課程標題:德陽旌陽區(qū)實用英語口語要學多久
德陽旌陽區(qū)實用英語口語是德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè),德陽市知名的實用英語口語培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團隊,掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富,善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂
德陽旌陽區(qū)實用英語口語培訓學校分布德陽市旌陽區(qū),廣漢市,什邡市,綿竹市,中江縣,羅江縣等地,是德陽市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。
吃完飯回到辦公室,總經(jīng)理招呼我,“小鐘,把tomorrow(明天)的schedule(日程)發(fā)給我一下……”
17.Why are you in such a good mood?你怎么心情這么好?
他們非常友善,比起東京人,他們享受著比較輕松的生活節(jié)奏。
在背記生詞時,能聽詞匯磁帶,那么對聽力也很有好處.
我們都知道,兒童學習說話最先學的是聽力,是不斷的聽大人說話,當刺激到一定程度,就能脫口而出。學習口語也是一樣,簡單的語句一定要聽到脫口而出為止,不斷地重復(fù),做到?jīng)]聽懂堅決不學下一句。
語言的豐富化與口語化不是一日之功,但也要總結(jié)規(guī)律。比如,用一些語氣詞如“well,right?”等和反義疑問句可以使語言較為自然。一些口語化的詞組如“icing on the cake,sell like hotcakes,ballyhoo,shelf sitter”等也可以給會話增色。
當下很多人都會展開商務(wù)英語口語學習,這些學員多是來自于企業(yè)的員工,目前我國國內(nèi)的英語教育集中在兩個不同的層面上:
而一個在英語環(huán)境下頻繁被要求“plan”的人,會理所當然地常常使用“plan”這個英語詞匯來代替“方案”。
Well, that's how I keep myself healthy, by having a good balance between diet and exercise.
The law, your contracts, your public protect you, do they? How?法律、合約和公眾會保護你。真的會嗎?怎么保護?He swore an oath promising to uphold and protect the country\'s laws and constitution.他宣誓捍衛(wèi)國家的法律與憲法。Laws protect the enjoyment of their rights.法律保障他們享受自己的權(quán)利。His manifesto promised measures to protect them.他在宣言里確保要為他們采取保護措施。The first duty of any government must be to protect the interests of the taxpayers任何政府的首要職責都必須是保護納稅人的利益。There were shrieks of embarrassment as the girls struggled to protect their modesty.竭力保持著端莊形象的女孩們發(fā)出了尷尬的尖叫。
187. It really takes time. 這樣太耽誤時間了。
294. When was the house built? 這幢房子是什么時候建造的?
24.I went to a baseball game.我去看棒球賽。
(5)認真聽課,積極配合 課堂是老師與學生一起學習、掌握、運用知識的主要場所。作為起主導作用的老師一方引導學生搞好課堂教學是很必要的,但也需要學習者的積極配合。上課要專心聽講、作好筆記、認真操練、積極思考。
fly (adj)
Good looking; nice.
【例】Honey gots a fly ass. [Nassau Community College, Garden City, New York, 1998]
照片有很大尷尬成分,并且那家人有奇妙的幽默感去將它發(fā)送過來。
Please come on time and don’t be late.
結(jié)束語部分:
Please come and join in it.
Everybody is welcome to attend it.
I hope you’ll have a nice time here.
That’s all. Thank you.
三、議論文模板
1.正反觀點式議論文模板
導入:
第1段:Recently we’ve had a discussion about whether we should... (導入話題) Our opinions are divided on this topic.(觀點有分歧)
正文:
第2段:Most of the students are in favour of it.(正方觀點)
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