新聞標題：2020學電腦英語口語培訓班東莞

東莞英語口語是東莞英語口語培訓學校的重點專業(yè)，東莞市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

東莞英語口語培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓機構。

【例】All the statues along the road seems perfectly designed for thegrand religious perception the local people often had there. 路旁所有的雕像似乎完全是為迎合當地人擁有的宏大宗教觀念而設計的。

Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .

what修飾名詞，how 修飾形容詞，副詞或動詞，感嘆句結構主要有以下幾種：

掌握它的搭配，即掌握了感嘆句的重點。

How +形容詞+ a +名詞+　　　　　　　陳述語序

How+形容詞或副詞+　　　　　　　　　陳述語序

What +名詞+　　　　　　　　　　　　陳述語序

What+a+形容詞+名詞+　　　　　　　　陳述語序

What+ 形容詞+復數名詞+　　　　　　 陳述語序

What+ 形容詞+不可數名詞+　　　　　 陳述語序

How clever a boy he is!

How lovely the baby is!

What noise they are making!

What a clever boy he is!

What wonderful ideas (we have)!

What cold weather it is!

感嘆句的省略形式為：

What a clever boy (he is)!

典型例題

1）___ food you\'ve cooked!

A. How a nice　　B. What a nice　　C. How nice　 D. What nice

答案D. 由于How 修飾形容詞，副詞；what修飾名詞。且food為不可數名詞，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名詞，因此只有D正確，其句型為What + adj. +n. (不可數)

【記】詞根記憶：vers（轉）＋e→詩歌的音節(jié)百轉千回→詩歌

　　吉姆:是的。我是上周來的。

【派】revolutionary（a. 革命的）；revolutionize（vt. 使徹底變革）

Do you agree or disagree with the following statement?

我們對樣品的品質很滿意，因此交易的成敗就取決于你們的價格了。

達里奧：我不用護發(fā)素，就用洗頭水。

布萊恩：你應該試試護發(fā)素—它會使你的頭發(fā)更健康。

【搭】an asymmetrical haircut 不對稱發(fā)型

　　Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?

【記】來自ripe（a. 成熟的）

【例】She must have been a temporary worker. 她肯定是個臨時工。

【記】聯(lián)想記憶：en（使…）＋gage（挑戰(zhàn)）→使迎接挑戰(zhàn)→使從事于

A：自打你女朋友搬到布里奇波特，你就總是開車去那兒。你一個禮拜去幾次��？

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