課程標(biāo)題:2019年廣州學(xué)sat有前途嗎
廣州sat是廣州sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),廣州市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,廣州sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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4. feeling perfectly confident in my portrayal of Elizabeth Taylor,分詞放在句尾表補(bǔ)充說明。
for/from want of 缺少……
The flowers died from want of water.
花缺少水而枯死了。
Some of the wounded soldiers died for want of medicine.
有些士兵藥物而死去。
for the use of 供……使用的
This parking lot is for the use of employees only.
停車場(chǎng)只供員工使用。
This dining hall is for the use of teachers.
飯?zhí)檬枪┙處熓褂玫摹?br/>
in support of 支持……,擁護(hù)……
He spoke at the meeting in support of my idea.
他在會(huì)上講話支持我的想法。
They decided to stay in support of the new leadership.
支持新的班子,決定留下來。
so as to (做)……,以便(做)……
They made a lot of lively programs so sas to attract more children.
關(guān)于新工作入職的英語情景對(duì)話,對(duì)于初入職場(chǎng)的新人,流利地介紹自己,能助你迅速融入新環(huán)境贏得大家的喜愛,盡快進(jìn)入工作角色。那么上班第一天,除了說my name is…以外,還可以說些什么呢?一起來看:關(guān)于新工作入職的英語情景對(duì)話
本文最大的特點(diǎn)就是landmark用得非常的清晰。也就是說,在每一段的開頭都有明確的topic sentence 進(jìn)行預(yù)告我這段將會(huì)講什么內(nèi)容。在每段結(jié)束時(shí),能盡量再次用不同的語言進(jìn)行歸納總結(jié)。
美國的三權(quán)分立本質(zhì)上也是政府各個(gè)部門權(quán)利互相制約而達(dá)到平衡,目的是防止獨(dú)裁……因此,為自己的權(quán)利而戰(zhàn),為自己的自由而戰(zhàn),這一向是好萊塢的主題,也是美國文化的核心價(jià)值。
Take it easy, please. Our policemen are coming.
7.別擔(dān)心,我們會(huì)逮住罪犯的。
No worries, we will try to catch the suspect.
8.我們已經(jīng)接到報(bào)警。
We\'ve received the report for police service.
9.請(qǐng)你稍等,我們很快就到。
Just a minute, please. We\'ll get to the scene very soon.
10.對(duì)不起,電話太多,讓您久等了。
I am sorry for keeping you waiting so long, but the line has been busy.
11.您反映的情況很重要,我們一定認(rèn)真處理,非常感謝。
在范文五“教育的目的是什么?”中我們提到過,內(nèi)容可以是自己的,歡迎講自己生動(dòng)有趣的成長故事。
第七節(jié) 平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)
所以說,基本的東西都有了,但和6分作文開頭比較,這篇作文的開頭稍顯單薄。
您講英文嗎?
Do you speak Chinese?
I can speak in English.
Chinese English French
Italian German Spanish
Portuguese Japanese Korean
Excuse me, do you speak English?
I am proficient in English, and I can speak a little German.
我英文很精通,而且我會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)德語。
English language proficiency text 英語測(cè)試
I speak only a little English.
I can speak a little Chinese.
It‘s broken.
Well, sorry, I speak broken Enlgish.
Forgive my broken English.
My English still needs work.
我的英語還有的余地。
How long have you been studying Spanish?
您西班牙語學(xué)了多長了?
I have been studying English for two years.
I started to learn English since two years ago.
What is your mother tongue?
您的母語是?
mother tongue
mother language
native language
I’m a Beijing native.
Beijing Native in New York
Shanghai Native in Tokyo.
Chinese is my native language.
Italian is her native language, but she speaks French fluently too.
希望同學(xué)們仔細(xì)閱讀欣賞這10篇經(jīng)典范文,從中學(xué)習(xí)它們的長處,對(duì)照自己的習(xí)作,找到自己的短處,在今后的SAT寫作中不斷提高自己的寫作技巧和水平,力爭考試時(shí)獲得5分以上的成績。
這些粗體標(biāo)注部分,能夠體現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的語句功能,老師們?cè)谑褂眠@些素材時(shí),希望能夠著重分析這些素材中表達(dá)主旨觀點(diǎn)態(tài)度的功能詞組,輔助學(xué)員快速定位,刻意練習(xí),達(dá)到提升快速反應(yīng)能力的目的.
他早早起床是為了趕上第一班汽車。
謂語動(dòng)詞和非謂語動(dòng)詞的區(qū)別:
2) 謂語動(dòng)詞在句中可單獨(dú)作謂語,而非謂語動(dòng)詞不能單獨(dú)作謂語。
甚至以上,則該篇作文將提交給閱卷委員會(huì)評(píng)判,以決定該篇作文的最終得分。
(A)as well as digests easily
口語作文和3分鐘訓(xùn)練法:此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練.找好一個(gè)題目作一分鐘的口語作文,同時(shí)將其錄音.聽錄音,找出不足和錯(cuò)誤,就此題目再作兩分鐘的的口語作文,同樣錄音,再聽并找出不足與進(jìn)步,繼續(xù)作三分鐘口語作文.這是高級(jí)口語訓(xùn)練,效果不俗.
G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
could+不定式的完成式:本可以做而實(shí)際上未能做,含有遺憾的意味
(A)you hear
再看看另外一段:
6分作文:
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