課程標(biāo)題：2020年合肥瑤海區(qū)專業(yè)學(xué)托福的學(xué)校

合肥瑤海區(qū)托福是合肥瑤海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，合肥市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥瑤海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

合肥瑤海區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

但考生事先并不知道哪個(gè)section是實(shí)驗(yàn)題，所以，考試時(shí)對每個(gè)section都必須認(rèn)真對待。

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)該文使用Opinions are divided...作交代句，開門見山，隨后兩個(gè)段落均使用了主題句，使全文結(jié)構(gòu)緊湊，表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。

2)在表述要點(diǎn)時(shí)范文還對要點(diǎn)出場順序作了調(diào)整，如 40%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)收門票，但不宜過高。 前部分作為主題句放在句首，而后部分另起一句放在句末：They suggested, however, fees should be charged low.這樣就分清了輕重緩急，主題突出，條理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等連詞，在段落之間使用了on the other hand，這些連接手段的運(yùn)用加強(qiáng)了句子之間、段落之間的聯(lián)系，使文章表達(dá)連貫，渾然一體。

4)范文在第二段為說明不收門票的 原因 時(shí)增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等細(xì)節(jié)，這也是解決句與句之間缺少連貫性的常見方法。

總之，要想使自己的文章有亮點(diǎn)，吸引讀者，在考試中獲得高分，就應(yīng)在用詞、造句、謀篇上下功夫，哪怕是有一處特長都是亮點(diǎn)，都是值得肯定的。

醫(yī)生說葛麗斯每天下午必須躺下來休息一小時(shí)。

5.to stand up : (to rise, take an upright or standing position after being seated)

作文無定論，SAT作文也是一樣，只要你的文章能把一個(gè)問題說明得深刻而有道理，語言流暢，結(jié)構(gòu)清晰，即使你不按第三節(jié)里所介紹的套路寫，照樣也可以得到高分。

而且，在短時(shí)間內(nèi)要找出更多的例子，對背景知識不是很豐富的學(xué)生來講也會比較困難。

在SAT寫作中，使用難詞比使用較容易的同義詞更能給閱卷者留下深刻印象。

本書重在對SAT數(shù)學(xué)題型進(jìn)行分析、整理和歸納，希望能夠幫助考生將知識點(diǎn)融會貫通，從而逐漸形成自己的思維習(xí)慣，而并非一味地要大家去被動(dòng)地掌握所謂的策略和技巧。

其出現(xiàn)的理想位置是段落之首，并且它一般都由兩個(gè)部分組成：topic＋controlling meaning

隨進(jìn)度精講語法，即按正常的教學(xué)進(jìn)度將提前略講的語法內(nèi)容不斷深化和擴(kuò)展，著眼于應(yīng)用。如略講現(xiàn)在完成時(shí)，學(xué)生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四種簡單形式。精講時(shí)，要重點(diǎn)突出since, for等時(shí)間狀語在現(xiàn)在完成時(shí)中的應(yīng)用。

3.閱讀與詞匯、語法教學(xué)同步進(jìn)行。

　　【更多同類表達(dá)】
　　Is that your new cellphone?那是你新買的手機(jī)嗎?
　　Show me your new limited edition phone.
　　給我看看你的限量版手機(jī)。

　　英文不白學(xué)一對話練習(xí)
　　A: I noticed that you\'ve got a new smart phone.
　　B:You are so well-informed.
　　A: I have to say your new smart phone is pretty cool. How much is it?
　　B: More than 2,000 yuan.
　　A:我注意到你買了一臺新智能手機(jī)。
　　B:你的消息還真夠靈通的。
　　A:我不得不說你的新智能手機(jī)酷斃了。多少錢買的?
　　B:兩千多。

　　A: Show me your new limited edition phone.
　　B: Give me a minute. Don\'t blaze it around, OK?
　　A: Deal. Hurry up. I can\'t wait.
　　B: You don\'t need to make a fuss over it. It\'s just a cell phone.
　　A:給我看看你的限量版手機(jī)。
　　B:等一下。不要到處張揚(yáng)，好嗎?
　　A:好的。快點(diǎn)吧，我都等不及了。
　　B:不用這么大驚小怪的，只不過是一部手機(jī)而已。

the total number of boxed they painted?

使用敘述形式的寫作方式，往往都是說一個(gè)故事，即用one example的形式，而在講故事時(shí)候要側(cè)重于故事本身的生動(dòng)性，可以不考慮thesis statement的重復(fù)等問題。

Acoustics（聲學(xué)）is a hard subject.

針對于沖分學(xué)員（也就是對于科學(xué)類文章能夠很容易碾壓的學(xué)員）,老師建議在備考的初期，從College Board 提及的Founding Documents 即"美國憲政精神"相關(guān)的文章，包括但不僅限于美國憲法，以及其他保護(hù)婦女兒童的法案等。

（E）10

(B)were absent so often that I were afraid she might be

學(xué)員們在自己分析時(shí)，希望能夠著重理解教師教授的功能性語言技巧的同時(shí)，注意founding documents以及真題中，出現(xiàn)的能夠支撐這些主旨，觀點(diǎn)和態(tài)度的evidence，培養(yǎng)有理必須有據(jù)的邏輯思維習(xí)慣。

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