2021年鄂爾多斯東勝區(qū)哪兒有學(xué)一級建造師的地方

鄂爾多斯一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，我們針對想要通過一級建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級建造師培訓(xùn)課程，為學(xué)員提供多種班型，不同的班級有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù)，滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要，面授+網(wǎng)課的形式，學(xué)習(xí)更加靈活便捷，學(xué)員享受充分的自主性。

鄂爾多斯一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，經(jīng)過十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體。

鄂爾多斯一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，已在全國30個省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

我們常說，學(xué)習(xí)就是一個重復(fù)再重復(fù)的過程，在完成做題練習(xí)后再回到基礎(chǔ)知識上重復(fù)學(xué)習(xí)，一來二去自然滾瓜爛熟，“重復(fù)”確實有好的學(xué)習(xí)效果，第二遍聽課，你會感到聽得更明白;第二次讀教材你會對書本的知識點更清楚;第二遍做題，你會更快選用合適的答題方法，更快找準(zhǔn)解題突破口。

　　主要原因是因為考生原來存在多個檔案號導(dǎo)致。報名時，系統(tǒng)引用最近一次考試的檔案號，只顯示此檔案號下的科目成績。這種情況不影響已通過科目成績，如涉及科目合格通過的，考生可以按有關(guān)規(guī)定去當(dāng)?shù)厝耸驴荚嚈C構(gòu)申請檔案號合并處理。



　　4、非首次報考考生新生成的檔案號與2012年之前年份報考時不一致怎么辦？

替代建筑施工企業(yè)原有的項目經(jīng)理資質(zhì)。

2.考試內(nèi)容范圍

內(nèi)容多、知識面廣、包括三大部分：建設(shè)工程法律制度、合同法、其他相關(guān)法律制度。建設(shè)工程法律制度包括基本法律知識、施工許可制度、發(fā)承包法律制度、安全法律制度、質(zhì)量法律制度。合同法包括合同制度、勞動合同、相關(guān)合同。其他相關(guān)法律制度包括現(xiàn)場環(huán)境保護制度、節(jié)約能源制度、文物保護制度。

3.考試難度

相對不難，但有案例化的趨勢，個別年份出綱及偏題比例較大。法規(guī)的考題都是客觀題，其中多選題要拿高分難度比較大，因為選錯一個就會得零分。

4.綜合特點

考試內(nèi)容多，記憶知識點多，題型類別多，跨越考點廣，考試時間緊迫。法規(guī)講究的是有根有據(jù)，所有的題目都是根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)編寫的。法規(guī)也能體現(xiàn)一個合情合理的特點，一些題目即便您沒有學(xué)習(xí)過這門課程，您也能夠選出正確的選項。法規(guī)也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模�每一個字，每一句話，都是精雕細(xì)琢，力求表達清楚，避免產(chǎn)生歧義。

5.學(xué)習(xí)理念

對“法規(guī)”的學(xué)習(xí)，執(zhí)業(yè)資格考試與“司法考試”完全不同。執(zhí)業(yè)資格考試著重對立法原則的理解，著重于對具體實踐問題的解決規(guī)定，沒有必要咬文嚼字。學(xué)會規(guī)劃章節(jié)內(nèi)容，掌握考試題型，容易的記，難的理解，高難放棄。

2021年鄂爾多斯東勝區(qū)哪兒有學(xué)一級建造師的地方

有很多下定決心要考一級建造師的小伙伴，報名時興致沖沖，但一到備考就開始拖，認(rèn)為學(xué)習(xí)時間長著呢，不著急，一拖再拖，除了影響計劃之外，備考心態(tài)也會受到影響哦。

建議：應(yīng)對拖延癥，即刻行動是最好的方案，良好的開始是成功的一半。目前大家的任務(wù)就是開始進行預(yù)習(xí)階段，把重要知識點過一遍，一建基礎(chǔ)打牢。

1.機電工程常用材料及工程設(shè)備和相關(guān)施工管理。

2021年鄂爾多斯東勝區(qū)哪兒有學(xué)一級建造師的地方

市場空缺背景下，由于崗位的不可替代性，以及崗位資源的稀缺性，不少企業(yè)也在通過高薪聘請一建專業(yè)技術(shù)人才、重點培養(yǎng)公司內(nèi)部一建專業(yè)技術(shù)人才等手段進行人才培養(yǎng)。最直接的就是將給建造師專業(yè)技術(shù)人才帶來更多經(jīng)濟上的收益。

　　工作經(jīng)驗證明應(yīng)該有工作經(jīng)驗性質(zhì)說明;

　　工作經(jīng)驗證明應(yīng)該有證明單位的詳細(xì)信息;

零基礎(chǔ)考生備考可能存在的優(yōu)勢：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度會更加端正

對于零基礎(chǔ)考生來講，由于清楚的了解自己的基礎(chǔ)，所以在備考的時候，會更加的愿意去付出自己的努力去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正可是非常有利的哦!

