大同礦區(qū)一級消防工程師是大同礦區(qū)一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，大同礦區(qū)一級消防工程師培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

　　(五)消防檔案銷毀

　　2.常壓泡沫液儲罐的安裝

　　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，目前我國從事消防專業(yè)技術(shù)的人員約為20萬;然而，公安部消防局副局長介紹，未來3-5年，我國需要近50萬注冊消防工程師。實(shí)際從業(yè)人員與市場需求相差甚遠(yuǎn)，且缺乏有效的規(guī)范管理導(dǎo)致職業(yè)素質(zhì)良莠不齊。因此，行業(yè)對高素質(zhì)、專業(yè)化、職業(yè)化消防專業(yè)技術(shù)人才的需求迫切。市場需求龐大，證書供不應(yīng)求!

　　預(yù)混燃燒的特點(diǎn)：燃燒反應(yīng)快，溫度高，火焰?zhèn)鞑ニ俣瓤欤�反�?yīng)的混合氣體不擴(kuò)散，在可燃混合氣中引入一火源即產(chǎn)生一個火焰中心，成為熱量與化學(xué)活性粒子集中源。如果預(yù)混氣體從管口噴出發(fā)生動力燃燒，若流速大于燃燒速度，則在管中形成穩(wěn)定的燃燒火焰，由于燃燒充分，燃燒速度快，燃燒區(qū)呈高溫白熾狀，如汽燈的燃燒即是如此;若可燃混合氣在管口流速小于燃燒速度，則會發(fā)生“回火”，如制氣系統(tǒng)檢修前不進(jìn)行置換就燒焊，燃?xì)庀到y(tǒng)于開車前不進(jìn)行吹掃就點(diǎn)火，用氣系統(tǒng)產(chǎn)生負(fù)壓“回火”或者漏氣未被發(fā)現(xiàn)而用火時，往往形成動力燃燒，有可能造成設(shè)備損壞和人員傷亡。

　　5)模擬人員按照演練方案要求，模擬未參加演練的單位或人員的行動，并作出信息反饋。

　　(一)演練評估

　　1.一般要求

　　按演練目的與作用劃分，應(yīng)急預(yù)案演練可分為檢驗(yàn)性演練、示范性演練和研究性演練。

按照完整教學(xué)體系，不包含習(xí)題講解等內(nèi)容，您將深入到學(xué)習(xí)教材4遍。

　　(一)、高位消防水箱

　　演練參與人員一般包括演練領(lǐng)導(dǎo)小組、演練總指揮、總策劃、文案人員、控制人員、評估人員、保障人員、參演人員、模擬人員等，有時還會有觀摩人員等其他人員。在演練的準(zhǔn)備過程中，演練組織單位和參與單位應(yīng)合理安排工作，保證相關(guān)人員參與演練活動的時間;通過組織觀摩學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高演練人員素質(zhì)和技能。

　�、谂菽瓏婎^的安裝要牢固、規(guī)整，安裝時不要拆卸或損壞其噴頭上的附件。

注冊消防工程師掛靠：三：前景樂觀!

　　1)演練場景概述要對每一處演練場景的概要進(jìn)行說明，主要說明火災(zāi)事故類別，發(fā)生的時間、地點(diǎn)，發(fā)展速度，強(qiáng)度與危險性，受影響范圍，人員和物資分布，可能造成的損失，后續(xù)發(fā)展預(yù)測，氣象及其他環(huán)境條件等。

　　在連續(xù)的2個考試年度內(nèi)參加上述科目考試并合格，可取得一級注冊消防工程師資格證書。消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測機(jī)構(gòu)一級資質(zhì)應(yīng)當(dāng)具備下列條件：（一）取得消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測機(jī)構(gòu)二級資質(zhì)三年以上，且申請之日前三年內(nèi)無違法執(zhí)業(yè)行為記錄；（二）注冊資本四百萬元以上，場所建筑面積三百平方米以上；（三）與消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測業(yè)務(wù)范圍相適應(yīng)的儀器、設(shè)備、設(shè)施；（四）注冊消防工程師十人以上，其中一級注冊消防工程師至少六人；（五）操作人員取得中級技能等級以上建（構(gòu)）筑物消防員職業(yè)資格證書，其中高級技能等級以上至少占百分之三十；（六）健全的質(zhì)量管理體系；（七）申請之日前三年內(nèi)從事過至少二十項(xiàng)設(shè)有自動消防設(shè)施的單體建筑面積二萬平方米以上的工業(yè)建筑、民用建筑的消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測活動；（八）法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他條件。

　　根據(jù)演練方式和內(nèi)容，經(jīng)現(xiàn)場勘察后選擇合適的演練場地。桌面演練的場地一般可選擇會議室或應(yīng)急指揮中心等;實(shí)戰(zhàn)演練應(yīng)選擇與實(shí)際情況相似的地點(diǎn)，并根據(jù)需要設(shè)置指揮部、集結(jié)點(diǎn)、接待站、供應(yīng)站、救護(hù)站、停車場等設(shè)施。演練場地應(yīng)有足夠的空間，良好的交通、生活、衛(wèi)生和安全條件，盡量避免干擾公眾的生產(chǎn)、生活。

　　桌面演練是指參演人員利用地圖、沙盤、流程圖、計算機(jī)模擬、視頻會議等輔助手段，針對事先假定的演練情景，討論和推演應(yīng)急決策及現(xiàn)場處置的過程，從而促進(jìn)相關(guān)人員掌握應(yīng)急預(yù)案中所規(guī)定的職責(zé)和程序，提高指揮決策和協(xié)同配合能力。桌面演練通常在室內(nèi)完成。

　　1.演練指揮與行動

　　(三)按演練目的與作用劃分’

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