廈門翔安區(qū)華南職校電腦培訓(xùn)服裝立體裁剪是福建華南電腦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),福建華南電腦學(xué)校師資力量雄厚,學(xué)校歡迎你的加入。
CAD 就是“Computer Aided Design”的縮寫,意思就是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),那么服裝CAD就是計(jì)算機(jī)輔助服裝設(shè)計(jì),一般有創(chuàng)作設(shè)計(jì)(款式、色彩、服飾配件等),出樣,放碼,排料等。服裝CAD是在20世紀(jì)70年代起步發(fā)展的,服裝CAD系統(tǒng)由硬件和軟件兩部分組成。
化成,愛思特AST等。
根據(jù)第一步確定和顧客體型相符合的基型,首先根據(jù)服裝款式確定服裝的基型,比如是做裙紙樣就做出裙基型,是上裝紙樣就做出上裝基型。
2019服裝立體裁剪學(xué)校廈門美術(shù)素養(yǎng)是指學(xué)生學(xué)習(xí)了美術(shù)課程及相關(guān)知識(shí)之后,所形成的美術(shù)方面的感知,想象,思維,表達(dá),設(shè)計(jì),審美,評(píng)鑒和參與人際交流等方面的意識(shí)和能力,及其所伴隨的情感,意志,態(tài)度等個(gè)性品質(zhì)
2019服裝立體裁剪學(xué)校廈門2019服裝立體裁剪學(xué)校廈門打版師的工作看似刻板單調(diào),其實(shí),其中存在著很大的變通。打版師們的水平就在小數(shù)點(diǎn)后幾位數(shù)字的變化中悄悄體現(xiàn)著。這就是為什么同一個(gè)款式不同的打版師打出的版是不同的。
2019服裝立體裁剪學(xué)校廈門Photoshop:數(shù)字圖像編輯軟件。2、Illustrator:處理矢量圖形軟件3、PageMaker:是Adobe公司出品的跨平臺(tái)專業(yè)頁面設(shè)計(jì)軟件。4、Painter:是圖形設(shè)計(jì)中領(lǐng)先的繪畫軟件。[1]
由此看來,在專業(yè)課程設(shè)置方面還要進(jìn)一步地改進(jìn)和完善。與實(shí)際結(jié)合、與市場(chǎng)結(jié)合、與企業(yè)結(jié)合、與具體課題結(jié)合,是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)與企業(yè)結(jié)合的目的所在。與具體課題結(jié)合以后,市場(chǎng)的瞬息萬變會(huì)迫使教師不斷更新、調(diào)整自身的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,可以防止空對(duì)空地講解設(shè)計(jì)理念。
服裝設(shè)計(jì)的信息存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi),可隨時(shí)調(diào)用,便于管理。
獨(dú)創(chuàng)性和想象力是服裝設(shè)計(jì)師的翅膀,沒有豐富想象力的設(shè)計(jì)師技能再好也只能稱為工匠或裁縫,而不能稱之為真正的設(shè)計(jì)師。設(shè)計(jì)的本質(zhì)是創(chuàng)造,設(shè)計(jì)本身就包含了創(chuàng)新、獨(dú)特之意。自然界中的花鳥樹木、我們身邊的裝飾器物/豐富的民族和民俗題材,音樂、舞蹈、詩歌、文學(xué)甚至現(xiàn)代的生活方式都可以給我們很好的啟迪和設(shè)計(jì)靈感。千百年來,服裝的歷史長(zhǎng)河中正是由于前人豐富的想象力和獨(dú)創(chuàng)的精神才給我們留下了豐厚的寶貴財(cái)富。
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