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課程標(biāo)題：2020年鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校怎么樣
鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，鶴壁市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布鶴壁市鶴山區(qū),山城區(qū),淇濱區(qū),浚縣,淇縣等地,是鶴壁市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
【記】和plot（n. 情節(jié)）一起記
【例】All those older buildings in the city have been adapted for present-day use. 城里的舊建筑已經(jīng)全部經(jīng)過改造，以方便現(xiàn)在使用。
［beni'fil］a. 有利的，有益的
［d'hi］vi. 粘附；遵守；堅(jiān)持
所以今天小編就給大家簡(jiǎn)單的介紹一下，雅思閱讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)具體是怎么算的？
形容詞作定語(yǔ)修飾名詞時(shí)，要放在名詞的前面。但是，如果形容詞修飾以-thing為詞尾的詞語(yǔ)時(shí)，要放在這些詞之后。如：something nice。
Well, the way people make friends today is not much different from the way people used to.
chemi 化學(xué)chemical（a. 化學(xué)的）
每一個(gè)人都意識(shí)到如果想要在生活中取勝，必須增強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。還好，中國(guó)人有了更多的選擇來(lái)為增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力做好準(zhǔn)備。
booth
［'briljnt］a. 光輝燦爛的；卓越的
那好，我們?cè)賮?lái)看個(gè)例子，deny這個(gè)詞，很多人都知道是否認(rèn)，拒絕的意思，大家甚至于列出一大堆同義詞來(lái)，比如，refuse, decline, reject 等， 這是個(gè)好現(xiàn)象，但是很多學(xué)生當(dāng)碰到 “In the old times, a lot of girls were denied the right of education。”
②否定的推測(cè)：語(yǔ)氣不很肯定時(shí)，常用may not,might not或could not，譯為“可能不”“也許不”;否定語(yǔ)氣較強(qiáng)時(shí)，則用can’t，譯為“根本不可能”、“想必不會(huì)”，表示驚異、懷疑的感情色彩
大家好，我是Lisa。我打算過一個(gè)忙碌的周末。
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.我的新老師是科學(xué)老師。他是非常棒的。他有一個(gè)大嘴巴，兩只大耳朵，兩只大眼睛和一個(gè)不太大，不太小鼻子。他經(jīng)常穿著一件黑色的新球衣和棕色褲子，有兩個(gè)大的鞋。我的科學(xué)老師很親切。他很聰明，不是嗎?今天，我們有科學(xué)課。我們感到非常高興。因?yàn)樗侨绱说挠腥�。他是誰(shuí)?他是周先生。
Having evolved when the pace of life was slower, the human brain has aninherent defect that prevents it from absorbing several streams of informationsimultaneously and acting on them quickly.
鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)鶴壁實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校
