新聞標(biāo)題:東莞英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好
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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
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【例】The Native Americans followed the wounded buffalo until it fell dead. 這些印第安人緊追這頭受傷的水牛不放,直到它倒地死去。
begin on 開始,著手,動手
【記】聯(lián)想記憶:b+last(最后)→最后一聲b→爆炸
在雅思寫作的圖表作文部分,經(jīng)常要求考生對數(shù)字做出描述,而在雅思的聽力部分,也經(jīng)常會涉及對數(shù)字的聆聽和拼寫,因此,考生一定要系統(tǒng)掌握數(shù)詞的讀法及寫法。
【例】The majority of our patients at the clinic tend to be women. 來我們診所的病人大多數(shù)為女性。
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“出題點(diǎn)的定位”指的是通過尋找合適的定位詞,判斷題目相應(yīng)考點(diǎn)在文章中對應(yīng)的位置。而在這一過程中,最核心的技巧在于尋找到最合適的定位詞,所謂最合適的定位詞,簡而言之,就是能夠幫助考生以最快的速度定位到題目最精準(zhǔn)的出題位置,從而直接進(jìn)入下一個(gè)信息判斷的步驟。
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【記】詞根記憶:altern(改變狀態(tài))+ate(…的)→交替改變的→輪流的
At first he didn\'t agree, but later he did.
【記】詞根記憶:capt(抓)+ure(表行為)→抓住→捕獲
【例】Many characteristics, such as height and intelligence, result not from the action of genes alone. 諸如身高、智力等特征并不完全是基因作用的結(jié)果。
1,000,000=one/a million
['bri:fli]ad. 暫時(shí)地;簡要地
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