泉州安溪縣服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計是福建華南電腦學(xué)校的重點專業(yè)，福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)校歡迎你的加入。

模特展示法 除部分傳統(tǒng)款式。如襯衣等 ，大多數(shù)時裝都采用直接向消費者展示效果的方法銷售。人們看到漂亮的展示，就會誤認(rèn)為自己穿上也是如此這般地漂亮，這是一種無法抗拒的心理。商店除了吊掛展示和貨架擺放展示，還可采用模特展示。一般有人臺、假人模特展示，漂亮的營業(yè)員也可以充當(dāng)模特，世界上第一位商業(yè)模特就是這樣誕生的。

在創(chuàng)造中尋找華貴的感覺：尼娜瑞西 Nina Ricci

在現(xiàn)實和幻想間徘徊的設(shè)計師：克利斯汀拉夸 Christian　Lacroix

泉州安溪縣服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計秋季培訓(xùn)班

立體結(jié)構(gòu)設(shè)計是原始的，最初的最根本的服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計形式，首先用布料（胚布最好穩(wěn)定）覆于人臺上，通過收省、分割、褶裥等手法而作出預(yù)期的藝術(shù)造型，再將將人臺的布料裁切，而后鋪在紙上制成正規(guī)的服裝樣板；立體結(jié)構(gòu)設(shè)計可以直接看出服裝效果，包含了所有的服裝設(shè)計在內(nèi)，既能得其樣板，又能探其風(fēng)格。

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傳統(tǒng)的服裝行業(yè)從服裝設(shè)計到批量生產(chǎn)，長期停留在手工和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)秀的服裝設(shè)計師也免不了要把大量的精力耗費在瑣碎的手工技藝上，這無形中大大地約束了創(chuàng)造力地發(fā)展。

3．主體、著裝者（Object）人是服裝設(shè)計的中心，在進行設(shè)計前我們要對人的各種因素進行分析、歸類，才能使人們的設(shè)計具有針對性和定位性。服裝設(shè)計應(yīng)對不同地區(qū)、不同性別和年齡層的人體形態(tài)特征進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，并對人體工程學(xué)方面的基礎(chǔ)知識加以了解，以便設(shè)計出科學(xué)、合體的服裝。從人的個體來說，不同的文化背影、教育程度、個性與修養(yǎng)、藝術(shù)品位以及經(jīng)濟能力等因素都影響到個體對服裝的選擇，設(shè)計中也應(yīng)針對個體的特征確定設(shè)計的方案。

成衣市場：品牌、批發(fā)與零售。

服裝設(shè)計：服裝配色設(shè)計、服裝圖案設(shè)計、服裝款式設(shè)計、服裝配飾設(shè)計、服裝形象設(shè)計、服裝展示設(shè)計、流行時裝設(shè)計

在箱包設(shè)計的時候，要注意的地方很多，但綜合歸納起來，主要要注意一下5個方面的問題，現(xiàn)讓大家來共同學(xué)習(xí)。

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了解和掌握2世紀(jì)服裝發(fā)展史及大師的風(fēng)格是成為服裝設(shè)計師的一條快捷之路。從20世紀(jì)初期的CHANEL到本世紀(jì)初的加里亞諾，每一位設(shè)計大師都為我們在服裝史上留下了恒美的一筆：20、30年代優(yōu)雅浪漫的低腰露背裝；50年代典雅富貴的高級時裝；60、70年代叛逆怪異的嬉皮士/朋克服飾；80年代寬肩、松身男性化職業(yè)女裝；90年代型甘迷人的蕾絲、透視服飾……只有深入學(xué)習(xí)20世紀(jì)服裝的發(fā)展歷史，才能理解那個時代大師們的設(shè)計風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)，從而借鑒到自己的服裝設(shè)計當(dāng)中。

本書從介紹服裝的基本概念和基本性質(zhì)入手，進而介紹了服裝的發(fā)展、構(gòu)成、設(shè)計的基礎(chǔ)內(nèi)容，再以現(xiàn)代服裝產(chǎn)業(yè)為核心展開對其他學(xué)科的探討。其目的是給需要學(xué)習(xí)和了解服裝知識的讀者作為工具和向?qū)�書。因為搞清楚服裝的歷史、設(shè)計、生產(chǎn)、銷售中的“基本概念、基本方法”等，對于從事服裝學(xué)習(xí)和工作是必不可少的。

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