新聞標題：廣東培訓英語口語,東莞培訓英語口語

東莞英語口語是東莞英語口語培訓學校的重點專業(yè)，東莞市知名的英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，東莞英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

東莞英語口語培訓學校分布東莞市等地,是東莞市極具影響力的英語口語培訓機構。

答題完畢，仍不可孤立地檢查每個所要求填的空處。

國民經(jīng)濟高速度發(fā)展the national economy is developing at high speed

259. They praised him highly. 他們大大地表揚了他。

在開口說英語時，語音語調(diào)是給人的第一印象，是一個人英語水平的門面。準確地道的語音語調(diào)能夠給人以信心，從而顯著提高同學們練習口語的興趣和積極性。

取材于生活場景片斷而精心設計的情景對話是每課或每單元的重要內(nèi)容，教師讓學生進行角色表演，進入文本，如臨其境，學生在愉悅、輕松、活潑的過程中完成英語學習的任務。在掌握對話內(nèi)容后，教師刨設相似的情境，下達新的任務，驅(qū)動學生去鞏固提高。當然在表演中力求惟妙惟肖，長此以往，學生的膽子大了，勁頭足了，興趣濃了，勇于開口了，一向基礎特差的學生也能脫13說出一些簡單的日常會話，盡管他們還不能完全正確地寫出。

全面發(fā)展integrated development

干擾無線電臺廣播這種事情并不新奇。

而“語碼轉(zhuǎn)換”就是人們要尋找最簡便最得心應手的表達方式所激發(fā)的。

109. He lacks courage. 他缺乏勇氣。

92. What about you? 你呢？

158. May I use your pen? 我可以用你的筆嗎？

○　flexibility n.　靈活性。對應的形容詞lexible。

總之，任務型教學是一個舶來品，其產(chǎn)生和發(fā)展有其特定的背景和環(huán)境，在我國特定的外語教學條件下，廣大英語教師要結(jié)合我國的實際國情、教情、學情，發(fā)揮任務型語言教學的優(yōu)勢，真正提高中學英語的教學質(zhì)量。

Very good; cool; awesome;da bomb; radical; fun.

2、激發(fā)學生學習英語口語的興趣

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人民群眾的生活也逐漸由“溫飽型”過渡到“小康型”。

4.How are things going？事情得怎樣？

學習單詞要在語言材料中去學，要結(jié)合詞組，通過句子，閱讀文章來活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅持在讀、說前，先反復聽，聽的時候反應單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構。并要同學習語法規(guī)則有機結(jié)合起來進行。

○　hassle n.　麻煩

The rapid and healthy development of the national economy shows that our policies and policies are correct.

東莞英語口語培訓學校成就你的夢想之旅。學英語口語就來東莞英語口語培訓學校

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