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      福州晉安區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校

      福州晉安區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校|福州晉安區(qū)英語口語培訓(xùn)中心|福州...

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      最后更新:2025-01-08 15:36:48        瀏覽次數(shù):765        返回列表

      新聞標(biāo)題:2021年福州晉安區(qū)有幾家學(xué)英語口語的

      福州晉安區(qū)英語口語是福州晉安區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),福州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,福州晉安區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

      2021年福州晉安區(qū)有幾家學(xué)英語口語的

      福州晉安區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布福州市鼓樓區(qū),臺江區(qū),倉山區(qū),馬尾區(qū),晉安區(qū),楊橋東路,三友大廈,福清市,長樂市,閩侯縣,連江縣,羅源縣,閩清縣,永泰縣,平潭縣等地,是福州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

      Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:

      E選項也違背了我們以后要講到的一個SAT重要原則,即:能用主動語態(tài),不要用被動語態(tài),就是說,主動語態(tài)優(yōu)先原則。

      比如說,本文作者在描述60年代的年輕人與現(xiàn)在的年輕人的對比中,就使用了大量的相關(guān)詞匯進(jìn)行形象的描述,有抽象,有具體,兩者對比一下就活起來了。

      這一句里,作者把核心內(nèi)容先用主句形式寫出來,接著用連詞as引導(dǎo)一個從句說明自己的經(jīng)歷可以證明主句的內(nèi)容。

      找到作者的觀點(diǎn)之后,就可以去文章找作者是如何論證自己的觀點(diǎn)的。如果基礎(chǔ)不太好,建議閱讀兩遍文章.

      5.once in a blue moon極為罕見;難得有一次

      這個俗語的真正意思很難從它的字面上去猜測。據(jù)觀測,在一定條件下,當(dāng)大氣中含有一定數(shù)量的、大小合適的微塵時,月亮就會呈深藍(lán)色。月亮呈深藍(lán)色這種現(xiàn)象比較罕見,因?yàn)槿藗円归g在戶外活動的時間大大少于白晝,再加之微塵的揚(yáng)起夜間少于白天。根據(jù)月亮出現(xiàn)的這一罕見現(xiàn)象,人們便用once in a blue moon表示“極為罕見,千載難逢”等義。

      下面是SAT寫作詞匯應(yīng)用的兩個小竅門以及為大家介紹的一些比較高級的詞匯,希望對大家有所幫助。

      C選項,似乎具有可比性了,但仔細(xì)分析有兩個問題。一是German Shepherds前的those代表什么呢?從句意上看應(yīng)該是代

      (C)7

      請看下面這道選擇題:

      ▲We don\'t care if a hunting dog smells_____,but we really don\'t want him to smell_____.

      A. well; well B. bad; badly C. well; badly D. badly; bad

      第一個“smell”是“聞起來”的意思,是連系動詞,用形容詞。第二個“smell”是實(shí)義動詞,用副詞來修飾;此外well作形容詞是表示人身體好、氣色好,用在此句中不行,只能作副詞用。答案是B。句意是:“我們不在乎獵狗聞起來難聞,但是我們確實(shí)不希望它的嗅覺力差。

      (D)such as a medical student

      值得注意的是,SAT作文的觀點(diǎn),不一定非A即B,你也可以綜合二者各自的優(yōu)勢。

      In order to move up the ladder of success and achievement,不定式,放在句首表目的;

      分析:“double”表示將……翻倍,類似的還有“triple…”表示將……翻3倍。本題中M是由N中的數(shù)翻倍后構(gòu)成的,故M的平均數(shù)也應(yīng)該是N的平均數(shù)的2倍,選D。

      另外,在舉例結(jié)束后,作者把自己的thesis statement重復(fù)了一下,以加強(qiáng)該例子和中心論點(diǎn)之間的聯(lián)系(Surely, this is a valuable thing to come from a horrible failure)。

      In a survey, 5000 students selected their usual methods of communicating with friends from the following three options: calling(C),text messaging(T),or instant messaging(I). The Venn diagram above shows the results of the survey. How many students selected exactly two of the three methods of communicating?

      Nails are constantly regenerating .

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