，只有一個(gè)主角“我”，但把主角的思想或內(nèi)心變化過(guò)程描畫得淋漓盡致，對(duì)比鮮明。）
他們產(chǎn)品的質(zhì)量比他大部分的供應(yīng)商的要好多了。
（B）－510
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