黃石一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好
黃石下陸區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,我們針對(duì)想要通過一級(jí)建造師考試的學(xué)員開設(shè)一級(jí)建造師培訓(xùn)課程,為學(xué)員提供多種班型,不同的班級(jí)有不同的課程內(nèi)容及教學(xué)服務(wù),滿足學(xué)員全方位的學(xué)習(xí)需要,面授+網(wǎng)課的形式,學(xué)習(xí)更加靈活便捷,學(xué)員享受充分的自主性。
黃石下陸區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體。
黃石下陸區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開設(shè)了近300家直營(yíng)分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
1)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段:看教材+基礎(chǔ)+基礎(chǔ)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中,可能因?yàn)橐恍⿲I(yè)術(shù)語而有所迷惑,建議不要過度的糾結(jié)于每個(gè)專業(yè)術(shù)語名詞的理解,雖然實(shí)務(wù)課程涉及到的專業(yè)多達(dá)7個(gè),但是實(shí)際考試的時(shí)候主要以考試輔導(dǎo)用書中的內(nèi)容為主,花費(fèi)大量的時(shí)間去理解一個(gè)專業(yè)術(shù)語,一次、兩次、一天、兩天可能覺得無所謂,但是長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這樣做,會(huì)感覺非常疲憊,而且容易打消自己的學(xué)習(xí)積極性,嚴(yán)重的甚至放棄考試。
2)強(qiáng)化提高階段:在這一階段的學(xué)習(xí)過程中,建議分系統(tǒng)分塊的進(jìn)行學(xué)習(xí),將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來進(jìn)行學(xué)習(xí)。主要以習(xí)題班+習(xí)題班練習(xí)中心+錯(cuò)題。結(jié)合習(xí)題班的課程對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分,一定要及時(shí)重新學(xué)習(xí)基礎(chǔ)班的相關(guān)內(nèi)容,題目在精不在多,建議結(jié)合題目進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí),重在理解,不要單純的背答案,增加自己的學(xué)習(xí)壓力。
3)考前沖刺階段:沖刺+模擬試題+全真模擬試卷。這個(gè)時(shí)候注重系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整體的把握,盡量多擠出一些時(shí)間來進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn),及時(shí)進(jìn)行鞏固和相關(guān)題目的強(qiáng)化練習(xí)。
如果取得學(xué)歷的情況為:初中>高中>中斷N年>全日制本(專)科,那么工作年限為N+全日制本(專)科畢業(yè)年至今,當(dāng)然你可能需要開個(gè)證明,證明你18歲高中畢業(yè)后參加了N年工作。
黃石一級(jí)建造師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好1.第一章《機(jī)電工程技術(shù)》:題型布置為選擇題和案例題;第二章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工管理》:題型布置為案例題;第三章《機(jī)電工程項(xiàng)目施工相關(guān)法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)》:題型布置為選擇題和案例題。
2.第一章技術(shù):起重技術(shù)、焊接技術(shù)、機(jī)械設(shè)備的安裝技術(shù)、電氣、管道、通風(fēng)與空調(diào)、電梯均可作為案例題的考點(diǎn)。
3.第二章管理:合同管理、采購(gòu)管理、進(jìn)度管理、職業(yè)健康、安全與環(huán)境管理、質(zhì)量管理、資源管理、試運(yùn)行管理出題概率大一些;其他如:招投標(biāo)管理、施工組織設(shè)計(jì)、成本管理(包括預(yù)結(jié)算)、協(xié)調(diào)管理也可能會(huì)考核題目,但不會(huì)出現(xiàn)大的題目。
4.第三章法規(guī):《特種設(shè)備安全法》最易成為案例出題點(diǎn),《電力法》中關(guān)于“電”的問題也逐漸成為了熱點(diǎn);而兩個(gè)質(zhì)量驗(yàn)收(主要考核驗(yàn)收組織和驗(yàn)收程序及驗(yàn)收出現(xiàn)問題的處理)通常會(huì)結(jié)合第二章中的質(zhì)量管理出題。
5.一級(jí)建造師各個(gè)科目之間都是有一定聯(lián)系的,只有有了系統(tǒng)的理論基礎(chǔ),才能夠在實(shí)際工程的運(yùn)用中胸有成竹。
包括機(jī)電工程常用材料和常用工程設(shè)備及施工中的項(xiàng)目管理要求。
2.機(jī)電工程專業(yè)技術(shù)及相關(guān)施工管理。
包括測(cè)量技術(shù)、起重技術(shù)、焊接技術(shù)及施工中的項(xiàng)目管理要求。
3.工業(yè)機(jī)電工程安裝技術(shù)及相關(guān)施工管理。
考卷試題好比各個(gè)山頭,我們?nèi)粝胝忌綖橥,一定要了解哪個(gè)山頭易攻。做到得分心中有數(shù),這樣碰到難啃的骨頭也就不會(huì)慌張?紙(chǎng)答題,不求所有題全部拿下,但一定要把會(huì)的,能得的分全部得到。先閱卷主要目的就是找到試卷中的難易點(diǎn)、各考點(diǎn)分值分布。
三、考場(chǎng)上要保證正確度,不要著急答題速度
如畢業(yè)證書復(fù)印件也遺失,請(qǐng)?zhí)峁┙逃繉W(xué)信網(wǎng)“網(wǎng)上學(xué)歷證書電子注冊(cè)備案表”打印件和本人人事檔案內(nèi)提取的畢業(yè)生登記表(或?qū)W籍登記卡)復(fù)印件,登記表復(fù)印件上加蓋檔案管理部門印章方予認(rèn)可,學(xué)校出具的證明不予認(rèn)可。
