新聞標(biāo)題：呼和浩特托福機構(gòu)

呼和浩特托福是呼和浩特托福培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，呼和浩特市知名的托福培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，呼和浩特托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

呼和浩特托福培訓(xùn)學(xué)校分布呼和浩特市新城區(qū),回民區(qū),玉泉區(qū),賽罕區(qū),土默特左旗,托克托縣,和林格爾縣,清水河縣,武川縣等地,是呼和浩特市極具影響力的托福培訓(xùn)機構(gòu)。

205. He suggested a picnic. 他建議搞一次野餐.

　　A: Good to know you. Which section do you work in?

[疑問句] Can all the wonderful birds be found in our Bird Park? (移第一個can)

實現(xiàn)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展achieve sustainable economic development

名詞數(shù)的錯誤也是高考常設(shè)的改錯題。要查一下名詞是否可數(shù)，與其修飾語是否一致。例如：

1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語many不一致，應(yīng)改為times。

2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數(shù)名詞，其修飾詞是lots of，當(dāng)然應(yīng)該用復(fù)數(shù)questions。

六、查行文邏輯是否一致

查這方面的錯誤應(yīng)從文章整體內(nèi)容出發(fā)，通篇考慮，以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關(guān)聯(lián)詞語以及動詞(如come與go，take與bring)的誤用所造成的，應(yīng)多從這方面去查找。 例如：

1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據(jù)行文邏輯，這里不應(yīng)該由since來引導(dǎo)原因狀語從句，而應(yīng)該是when/whenever或if來引導(dǎo)時間或 條件狀語從句。

2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據(jù)行文邏輯，表示并列關(guān)系的and 應(yīng)改為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but。

總之，短文改錯要注意聯(lián)系上下文和時態(tài)的變化，做題時應(yīng)以句子為單位，同時兼顧改錯的原則。這個原則就是不能改變原意，不能輕易去掉動詞、名詞等實詞，去掉的通常是固定搭配結(jié)構(gòu)中多余的部分。同樣，增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯中名詞的錯誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用;形容詞的錯誤一般是比較級和高級的混用;副詞的錯誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。

大家都知道come across的意思是偶然碰見即to run into; to find unexpectedly。

天氣報告正從位于佛羅里達州的著陸點肯尼迪航天中心發(fā)送過來。

學(xué)英語要敢于開口。最近，我開始練習(xí)口語，才兩三個星期的，同事見我說了一句“how are you?”就吃驚道“your English is excellent!”, 這真讓我下不了臺，我不他是在以花言巧語討好我了。

評論家指出該劇缺乏創(chuàng)意。

隨著當(dāng)今世界生活節(jié)奏日益加快，我們似乎一直在不停奔忙。

然而在學(xué)習(xí)英語這條路上，沒有人能夠在一開始就說出一口純正流利的英文。

它是最好的飲水冷卻器，新穎、科學(xué)、設(shè)計合理。

176. We are good friends. 我們是好朋友。

　　A: Thank you for your interest. Let me familiarize you with our newly designedfoldable road bicycle. As you can see, it\'s compact and especially designed for thefemale customers.

培養(yǎng)出的畢業(yè)生，商務(wù)學(xué)校在改進的課程。

for sb.s benefit/for the benefit of ……的利益幫助……

97. Congratulations! 祝賀你！

英語的“be”是個特殊動詞；有些語言，如馬來文等，并沒有“be”這樣的動詞。

定語從句中\(zhòng)"of＋which/whom\"結(jié)構(gòu)表示整體與部分的關(guān)系，介詞of前或后加名詞、代詞、數(shù)詞、復(fù)雜介詞（如in front of）、形容詞高級等。

One possible reason is that dust can affect the breathing system and people may be more open to infection. Another theory is that people may stay in their homes more during the dry season, making it easier to catch meningitis from others. The epidemics usually stop when the summer rainy season begins.

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