課程標(biāo)題:2020年?yáng)|莞附近托福在哪學(xué)
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而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),大量的英語(yǔ)單詞、大量的必背古詩(shī)詞、大量的政治、地理等知識(shí),讓他們頭疼不已。
他們嘲笑他奇怪的樣子。
多練。
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The list of students to be admitted has been published .錄取新生已經(jīng)發(fā)榜。
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A review study of college freshmen ' s interpersonal contact
平時(shí),要多觀看英文電影電視劇等有聲影像資料,通過(guò)模仿英文主人公的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速調(diào)整自己的發(fā)音發(fā)聲習(xí)慣,必要時(shí)最好準(zhǔn)備一個(gè)錄音設(shè)備,邊錄下自己的模仿,邊對(duì)比和原聲的差距,努力做到自己的極限。
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他的第三任妻子離開(kāi)了他,他炒股時(shí)賠了錢(qián),他的狗死了。
全面發(fā)展integrated development
The world\'s largest recorded outbreak took place along Africa\'s socalled meningitis belt in nineteen ninety-six and \'ninety-seven. More than two hundred fifty thousand people got sick. Twenty-five thousand of them died. This area where outbreaks take place from time to time extends from Senegal in the west to Ethiopia in the east.
138. The view is great. 景色多么漂亮!
11. Do you have office in Guangzhou?
也就是說(shuō)如果一份報(bào)文能用這個(gè)公鑰解密,那么它一定是從私鑰擁有者那里發(fā)送過(guò)來(lái)的。
做好短文改錯(cuò)題,可以從以下三方面去考慮:
1.快速閱讀短文,如抓住中心思想,從整體上對(duì)短文有個(gè)了解。不了解全文,很難判斷如時(shí)態(tài)和代詞的相關(guān)錯(cuò)誤。
2.充分運(yùn)用語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí),從句型結(jié)構(gòu)、詞的變化、詞類(lèi)選擇、詞的搭配、習(xí)慣用法出發(fā),進(jìn)行分析判斷,盡快找出錯(cuò)誤在何處。
3.重視整體和語(yǔ)境,從上下文關(guān)系中找出表達(dá)連接關(guān)系或邏輯關(guān)系的詞或詞組,判斷是遞進(jìn)關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系,是因果關(guān)系還是讓步關(guān)系。
擴(kuò)容。
4.傻大個(gè)兒 a lummox
聽(tīng)說(shuō)那個(gè)傻大個(gè)兒把公司的買(mǎi)賣(mài)搞得一團(tuán)糟。
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