學(xué)位不等于學(xué)歷:
學(xué)位是標(biāo)志一個(gè)人學(xué)歷的頭銜,也就是一個(gè)人通過學(xué)習(xí)取得學(xué)識(shí)及相應(yīng)學(xué)習(xí)能力程度的標(biāo)志,是由國(guó)家授權(quán)的高等學(xué)校頒發(fā)。一般包括學(xué)士、碩士、博士三種。
零基礎(chǔ)一級(jí)建造師考生在備考中需要面對(duì)的問題匯總:
1、缺乏備考經(jīng)驗(yàn),對(duì)怎么學(xué)習(xí)、看什么書無從下手,入門困難;
2、學(xué)習(xí)計(jì)劃不明確,執(zhí)行力弱,備考效率低等問題;
3、基礎(chǔ)薄弱,不懂一級(jí)建造師專業(yè)知識(shí),對(duì)一建知識(shí)毫無概念,無法分清難點(diǎn)和重點(diǎn)。
建造師考試經(jīng)過這么多年的發(fā)展,考試制度和形式已經(jīng)趨于完善,考生人數(shù)也是逐年遞增。由于其考試難度相對(duì)于其他工程類執(zhí)業(yè)資格考試來說相對(duì)簡(jiǎn)單,因此建造師考試成為了眾多考生的選擇。另一方面,由于建造師考試持續(xù)升溫,報(bào)考人員的素質(zhì)參差不齊,因而合格率也不能一概而論。
零基礎(chǔ)考生容易產(chǎn)生的備考誤區(qū):
誤區(qū)三:忽視教材
有一些考生聽取一些有經(jīng)驗(yàn)的考生,光顧著聽課和練題,從而忽略了一級(jí)建造師教材的重要性,這就是一個(gè)很大的誤區(qū),一切練習(xí)考題都來源于教材,如果備考忽略教材,備考很容易跑偏,那樣就得不償失了。即使是聽課和做題,結(jié)合教材效果也會(huì)更佳,所以備考中建議大家千萬不要忽視教材。
2、法規(guī)和管理最好不要單獨(dú)重點(diǎn)學(xué)習(xí)
法規(guī)和管理相比其他兩個(gè)科目是難度比較低的科目,科目搭配時(shí)最好和其他難度較大的科目進(jìn)行搭配,第一次考的最好不要只重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩科,否則第二年壓力比較大。因?yàn)榈谝淮螆?bào)考的考生認(rèn)為這兩科難度比較低,為給自己贏得信心,一般容易偏向只重點(diǎn)學(xué)習(xí)這兩科,但對(duì)于一級(jí)建造師考試,難度再低也是有相當(dāng)難度的,想順利通過還是需要充分準(zhǔn)備,不可大意!否則,初考不利反而會(huì)影響對(duì)考試的信心。因此建議采用難易搭配的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)考慮科目之間的聯(lián)系。
替代建筑施工企業(yè)原有的項(xiàng)目經(jīng)理資質(zhì)。
2.考試內(nèi)容范圍
內(nèi)容多、知識(shí)面廣、包括三大部分:建設(shè)工程法律制度、合同法、其他相關(guān)法律制度。建設(shè)工程法律制度包括基本法律知識(shí)、施工許可制度、發(fā)承包法律制度、安全法律制度、質(zhì)量法律制度。合同法包括合同制度、勞動(dòng)合同、相關(guān)合同。其他相關(guān)法律制度包括現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境保護(hù)制度、節(jié)約能源制度、文物保護(hù)制度。
3.考試難度
相對(duì)不難,但有案例化的趨勢(shì),個(gè)別年份出綱及偏題比例較大。法規(guī)的考題都是客觀題,其中多選題要拿高分難度比較大,因?yàn)檫x錯(cuò)一個(gè)就會(huì)得零分。
4.綜合特點(diǎn)
考試內(nèi)容多,記憶知識(shí)點(diǎn)多,題型類別多,跨越考點(diǎn)廣,考試時(shí)間緊迫。法規(guī)講究的是有根有據(jù),所有的題目都是根據(jù)相關(guān)的法律法規(guī)編寫的。法規(guī)也能體現(xiàn)一個(gè)合情合理的特點(diǎn),一些題目即便您沒有學(xué)習(xí)過這門課程,您也能夠選出正確的選項(xiàng)。法規(guī)也是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模恳粋(gè)字,每一句話,都是精雕細(xì)琢,力求表達(dá)清楚,避免產(chǎn)生歧義。
5.學(xué)習(xí)理念
對(duì)“法規(guī)”的學(xué)習(xí),執(zhí)業(yè)資格考試與“司法考試”完全不同。執(zhí)業(yè)資格考試著重對(duì)立法原則的理解,著重于對(duì)具體實(shí)踐問題的解決規(guī)定,沒有必要咬文嚼字。學(xué)會(huì)規(guī)劃章節(jié)內(nèi)容,掌握考試題型,容易的記,難的理解,高難放棄。
黃石下陸區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,開設(shè)有一級(jí)建造師,二級(jí)建造師、一級(jí)消防工程師、安全工程師、健康管理師等專業(yè),推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂。
黃石下陸區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,公司成立以來,不斷強(qiáng)化自有師資隊(duì)伍建設(shè),打造精致課程和教輔產(chǎn)品,自主研發(fā)各種智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)(應(yīng)用)助力高效學(xué)習(xí),深化屬地教學(xué)管理和 1V1 個(gè)性化服務(wù),整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供包括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、 就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
黃石下陸區(qū)一級(jí)建造師培訓(xùn)學(xué)校,采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的模式,實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù)管理,2018年在全國(guó)分校全面推廣融合式教學(xué),將“錄播+直播+面授”進(jìn)一步融合,同時(shí),將融合式教學(xué)與智能技術(shù)相結(jié)合,采用三維實(shí)景和3D仿真模擬教學(xué)。