課程標(biāo)題：2020合肥英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)

合肥英語(yǔ)口語(yǔ)是合肥英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，合肥市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，合肥英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

合肥英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布合肥市瑤海區(qū),廬陽(yáng)區(qū),蜀山區(qū),包河區(qū),巢湖市,長(zhǎng)豐縣,肥東縣,肥西縣,廬江縣等地,是合肥市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

請(qǐng)把你行李打開(kāi)。

6. No way! 不行！

因此，剩下的現(xiàn)在分詞便在新聞標(biāo)題中直接表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或正在發(fā)展的事態(tài)。

初次見(jiàn)面商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)(二)

4小學(xué)英語(yǔ)不好怎么辦

5. 反復(fù)跟讀，細(xì)聽(tīng)并模仿發(fā)音，包括單詞發(fā)音、句子停頓及語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；

○　flexibility n.　靈活性。對(duì)應(yīng)的形容詞lexible。

　　■ Plus Plus:

BEC口語(yǔ)考試決不能臨陣磨槍?zhuān)�口語(yǔ)是在平時(shí)的反復(fù)練習(xí)中逐漸提高的，想口語(yǔ)考試取得好成績(jī)，考前必須找一個(gè)同伴，一同練習(xí)口語(yǔ)。這樣可以互相指出缺點(diǎn)，共同提高，事半功倍。在同伴面前試講，還能克服心理緊張，提高考試時(shí)的自信。

50. Let me see。讓我想想

炒股就是從事股票的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。炒股的核心內(nèi)容就是通過(guò)證券市場(chǎng)的買(mǎi)入與賣(mài)出之間的股價(jià)差額，獲取利潤(rùn)。那么，你知道炒股的英文怎么說(shuō)嗎?

Stacy最終選了那條紅色的裙子。

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7. What’s new？近況如何。

英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)技能當(dāng)中，最難的就是“說(shuō)”這個(gè)技能了。

　　B: Well, welcome to our team.

原因在于，中國(guó)學(xué)生掌握的常常是一些正式場(chǎng)合使用的書(shū)面詞匯，而對(duì)口語(yǔ)中使用的詞匯或者一些簡(jiǎn)單詞匯的多種用法卻了解甚少。

所以教師如何更新觀念，如何合理安排教學(xué)進(jìn)度，如何正確處理能力培養(yǎng)和考試成績(jī)的關(guān)系，都是值得探討的問(wèn)題。

學(xué)習(xí)單詞要在語(yǔ)言材料中去學(xué)，要結(jié)合詞組，通過(guò)句子，閱讀文章來(lái)活記單詞，死記的單詞是記不牢的。堅(jiān)持在讀、說(shuō)前，先反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)的時(shí)候反應(yīng)單詞、句子的意思和節(jié)奏，想一下單詞的拼法、句子結(jié)構(gòu)。并要同學(xué)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則有機(jī)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。

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