2、更加容易接受新的知識點

從一定程度來講，沒有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)正好成為了大家備考的優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)某一個知識點的時候，沒有既定印象，更好去接受新的內(nèi)容，有自己新的理解，學(xué)習(xí)起來沒有那么費事。

3、學(xué)習(xí)的針對性更強

零基礎(chǔ)考生備考的針對性更強，無論看書還是做題都是從一級建造師考試的角度出發(fā)，按部就班進行系統(tǒng)全面地備考，目的性強，學(xué)習(xí)更有針對性。

　　問題十五：二級建造師沒考可以直接考一級建造師嗎？

　　答：可以！一級和二級是分別獨立的考試，兩者之間沒有直接的從屬聯(lián)系！

　　一級建造師報名工作經(jīng)驗證明怎么開?

　　對于建造師工作經(jīng)驗證明來說，不管是一級建造師培訓(xùn)考試還是二級建造師考試報考，工作經(jīng)驗的內(nèi)容都是差不多的，也沒有一定的要求，但是主要把握以下信息：

　　建造師工作經(jīng)驗證明應(yīng)當(dāng)有被證明人的工作經(jīng)驗?zāi)晗?

　　省住房建設(shè)廳在網(wǎng)上答復(fù)考生有關(guān)一級建造師報名條件咨詢時，也明確表示“報考條件中有關(guān)學(xué)歷或?qū)W位的要求是指經(jīng)國家教育行政主管部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷或?qū)W位”。

1)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段：看教材+基礎(chǔ)+基礎(chǔ)練習(xí)。在這個學(xué)習(xí)過程中，可能因為一些專業(yè)術(shù)語而有所迷惑，建議不要過度的糾結(jié)于每個專業(yè)術(shù)語名詞的理解，雖然實務(wù)課程涉及到的專業(yè)多達7個，但是實際考試的時候主要以考試輔導(dǎo)用書中的內(nèi)容為主，花費大量的時間去理解一個專業(yè)術(shù)語，一次、兩次、一天、兩天可能覺得無所謂，但是長時間堅持這樣做，會感覺非常疲憊，而且容易打消自己的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)重的甚至放棄考試。

2)強化提高階段：在這一階段的學(xué)習(xí)過程中，建議分系統(tǒng)分塊的進行學(xué)習(xí)，將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來進行學(xué)習(xí)。主要以習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心+錯題。結(jié)合習(xí)題班的課程對前面的內(nèi)容進行鞏固復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容，題目在精不在多，建議結(jié)合題目進行相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，重在理解，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。

3)考前沖刺階段：沖刺+模擬試題+全真模擬試卷。這個時候注重系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整體的把握，盡量多擠出一些時間來進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。出現(xiàn)錯誤的知識點，及時進行鞏固和相關(guān)題目的強化練習(xí)。

1、經(jīng)濟和實務(wù)最好不要同一年重點學(xué)習(xí)

一級建造師考試實務(wù)是最難的一個科目，經(jīng)濟雖然難度小一些但多數(shù)考生都未接觸過，是完全陌生的一科，所以難度也比較大。實務(wù)是一個綜合性比較強的科目，里面包含了其他科目的相關(guān)內(nèi)容。所以建議零基礎(chǔ)第一次報考一級建造師的考生不要這兩科全報，管理和實務(wù)組合最優(yōu)，其次是管理和經(jīng)濟。

鄂爾多斯一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，開設(shè)有一級建造師，二級建造師、一級消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè)，推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。

鄂爾多斯一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，公司成立以來，不斷強化自有師資隊伍建設(shè)，打造精致課程和教輔產(chǎn)品，自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí)，深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個性化服務(wù)，整合社會優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。

鄂爾多斯一級建造師培訓(xùn)學(xué)校，采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式，實行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理，2018年在全國分校全面推廣融合式教學(xué)，將“錄播+直播+面授”進一步融合，同時，將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合，采用三維實景和3D仿真模擬教學(xué)。